帶班申請書參考

時間：2024-11-10 06:42:33 學人智庫

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　　帶班申請書

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　　尊敬的老師：

　　您好!很高興能夠報名參加此次帶班員競選活動。自從進入大學以來我就對這個帶班員位置充滿了向往之情，我發奮一定要競選上這個職位！但是后來我發現我錯了，我當時更重要的考慮的是自己，后來經過帶班員動員大會及自身對帶班員理解的提高，我更應該考慮的是大一學弟學妹的利益。而此刻我帶著不是自身的利益來寫2012級帶班員申請書。以下是我對帶班員的理解：

　　帶班員，不單純的是體現自己的價值，更重要的是對大一新生的正確指引和帶領。對于一批剛從極大壓力的高考中解脫出來的新生，他們對未曾經歷過的大學生活并不了解不適應，帶班員的任務便是指引他們，樹立正確的大學生活、學習和思想態度，為他們開啟一扇正確的通往綠色大學的大門。

　　進入大學以來，很積極的認真的參加了很多活動，提高了我不少能力。進入系學生會紀檢部并擔任委員到現在的副部長，大二更是擔任了我班的副班長，這兩年中很多活動我們都要參加，這兩年的鍛煉讓我成熟了不少，也極大地提高了我的能力。我為人隨和，待人誠懇，友好真誠，開朗樂觀，勤奮，有上進心，肯定能與新生好好地交流。我有信心能夠做好帶班員的工作。

　　學長學姐也會忙于自己的課程，所以不可能天天照顧得到我們，有時候我們有事情了找學姐學長不會很及時的解決事情。所以，如果可能的話，我建議兩個帶班員中其中一個有課的時候另一個帶班員要常常找新生了解情況，但要有個度。如果方便的話可以選擇一個或幾個人暫代班長職務，及時的解決實際問題，也許不能避免的會有因為新生的問題而上不了課，但帶班員自身應該在注意多與新生保持聯系的同時自己努力不把課給落下，做到學習工作兩不誤。

　　假期是我們的準備時期，我會像往常一樣，去打工，做與往常不同的工作，嘗試新型的，主要目的在于提高自身的社交能力，也在挑戰自己。也會按照學長學姐的囑咐，多讀一些人際交往和管理方面的書，也多多學習理論上的社交知識，努力爭取再成長再進步。我希望自己能夠按照老師的標準，加上自己的思想，成為一個負責任、能夠把老師的信息及時傳達，堅持“學弟學妹利益無小事，學弟學妹利益無難事”，有愛心、能夠與大家一起和平共處的在大家心中帶班員學姐學長并不單純的是學姐學長，更應該是朋友的帶班員。

　　若能成為帶班員，我首先會開展一個班會或者活動，調動大家的積極性，讓大家參與進來，先互相認識與淺淺的了解一下。我一定會多多與新生接觸，及時了解他們的新思想新動態，因為他們才來一個新環境不適應甚至很迷茫，所以我會盡量的多接觸多了解多開導他們，一定樹立一個正確的大學認知觀。對喜歡表現的同學展現自我的舞臺，讓他們對自己有信心，樹立一個良好的心態。更重要的我一定會保持隨和，而且有耐心，學弟學妹的事我一定會認真的去做去解決。我會積極地走訪學弟學妹的宿舍，了解大家的思想和生活動態，速度了解他們的特點愛好，并且引導他們遵守學校的校規校紀，為他們指引一個正確的道路。

　　希望老師能認真考慮一下，給我一個機會，給大一學弟學妹一個機會！我一定不辜負老師的期望！

　　申請人：XXX

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