大學生個人職業生涯規劃

時間：2024-09-11 12:51:33 學人智庫

大學生個人職業生涯規劃

　　大學生個人職業生涯規劃一

　　一.前言

大學生個人職業生涯規劃

　　時光如梭，轉眼間大一第一學期將接近尾聲。而我懷著無比興奮的心情拿著錄取通知書來大學報到的情景宛如就發生在昨天。很多同學大學期間撈個畢業證書，這是遠遠不夠的。我們需要做很多的探索、嘗試與努力，為自己的將來認認真真做個規劃。

　　二.自我評價

　　1.興趣：藝術方面的設計，家具設計，企業管理操作

　　2.特長：分析、研討與設計規劃

　　3.性格：內向，喜歡聆聽，比較關注內部世界;對細節敏感，善于觀察、總結;認真、嚴謹，責任心強。

　　4.我的優勢：做事認真，精確，每次都能將注意力集中到一各項目或任務上，能專注地對待具體問題、事實和細節，責任意識強，誠信，通情達理，視角現實，心態平穩。

　　5.控制不足：注意接受新的`觀點和想法;把目光放長遠，不要因為近期目標而忽略長遠需要。

　　6.小結：根據我的愛好(設計、規劃等)及性格特點(內向、嚴謹、認真、負責等)，我適合做同具體事物打交道的工作，諸如制圖、工程環境藝術設計、景觀設計、室內設計與規劃、企業管理等相關專業和職業;另外我辦事仔細，也善于做有規律有秩序的工作，如市場營銷數據分析、統計等專業和職業;其次，我適合在穩定的環境中工作，不需要太多冒險和變動，需有較多獨立工作時間，盡可能少安排社會活動，像新聞、旅游等專業和職業似乎不太適合我。

　　三.我的困惑

　　然而，我存在一個很大的問題，我在本專業的重量級學科化學和物理兩科的學習并不出色，而我有個很顯著的愛好特長-繪畫，閑暇時喜歡畫素描，搞繪圖。環境藝術設計的課程和就業方向比較適合我的胃口。

　　四.建筑技術設計專業介紹及就業前景及能力要求

　　1.專業介紹:

　　培養從事室內外環境規劃設計、實施和管理，獲得環境藝術設計師的專業訓練的應用型人才。主要開設素描、色彩、平面構成、立體構成、透視學、色彩構成、家具設計、展示設計、室內外裝飾設計、裝修材料工藝與施工管理、工程預決算、工程實際操作和電腦設計等課程。學生畢業后可從事建筑、裝潢、城市規劃、室內外裝飾等領域的工作。

　　2.就業前景：

　　建筑技術設計專業學生畢業后既可以在平面設計、影視設計、形象管理、景觀設計、建筑設計等方向繼續深造，也可以在各類廣告公司、形象策劃公司、各種大中型裝飾工程企業、各類建筑、規劃設計院及各類大中專院校，從事平面設計、包裝、廣告設計以及室內環境藝術設計、建筑藝術設計、環境景觀藝術設計的設計等工作。

　　3.能力要求：

　　本專業培養具有現代審美意識、熟練掌握室內室外環境藝術設計專業知識和裝修施工技能的高級應用型人才。要求掌握室內室外環境設計的方法和技能，提出環藝設計方案;能根據設計方案繪制效果圖和剖面施工圖;掌握電腦效果圖技法，能正確制作電腦效果圖;掌握裝修材料及工藝，能進行工程管理和概預算;正確理解操作英文版電腦軟件.。

　　五.職業定位與目標設定

　　雖然我在本專業的某些科目上表現不好，但興趣是可以培養的，只要認真投入某項工作，相信一定會找到樂趣，況且環境工程也是非常值得喜歡的，它是個非常高尚的專業.我會認真學習設計理論知識，把專業主干課程學好，擁有非常扎實的專業基礎知識，建立完整知識體系.再將來到大型生產企業或事業單位作技術工作者，進入事業單位從事環境設計及管理工作，或進入本科院校從事教學工作。

　　到大中型裝飾工程企業、各類建筑規劃設計院、幾個大中專院校從事室內環境藝術設計、建筑藝術設計、環境景觀藝術設計的設計、策劃、科研、教學及管理工作。

　　六.計劃實施

　　1.2017年3月8日~2017年6月：

　　通過英語四級，并拿到英語口語四級證書;

　　通過計算機二級;

　　充分利用課上時間將有機化學、大學物理等專業基礎課程知識掌握扎實; 拿一部分課下時間到圖書館閱讀建筑學環境藝術設計方面的圖書，如《中外建筑史》《Photoshop》，增強審美能力;

　　多讀文藝書、環境工程期刊雜志，提升自身修養，開拓視野;

　　制定計劃改掉注意力不集中的壞習慣，增強觀察、分析、操作能力。

　　2.2017年9月~2017年6月：

　　充分利用課上時間加強學習英語

　　通過英語六級，有一定口語交際能力;

　　充分利用課上時間將工程制圖、環境工程學科的基本理論知識掌握扎實; 拿一部分課下時間到圖書館閱讀建筑學環境藝術設計方面的圖書，增強審美能力;