人教版二年級下冊語文期末試卷（通用5套）
同學們，經過一個學期的學習，你一定又學到了許多的知識與本領。 下面是小編為您搜集到的復習試卷，歡迎使用作答。以下是小編為各位收集整理提供的二年級下冊語文期末試卷內容，希望對你有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
二年級下冊語文期末試卷 1
一、我會寫漂亮的字。(10分)
bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké
dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ
二、比比再組詞。(10分)
盛( ) 陳( ) 數( ) 紙( ) 決( )
勝( ) 陣( ) 教( ) 底( ) 絕( )
三、我會填。(21分)
⑴ 風( )日( ) 金 碧( )( ) 群 山( )( ) 燈 光( )( )
勤 ( )好( ) 博 采( )( ) 同( )協( ) 舍( )求( )
⑵ 茂密的( ) 焦急地( ) 翻著( ) ( )的空氣 ( )地端詳 望著( )
川流不息的( ) 靜靜地( ) 吹著( )
⑶ 一位( ) 一條( ) 一股( ) 一枚( )
四、模仿秀。(7分)
⑴ 長長短短
⑵ 圖書—圖書館
⑶ 中心—心中
⑷ 越來越亮 越 越 越 越 越 越
⑸ 貴—賤 強—( ) 窮—( ) 表揚—( ) 討厭—( )
五、漢字變變變。(10分)
⑴ 溝--(勾)(拉勾) 拐--( )( ) 睡--( )( )
⑵ 骨--(滑)(光滑) 而--( )( ) 喬--( )( )
⑶ 搭--(塔)(寶塔) 滴--( )( ) 繞--( )( )
⑷ 木—森 口—( ) ( )—( ) ( )—( )
六、快樂三選一。(9分)
及 急 級
焦( ) ( )時 班 ( ) ( )忙 ( )匆 匆 來 不( )
鉆 吐 探
春天來了，小草從地下( )出頭來;樹木在枝條上( )出點點嫩芽;筍芽兒伸了伸懶腰，終于( )出地面。
發現 發明 發行
無論學習和生活，都離不開動手和動腦。用扇子扇風很費力氣，于是人們( )了電風扇;最早( )的郵票四周沒有齒孔，很不容易撕開，于是阿切爾造出了郵票打孔機。讓我們都來做個有心人，用自己的勞動和智慧去( )，去創造吧!
七、根據學過的內容填句子。(8分)
⑴ 到了( )，葡萄( )地掛在綠葉底下，有紅的、( )、( )、暗紅的、( )，( )，美麗極了。
⑵ 兒童急走追黃蝶， 。
⑶ ，疑是銀河 。
⑷ 花要 ，人要 。
⑸ 天才是 加上 。
八、我會寫句子。(3分)
⑴ 一邊 ，一邊 。
⑵ ?
⑶ !
九、閱讀短文，回答問題。(12分)
(一)
晚上，我坐在窗前看課外書，抬頭一看，哇!這么美的`夜空啊!月兒彎彎像小船，無數顆星星眨著眼睛，好像在說悄悄話呢!我跑出門外來，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了!
(1)這段話說，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說悄悄話。
(2)你認為這段話主要是說晚上我在窗前看書，還是說晚上看到的星星多，還是說美的夜空?__________________________________________________________
(二)小紅傘
有一天，小白兔挎(kuà)著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。
她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有 個自然段。
2、小白兔用小紅傘做了什么事情?
(1) (2) (3)
3、你認為這是一只怎樣的小白兔?
十、一個學期就要過去了，這學期你一定又學到了很多的知識，長了許多本領。你能用“我學會了 ”為題，寫一段話嗎?可以說說你學會了什么?是怎樣學會的?(10分)
二年級下冊語文期末試卷 2
一、讀拼音，寫詞語。(20分)
chì zé kuā jiǎng fēn fāng chuí liǔ chuán rǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shì jiè dù juān jì xù yīng xióng zuān yán
( ) ( ) ( )( ) ( )
二、比一比，再組詞。(6分)
澆 ( ) 峰 ( ) 脫 ( )
繞 ( ) 鋒 ( ) 說 ( )
提 ( ) 搭 ( ) 摘 ( )
題 ( ) 塔 ( ) 滴 ( )
三、在正確的讀音下面打上“√”(6分)
黑白相間(jiān jiàn) 盛(chéng shèng)滿 樂(lè yuè)曲
釘(dīng dìng)釘(dīng dìng)子 旗桿( gān gǎn )
四、把詞語填寫完整。9分
同( )協( ) 眾志( ) ( )重( )置
( )學( )倦 小( )大( ) 博( )( )長
貪( )失( ) 守( )待( ) ( )流不( )
五、填空。13分
1、( )，疑是銀河落九天。
2、( )，門泊東吳萬里船。
3、楊柳綠千里，( )。
4、兒童急走追黃蝶，( )。
5、思考可以構成( )，( )。
6、要是碰上陰雨天， ( )也會來幫忙。
( )南方，( )北方。
7、“秋處露秋”是指( )、( )、( )和( )四個節氣。
六、我會查字典。(12分)
要查的字 音序 部首 再查幾畫 讀音
傳
喊
染
七、我會選(6分)
精彩 精心
1、山羊奇奇在飼養員的( )照料下健康地成長，已經能為游人表演( )的節目了。
平靜 寧靜
2、在這( )的夜晚，我的心情久久不能( )。
仔細 詳細
3、我把事情經過( )地說了一遍后，便開始( )地檢查起作業來。
八、讀一讀，練一練。
小猴比本領
動物運動會上，小猴榮獲了爬桿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛。意思是說，瞧，我的本領多大呀!
這時，路邊有一位姑娘喊道：“小猴，你說你爬桿的本事比誰都強，這里有根竹竿，你來爬爬看!”
小猴子這才注意到，在那位姑娘旁邊，確實有筷子般大小的細竹竿，小猴搔搔頭說：“這么細的竹竿，我可不行!”那姑娘笑笑說：“看我的吧!”只見她就地跳起舞來，過了一會兒就開始旋轉起來，慢慢地就纏繞在竹竿上了，越纏越高。
小白兔趁機向小猴介紹說：“這位姑娘叫牽牛花，又叫喇叭花。”
小猴紅著臉說：“今天我才知道，能人背后有能人，再也不敢驕傲了。”
1、這篇短文共有( )自然段。(2分)
2、“小猴一會兒拍拍小松鼠的`肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛”是因為：(2分)
(1)小猴很喜歡它們。( )
(2)小猴向他們炫耀，瞧，我的本領多大呀!( )
3、……一會兒……一會兒(3分)
4、短文中的“姑娘”指的是( )。(3分)
5、在短文中打比方的句子下面畫上“ ”。(2分)
6、“能人”是指 。(3分)
7、短文告訴我們什么道理?(3分)
九、寫話。
把自己熟悉的動物寫一寫。可以寫寫它可愛的樣子，也可以把自己與這個動物之間的趣事寫下來。
二年級下冊語文期末試卷 3
一、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。(16分)
fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn
zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ
二、我是背書小高手。我還能默寫，每個字都能寫正確。(18分)
1. 三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(4分)
2.到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。(《葡萄溝》)(10分)
3.誠心能叫 落淚，實意能叫 發芽。(“讀讀背背”)(4分)
三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧!(6分)
樹木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )
( )( )舞動 ( )( )撲鼻
四、給句子中帶點的字選擇一個正確的音節填在括號里。(8分)
jiān jiàn
1.絨線團中間( )是一只黑白相間( )的花貓。
shènɡ chénɡ
2.傣族人民盛( )上美酒，舉行盛( )大的`儀式歡迎周總理。
五、我是超級魔法師。我會照樣子變化。( 12分)
1.例：照相——照相機(6分)
灑水 —— ( )
( ) —— ( )
2.例：奶牛——牛奶(6分)
山上 —— ( )
( ) —— ( )
六、照樣子，寫句子。(10分)
1.他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
2.他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
一會兒 ，一會兒 。
七、仔細讀讀我們學過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說?學著換一種說法吧。(5分)
1.你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢?(《動手做做看》)
換一種說法：
2.要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)
換一種說法：
八、讀短文，回答問題。(12分)
地球清潔工
這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。
海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂(piāo )著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”
河里的鯽(jì)魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。”
穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆
( yínɡ qū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經過我的消化后，就變成了肥料。”
地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊!”
1.文中說到的地球清潔工有 、、 。(4分)
2.為什么說他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。(3分)
3.你還積累過下面這樣的詞語嗎?照樣子寫兩個。(2分)
干干凈凈
4.你還知道誰是地球清潔工嗎?(3分)
九、小朋友們，請仔細觀察這幅圖，然后
發揮你的想象，把圖上的內容寫清楚，
讓我嗎比比看誰寫的最生動。
二年級下冊語文期末試卷 4
一、把詞語寫完整。12%
千( )百( ) ( )( )勃勃 德( )望( )
慢( )斯( ) 不( )不( ) ( )( )不吭
二、填上合適的詞。9%
一( )墻 ( )的稻田 ( )地走
一( )馬 ( )的樂曲 ( )地問
一( )秤 ( )的感情 ( )地看
三、選詞填空。6%
感覺 發覺 察覺
1.我的心事到底還是被母親( )了。
2.熟透的楊梅太甜了，吃起來都( )不到一點酸味了。
3.掩耳盜鈴的人剛把手觸到門鈴，就被人( )了。
四、根據課文內容填空。7%
1、一個人無論( )，都( )，要( )。
2、( )照在( )，沒有( )，湖面( )。
五、將下列句子按正確的順序排列。4%
( )許多行人被吸引住了，都站在細雨中靜靜地聽他拉琴。
( )有一天，他在河邊練琴，天上下起了蒙蒙細雨。
( )聶耳拉小提琴的時候常常會入迷，忘了周圍發生的事情。
( )悠揚的琴聲飄蕩在林間小路上，人們久久不愿離去。
六、讀一讀，連一連。10%
獨坐幽篁里 早有蜻蜓立上頭 王維
蓬頭稚子學垂綸 彈琴復長嘯 胡令能
平明尋白羽 側坐莓苔草映身 盧綸
月落烏啼霜滿天 沒在石棱中 張繼
小荷才露尖尖角 江楓漁火對愁眠 楊萬里
七、閱讀。29%
小老鼠賞花(14%)
春天到了，山上開滿了wǔ yán liù sè( )的鮮花，小老鼠哼著歌兒去賞花。
走著，走著，一不小心，小老鼠踩著了路旁的`一朵蒲公英。“對不起!”小老鼠連忙說。
蒲公英那長長的莖都被踩彎了，可它還是搖著頭說：“沒關系，我不會倒下，我要堅持到花開的那一天，讓更多的人來xīn shǎnɡ( )。”
小老鼠感動了□沖著太陽喊道□太陽公公□快讓蒲公英開花吧□太陽聽了它的話，把溫暖的陽光灑在蒲公英的身上，蒲公英開出了美麗的花兒來。
1、拼讀音節，將詞語寫在文中的括號中。(2%)
2、在文中找出下列詞語的近義詞(4%)
急忙( ) 感激( )
保持( ) 暖和( )
3、在□里填入正確的標點符號。(2%)
4、“著”用部首查字法應查( )部。用音序查字法應查( )。在“小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英”這句話中應該讀(zháo zhe),用“√”勾出。它還可以組成詞語：( )(4%)
5、小老鼠為什么而感動呢?請用“ ”劃出相關的句子。(2%)
鄉間綠陰(15%)
鄉間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的(梧 悟)桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行的柳樹。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺(撥 拔)，枝繁葉茂。農家小院的前后種(植 值)著果樹，有桃樹，有梨樹，有杏樹……春末夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一(座座 坐坐)農家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。
1、把括號里錯誤的字劃去。(4%)
2、文中描寫植物長得茂盛的詞語是( ) ( ),
你能再寫兩個描寫植物的詞語嗎? ( ) ( )。(4%)
3、用” ”劃出文中的比喻句。照樣子寫一寫。(2+3%)
，像 。
4、短文中“農家小院的前后種植著果樹，有桃樹，有梨樹，有杏樹……”句中省略號(……) 表示( )。(2%)
A、省略了其他的果樹 B、省略了其他的景色 C、省略了其他的人
八、看圖寫話18%。 寫字分5%。
圖上畫了誰和誰?它們在什么地方?它們為什么會在一起?他們會怎么做?又會說些什么?先仔細看圖，然后把你看到的、想到的都寫下來，這一定是一個很精彩的故事。
二年級下冊語文期末試卷 5
一、比比誰拼的準確，誰寫的規范。(10分)
xiónɡ wěi huī huánɡ cǎi hónɡ jià qián chì bǎnɡ
sǔn yá ní nìnɡ mào shènɡ huán rào fènɡ huánɡ
二、誰能用“ √ ”給帶點字找出正確的讀音。(6分)
黑白相間(jiān jiàn) 寶藏(zàng cánɡ)
北斗(dǒu dòu)星 放暑假(jiǎ jià)
釘(dīnɡ dìnɡ)紐扣 釘(dīnɡ dìnɡ)子
三、我會組詞。(10分)
蜂( ) 該( ) 坡( ) 提( ) 玻( )
鋒( ) 孩( ) 波( ) 題( ) 破( )
密( ) 滴( ) 夠( ) 使( ) 陣( )
蜜( ) 摘( ) 溝( ) 便( ) 陳( )
四、我會仿寫句子。(8分)
1、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
一會兒 ，一會兒 。
2、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
五、快到反義詞樂園賽一賽吧!(8分)
窄—( ) 強—( ) 窮—( ) 敗—( )
賤—( ) 內—( ) 減—( ) 善—( )
六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎?(8分)
四周 四處
1、廣場( )，燈火輝煌，美麗極了。
2、他( )張望，找不到媽媽。
常常 往常
1、班長的學習成績非常好，他( )得到老師的表揚。
2、他( )就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。
七、我會找朋友。(6分)
打開 方向 茂密的 烏云
辨別 寶藏 滿天的' 空氣
尋找 窗戶 清新的 枝葉
八、比一比，誰積累的詞語最多。(14分)
1、四字詞。
傾( )大( ) ( )勝古( ) 天( )( )天
川( )不( ) 光( )奪( ) 守( )( )兔
五( )十( ) 蒙蒙( )( ) 其義( )( )
2.你能按課文內容填空嗎?
到了( )，葡萄一大串一大串地掛在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗紅的、淡綠的，( )，美麗極了。
九、我會默寫本學期學過的一首古詩。(7分)
十、我會給句子排排隊。(5分)
( )我仔細一看，原來是一條蚯蚓。
( )突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。
( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。
( )我和爸爸正在菜園里拔草。
( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
十一、我會閱讀 。(8分)
四百多年以前，有個意大利人叫達·芬奇。他是個著名的畫家。
達·芬奇開始學畫的時候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個，又讓畫一個，他畫得不耐煩了，就問老師：“老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎?”老師嚴肅地說：“你以為畫雞蛋很容易，這就錯了，在一千個雞蛋當中，沒有形狀完全相同的。每個雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓練你的眼力和畫畫技巧，使你能看得準確，畫得熟練。”
達·芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。
后來，達·芬奇無論畫什么，都能畫得又快又像。
1、這篇短文共有 段話。(1分)
2、達·芬奇是一個著名的 。(1分)
3、用“ ”畫出老師說的話。(1分)
4、照樣子寫詞語。(3分)
又快又像
5、達·芬奇后來畫得好的原因是什么?(2分)
十二、我是小小寫作家。(10分)
你能把“六一兒童節”那天高興的事情寫下來嗎?
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