最新中學生社會調查報告范文
調查目的：了解大學生日常生活中的用水用電的節約意識、節約行為、細化的需求。旨在培養在校大學生的節約意識，形成良好的節約習慣，發揚勤儉節約的傳統美德，從我做起，建設節約型校園。
調查時間： 年 月 日—— 年 月 日
調查地點：****大學
調查對象：在校大學生以及部分后勤服務人員
調查方式：問卷及采訪
指導老師：***
俗話說，“水是生命的源泉”，“電是發展的杠桿”。當前，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴重的水電資源浪費現象。有水當思無水之苦，有電當思無電之痛……如果說干旱是缺水缺電的“天災”，那么比“天災”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費水電，是缺水缺電的直接原因，更是我國水電資源的頭號敵人!
說到節約水電的重要性，似乎每個人都能說出幾條理由來，可是當我們注意觀察身邊的同學時，卻發現，節約水電的意識還需要加強。
調查過程及分析
20**年**月**日，就大學生的節約水電情況在我校進行了一項問卷調查：我們大家都注意到，在學生宿舍用熱得快燒水現象屢禁不絕，這一方式燒水所帶來的危害雖然主要是不安全,由此造成的火災近年來在我校時有發生，而每瓶水所消耗的電約為0.37度，計算一下成本我們就會發現它是開水房開水成本的兩倍;學生上課，大白天甚至陽光刺眼，教室仍然燈火通明;晚上上自習，有的教室零零星星坐著幾個同學，卻整個教室的幾十盞燈全亮著;人離開不隨手關電風扇、關水龍頭、關燈的現象處處可見……等等，諸如此類的浪費現象令人觸目驚心。以下是我進行的一項問卷調查結果：
1您身邊浪費水的現象嚴重嗎()
A.經常看見 (39.9%) B.很少看見 (49.3%) C.幾乎沒有 (10.7%)
2當您看見浪費水的現象時,您會( )
A上前制止 (57.1%) B不理不睬 (2.6%) C想制止,但不好意思 (40.3%)
3您能自覺合理使用教室和自習室的燈嗎 ( )
A能 (90.8%) B不能 (3.4%) C不知道 (5.8%)
4當寢室光線充足或沒人的時候,您會( )
A讓燈一直量著,從沒關過 (3.8%) B偶爾記起就關上 (10.5%) C很自覺關上 (85.8%)
5您的電腦不用的時候,您會( )
A關掉 (84.1%) B關上顯示器,機箱為連著網線開著(8.4%) C很自覺關上(7.4%)
6您身邊浪費糧食的現象多嗎( )
A很普遍(26.1%) B有時剩一點飯菜(45.0%) C比較少 (29.0%)
7您每頓飯所點的菜都能吃完嗎( )
A每次都吃完 (50.0%) B有時剩一點飯菜(47.7%) C剩很多 (2.3%)
8您認為學校推廣”節約型校園”活動有必要嗎( )
A很有必要 (76.8%) B有作用 (14.6%) C沒多大作用 (8.6%)
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