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        論文

        時間:2024-08-26 07:54:09 學人智庫

        1500字論文范文

        【1500字論文范文】

        1500字論文范文

        人類自從誕生以來,就非常注重自己的健康.特別是當今社會處于多變革、快節奏、高信息、強競爭的情況下,重視心理健康,提高全民族的心理素質,不但是社會發展的需要,也是人類自我完善的客觀需要。作為新世紀的大學生,學會更好地認識自己、了解他人,開發自身的潛能,提高心理健康水平,掌握心理調適方法,優化心理健康途徑,預防心理疾病,糾正不良心理,促進身心健康與人格完善,都是大學生自我修養的重要內容,也是大學生心理健康教育的重要課題。

        大學生人生觀、價值觀尚為最后形成,心理還未完全成熟,在復雜多變的社會環境中難免會出現心理失衡,產生心理困惑。因此,加強心理品質鍛煉,學會自我心理調適,不斷提高心理健康水平,不僅可以有效地化解心理困惑和消除心理障礙,而且是建立和諧的人際關系,有效地學習和工作,發揮自身聰明才智的基本條件。

        一、樹立正確的人生觀

        人生觀處于人的心理現象的更高層次,是個體主導心理活動和行為選擇的靈魂和準則。大學階段是一個人的人生觀趨向定型時期,正確的人生觀是大學生心理健康的指南和保證,是人生的精神支柱。樹立正確的人生觀,養成積極樂觀的人生態度,才能做到在任何情況下都不會喪失信心和追求,不會在身處逆境、遭遇挫折而一蹶不振或導致心理困惑;樹立正確的人生觀,才能科學地對待社會、人生與生活中的各種矛盾,才能對周圍的各種事物、環境有適度的心理反應,防止心理反應失常,促進心理健康,使自己處于一種樂觀奮發的精神狀態之中,樂觀地工作學習和生活,這有利于提高對心理沖突和挫折的承受能力,防止心理障礙的發生。總之,樹立正確的人生觀和世界觀,是保持心理健康,戰勝一切心理動蕩和不安的最基本條件。 二、增強心理品質鍛煉 1.善于認識自我

        培養良好的人格品質首先應該正確認識自我,培養悅納自我的態度,確立合理的自我評價體系,找準自我評價的標準,客觀地分析自己的長處和缺陷,不以自己之長而驕傲,也不因自己之短而自卑;培養健康的人格品質,自信而不自負,謙虛而不自卑,樂觀而不盲目,克己而不過分;勇于承認錯誤,善于自我批評;根據自己的實際情況確立抱負水準,成為自己命運的主人。 2.意志品質堅強

        意志是一個人支配自己行為的心理過程。意志品質在人的行為中起著非常重要的作用。它猶如汽車上的方向盤,主導著人的行為,又如制動器在遇到問題時要及時剎車或減速。在生活的道路上人們會遇到各種不如意的事情,遭遇各種挫折,能否始終不愉地堅持目標,戰勝困難和挫折,最后成就事業,關鍵在于有沒有堅強的意志品質。所以養成堅強的意志品質對大學生來說是十分重要的,沒有堅強的意志品質就不可能構建完美的個性。只有果斷堅毅、堅定不移、持之以恒的意志品質,才能促進心理健康和人格完美。 3.有豐富的心理健康知識

        心理健康素質的培養對大學生來說是非常必要的,所以大學生有計劃有目的的學習一些有關心理健康的知識,閱讀有關心理學書籍,從理論上提高自己。并借助心理學書籍來認識自己,包括認識自身可能存在的心理問題、心理障礙,自覺地有意識地改變自己那些不健康的觀念、想法,用正確的心理健康知識武裝自己。注意自己的性情修養和心理保健,使自己的精神始終處于一個相對穩定的狀態中,不受或少受那些不良刺激和影響。

        學習是一項艱苦的腦力勞動,在學習過程中會遇到許多困難和挫折,所以大學生要取得優秀的學習成績,掌握更多的科學文化知識,沒有意志,沒有不屈不撓的向上精神是不可能的。健康的心理,以積極進取、服務于社會的人生觀作為自己人格的核心,并以此為中心把自己的需要、愿望、目標和行為統一起來,樹立遠大理想,“以天下為己任”,從而產生強大的學習內驅力,推動大學生努力完成學業,自覺攀登科學高峰。心理健康是大學生掌握文化科學知識的重要保證,有了良好的心態,不僅能取得好的學習效果,而且有益于終身的發展。如果離開良好心理的培養,就培養不出具有先進文化知識的合格大學生。綜上所述,心理健康教育不僅是提高大學生整體素質的要求,而且也是大學生全面發展,成為“四有”人才的重要保證和基礎。

        總之,大學生要做到心理健康,爭取身心健康是關系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質和健康的生理素質相結合,加之其他積極因素的相互作用,大學生成才就有了可靠的內在條件,一顆顆人才的新星就有可能升起。

        【大學論文格式】

        目錄

        第一章為緒論 內容包括 選題意義和背景 主要研究內容 論文章節安排

        第二章一般為背景內容的介紹 如AS4 RPG 等

        第三章為系統的總體設計 包括需求分析,概要設計 注意不要用文檔的語氣,要用論述的語氣

        第四章為關鍵技術實現 包括核心數據結構和算法等

        第五章為測試與結論

        第六章為結束語 總結全文,提出下一步的工作

        附錄 為部分源程序清單

        致謝

        參考文獻

        一篇完整的畢業論文答辯稿或設計報告通常由題目(標題)、摘要、目錄、引言(前言)、正文、結論、參考文獻和附錄等幾部分構成。書寫方式須用計算機打印,并有電子文檔。

        1、結構

        題目:即標題,它的主要作用是概括整個論文的中心內容。因此,題目要確切、恰當、鮮明、簡短,精練。

        摘要:摘要是論文的高度概括,是長篇論文不可缺少的組成部分。要求用中、英文分別書寫,一篇摘要不少于4字。結尾要注明3—5個關鍵詞。

        目錄:反映論文的綱要。目錄應列出通篇論文各組成部分的大小標題,分別層次,逐項標注頁碼,包括參考文獻、附錄、圖版、索引等附屬部分的頁次,以便讀者查找。

        前言:設計的目的和意義,設計項目發展情況簡介。前言與摘要寫法不完全相同,摘要要高度概括、簡略,前言可以稍加具體一些,文字以1字左右為宜。

        正文:論文的正文是作者對自己的開發工作詳細的表述。應包括以下內容:

        ①項目需求分析

        ②概要設計說明

        ③設計的方法與手段

        ④設計方案的論證與實現

        結論:結論包括對整個設計工作進行歸納和綜合而得出的總結;指出它的工程價值和在實際中推廣應用的可能性;結論要簡單、明確,在措辭上應嚴密,但又容易被人領會。

        致謝:對于畢業設計(論文)的指導教師,對畢業設計(論文)提過有益的建議或給予過幫助的同學、同事與集體,都應在論文的結尾部分書面致謝,其言辭應懇切、實事求是。

        參考文獻:在論文中所引用過的文獻,一般都應列出來。格式為:序號、作者姓名、書或文章名稱、出版單位、出版時間、章節與頁碼等。在論文中應用參考文獻處,應注明該文獻的序號。

        畢業設計小結:主要內容是寫本人對畢業設計這個教學環節的認識,以及自己有哪些心得體會和見解。

        附錄:在論文之后附上不便放進正文的重要數據、程序等資料,供讀者閱讀論文時參考。 同時,也可參考畢業論文參考范文。

        2、計算機打印排版規范

        頁面設置:紙型為A4,標準A4版芯。

        (1)中文摘要:

        ①居中打印“摘要”二字(三號黑體),字間空一字符。

        ②“摘要”二字下空一行打印摘要內容(小四號宋體)。

        ③摘要內容后下空一行打印“關鍵詞”三字(小四號黑體),其后為關鍵詞(小四號宋體),每一關鍵詞之間用逗號隔開,最后一個關鍵詞后不打標點符

        (2)英文摘要:

        ①居中打印“ABSTRACT”,再下空兩行打印英文摘要內容。

        ②摘要內容每段開頭留四個空字符。

        ③摘要內容后下空一行打印“KEY WORDS”,其后為關鍵詞用小寫字母,每一關鍵詞之間用逗號隔開,最后一個關鍵詞后不打標點符號。

        (3)目錄:“目錄”二字為小二號黑體,居中打印:下空一行為章、節、小節及其開始頁碼(小四宋體)。章、節、小節分別以第1章、1.1、1.1.1等數字依次標出。

        (4)前言:“前言”二字為三號黑體,居中打印;二字之間空—字符。

        (5)正文:每章標題以三號黑體居中打印;章下空二行為節,以四號黑體左起打印,節下空一行為小節,以小四號黑體左起打印。換行后以小四號宋體打印正文。

        (6)參考文獻:按論文中參考文獻出現的先后順序用阿拉伯數字連續編號;參考文獻中每條項目應齊全。

        3、裝訂次序要求

        封面、任務書、目錄、中文摘要、外文摘要、論文(前言、正文、結論、討論和建議、致謝、參考文獻)、畢業設計小結、附錄、封底。

        [1500字論文范文]

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