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        中考語文:仿寫專題復(fù)習(xí)

        時間:2024-08-14 15:51:56 學(xué)人智庫

        中考語文:仿寫專題復(fù)習(xí)

          一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

        中考語文:仿寫專題復(fù)習(xí)

          仿寫語句試題有一定的綜合性,它往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面,也間接地考查考生的知識范圍及文化修養(yǎng),反映出理解、表達(dá)運(yùn)用等多層級的能力要求。這是考查語言表達(dá)能力的重要題型。

         ?。ㄒ唬?、仿寫的基本要求:

          仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求;隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。這里主要談?wù)勲[性要求:

          1、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng)。

          內(nèi)容協(xié)調(diào)一致,包含兩層意思:一是仿句和被仿句(或稱例句)的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系,要能夠互相搭配,互相銜接。二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實質(zhì)要一致。(感情色彩、正反對立關(guān)系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結(jié)合被仿句的具體情況具體分析。

          前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯(lián)系、相互對應(yīng)的關(guān)系,那么仿句也要在語意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的關(guān)系。

          2、句式要統(tǒng)一。

          句式,即句子的結(jié)構(gòu)形式。句式要統(tǒng)一,是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。這就要求考生仿寫前仔細(xì)觀察。觀察從整體到局部, 試題往往給出了句式,或要求與某一畫線語句句式相同。這樣,句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關(guān)鍵。有時要仿寫的是一個短語,那就要首先考慮到短語結(jié)構(gòu)一致,如例句是主謂結(jié)構(gòu),仿寫語句也應(yīng)如此。

          3、修辭要相同。

          修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細(xì)審視,看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

          4、字?jǐn)?shù)要相等或大致相等

          (二)、 仿寫要注意的幾個問題:

          1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內(nèi)容要做到:“花開兩朵,各表一枝”。要有創(chuàng)新。

          2、修辭要恰當(dāng)。熟知各種修辭的特點和要求,做到心中有數(shù),

          3、用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語以外,仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù),避免語意雷同。

          二、交流展示

          方法指導(dǎo)

          (一)、仔細(xì)揣摩例句,尋找和例句在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的相同點。

          因是仿寫,它不同一般的造句和作文,而有供仿寫的例句,我們先從分析例句入手,挖掘仿句和例句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的相同點。具體地說,在內(nèi)容上,重視“神似”,使仿句在陳述對象、思想內(nèi)容、語氣語調(diào)和情感基調(diào)等方面與例句前后連貫、語意銜接;在結(jié)構(gòu)上,重視“形似”,分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結(jié)構(gòu)、前后過渡等方面的特征,使仿句形神相似。

          【例】發(fā)揮想象,仿寫句子。

          童年是一個謎,混沌初開,稚嫩好奇;少年是一副畫,色彩絢麗,爛漫天真;青年是一首詩,激情澎湃,□□□□。

          從形式上看,兩個例句先為比喻句,后是由形容詞組成的兩個并列短語;仿句也是先有比喻句,接著出現(xiàn)一個由形容詞組成的四字并列短語,那么,空格處只要再寫一個由形容詞組成的四字并列短語即可。從內(nèi)容上看,兩個例句都是比喻句,后面的四字短語分別概括了童年和少年的特點,因此,仿句的空格處填寫的四字短語還必須符合青年的特點。這樣,正確答案應(yīng)該是:樂觀自信、浪漫瀟灑、熱情開朗等。

          (二)、依據(jù)例句的特點,仿抄相同點改寫不同點。

          對于短語填空式仿寫題,我們只要尋找到例句和仿句在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上的相同點之后,就能捕捉到正確的答案。而對于那些比較復(fù)雜的仿寫句(如整句仿寫題、語段仿寫題),還必須在此基礎(chǔ)上深入下去,樹立全局觀念,從整體入手,仔細(xì)揣摩,上下觀照,前后推敲,篩選有用信息,把例句中的“相同點”遷移到仿句中;并對例句中的“不同點”加以拓展和創(chuàng)新,使之“脫胎換骨”,演變?yōu)椤靶律鷥骸??仿句,直至完全符合結(jié)構(gòu)相同、意思相關(guān)、語意銜接的仿寫要求。

          【例】 根據(jù)你的觀察和對生活的感悟,仿照下面加點的句子再寫一個句子。

          大自然能給我們許多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;__________________,____________________。

          【解析】 所給例句可分成兩部分:前面敘述的是一種自然現(xiàn)象,后面抒發(fā)的是對這?現(xiàn)象的感悟。那么答題只要先寫出一種自然現(xiàn)象,然后寫出對這一現(xiàn)象的合乎情理的感悟就行了。

          【點撥】 例句前部分是采用的主謂短語,僅用6字便敘述了一種人盡詳知的自然現(xiàn)象,仿句依然要與前句保持一脈相承的關(guān)系,做到主謂短語,言簡意賅。例句后面部分用的是字句表述人生感悟而且兩個例句都使用于“是在告訴我們……”那么仿寫句也應(yīng)照搬。如:“青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要堅毅剛強(qiáng)。”

          三、合作探究

          1.根據(jù)你的理解,仿照加點的部分,將下面這段話補(bǔ)充完整。

          見了大河的洶涌,沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚,

          仍然遺憾;見了大海的浩瀚, ,依舊遺憾; , ,還是遺憾。出發(fā)吧,永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景,人有不老的心情。

          2.根據(jù)語境,在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句,把句子補(bǔ)充完整。

          溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因為有了水而有了靈性,有了生機(jī)。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足,如 ,如 。

          3.請展開聯(lián)想和想象,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法,將“童年”“風(fēng)箏”“天空”這三個詞擴(kuò)展成一段文字,描繪一個畫面。(詞語順序可以顛倒,60字左右)

          4.用一句話為“抗擊非典”宣傳活動擬一則公益廣告,至少用上兩個成語。

          5. 2003年5月21日,中國登山隊員再次成功地登上了珠穆朗瑪峰,這一壯舉給全國人民以巨大的鼓舞。請仿照下面例句,再寫出一個贊揚(yáng)他們的句子。

          例句:你們的意志是那樣的堅韌和剛強(qiáng) , 。

          6.根據(jù)語境,仿照畫線句子,接寫兩句,構(gòu)成語意連貫的一段話。

          人需要祝福,需要快樂,需要思念。如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海;

          7.仿照下面畫線句中的一個,再寫一個句子。

          生命真是一個奇跡,一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般的亮光;

          8.仿照下列句式造句。(“愛”的對象可填人、景、物等)

          例句:人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的香飄四野。

          仿句:人們都愛 , , 。

          9.根據(jù)下面的內(nèi)容,仿照加點的語句,在橫線上各接一句話。

          入團(tuán)那天,春光融融,藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云,校園里綻滿鮮花,團(tuán)旗映著我們的面頰。那一刻,我的心里,藍(lán)天如同浩瀚的海洋;白云 ;

          鮮花猶如我們燦爛的未來; 。

          四、互動提升

          下面是一段簡短的議論性文字。參考提示,為語段的前兩個空白處各補(bǔ)一個句子,并在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié)。要求補(bǔ)寫的三個句子合乎文意,與整段文字銜接順暢。

          掀開中國歷史的重重帷幕,一個個發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵,清晰地昭示著后人。假如當(dāng)初商紂王能聽從比干的良言,又何至于落得個國破人亡的下場?假如(1)?話又說回來,如果當(dāng)初秦孝公不聽商鞅之諫而變法,又哪能稱雄于六國?如果(2)?綜上所述,不難看出(3)。

          提示:吳王夫差---伍子胥 蔡桓公---扁鵲

          楚懷王---屈原 魯莊公---曹劌 齊威王---鄒忌 唐太宗---魏征

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