愛玩的寶寶更聰明嗎？
生物心理學家馬克·羅森茨威格選擇了一批遺傳素質一致的老鼠，并把它們任意分成三組。
第一組為“標準環境”：三只老鼠被關在鐵籠子里一起喂養；
第二組為“貧乏環境”：老鼠被獨自圈養起來，只身處在三面不透明的籠子里，光線昏暗，幾乎沒有任何刺激；
第三組為“豐富環境”：十幾只老鼠一起被關在一只大而寬敞、光線充足、設備齊全的籠子里，籠內有秋千、滑梯、木梯、小橋及各種“玩具”可供選擇。
經過幾個月的環境熏陶后，“豐富環境”的老鼠最“貪玩”，“貧乏環境”的老鼠最“老實”。經過解剖老鼠大腦分析發現，三組老鼠在大腦皮層厚度、腦皮層蛋白質含量、腦皮層與大腦比重、腦細胞大小、神經纖維多少、突觸數量、神經膠質細胞數量以及與智力有關的腦化學物質等方面存在著明顯的差異。“豐富環境”組的老鼠優勢最為顯著。
環境越豐富，玩耍越充分，刺激越多，大腦的發育就越好。
小編在這里介紹兩個聰明小游戲，助你充分開發寶寶的大腦：
聰明小游戲一：疊高高
對寶寶智力開發有幫助的玩具，往往是比較簡單但又富于變化、能鍛煉寶寶的創造力、想像力與動手能力的玩具。積木作為這類玩具的優秀代表，一直受到早教專家們的推崇。一歲左右的寶寶就會開始對積木感興趣，尤其是色彩鮮艷的積木更能吸引寶寶的注意力。
第一次帶寶寶認識積木時，媽媽可以先示范給寶寶看怎么玩：把積木疊起來，堆成各種不同的形狀；幾塊積木搭成小火車；三角形搭成的小山；方形和拱形搭成的小橋……之后，媽媽可以鼓勵寶寶自己動手，從把兩塊積木疊在一起而不倒開始，鍛煉寶寶的精細動作和手眼協調能力；漸漸寶寶能熟悉自如地玩積木后，媽媽要適時提醒寶寶，共同想出新的玩法，同時也培養了寶寶的想象力和創造力。
聰明小游戲二：珠子串串看
為了訓練寶寶的精細動作，一歲以后媽媽可以買一些串珠子的玩具給寶寶玩。當然，剛開始的時候，“珠子”要大一些，可以有各種不同的形狀：方形、三角形、圓形、甚至是小魚形狀……讓寶寶將繩子穿入珠子的孔中，將珠子連成一串。剛開始時，寶寶拿取珠子的動作可能還不太協調，先是整把抓，然后漸漸地學會用拇指、食指力度適中地拿取珠子（一歲半的寶寶應該能做到用拇、食指精確持物），然后再逐漸鍛煉寶寶的準確與熟練程度，在這些有趣的游戲中，寶寶手部的精細動作能力將會大大提高，當然，智力也會隨之提高。
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