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        大班父親節(jié)活動方案

        時間:2024-10-04 02:46:04 學人智庫

        大班父親節(jié)活動方案

          父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同,也有各種的慶祝方式,下面是小編為大家整理的大班父親節(jié)活動方案,歡迎大家的閱讀。

        大班父親節(jié)活動方案

          大班父親節(jié)活動方案

          【摘要】父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同,也有各種的慶祝方式,父愛如山,讓我們在父親節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝福。大學網為大家準備了關于父親節(jié)的活動方案。

          一、時間:

          二、地點:

          園內

          三、主題釋義

          我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

          四、活動目標:

          1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。

          2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

          3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的`倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

          五、活動準備:

          1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

          2、成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

          3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)

          4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

          5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

          6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

          大班父親節(jié)活動方案

          【活動目標】

          1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

          2.理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

          3.欣賞散文詩,增進父子間的親情。

          【活動準備】

          1.每人帶一張自己爸爸的照片。

          2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

          3.散文詩《我的'爸爸》掛圖、磁帶。

          【活動過程】

          1.通過提問引出談話話題。

          小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

          2.引導幼兒自由交談。

          將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

          3.比一比。

          請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

          4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

          (1)配合掛圖完整欣賞一遍。

          請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

          (2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

          在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經驗。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術,晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

          (3)教師小結。

          我發(fā)現你們爸爸的本領都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應該關心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。

          大班父親節(jié)活動方案

          【設計思路】

          父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

          【活動目的】

          1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

          2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

          【活動準備】

          歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

          【活動過程】

          幼兒配樂朗誦:

          父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

          父愛同母愛一樣的.無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

          師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

          1、表演《感恩的心》

          2、演唱歌曲《我的好爸爸》

          3、親親爸爸說說悄悄話4、室內親子制作《心連心愛心卡》

          5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

          親子游戲:

          1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

          2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

          3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

          大班父親節(jié)活動方案

          一、活動主題:

          父愛如山、禮贊父親、孝行天下

          二、活動宣傳語:

          1、父愛像山一樣沉重,父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富,在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

          2、父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

          3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。

          三、活動目的:

          以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺,以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體,進一步密切親子之間的感情和家校聯系,促進和諧校園、和諧家庭建設。

          四、活動形式:

          1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》,進一步解讀父親節(jié)的由來,宣傳父親節(jié)。

          2、親子活動增進了解,密切感情。家校協手,共創(chuàng)和諧。

          3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的`心理話。優(yōu)秀征文在學校廣播中選讀。

          4、“父親節(jié)感恩賀卡”設計大賽,自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。

          5、“爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會孝道。

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