中考議論文閱讀題型及答題技巧(2)
7.議論文開頭的作用
①開門見山，提出中心論點;
②針對現實中某種現象(或事例或觀點)進行分析，然后提出論點(或提出論題)，具有很強的針對性;
③引用名言提出論點或論題，同時，名言又是證明論點的論據;
④由某個故事或事例引出論點或論題，同時，故事和事例又是證明論點的論據;
⑤擺出錯誤的論點和論據，為下文的批駁樹立靶子;
⑥用生動的比喻或故事(如寓言)引出論點，既能激發讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象化，便于讀者接受。
8.議論文中記敘的作用
敘述事件(一般只需要概括的時間、地點、人物和事件的結果)，為議論服務。
(記敘文中的議論作用：點明所描寫人物、事件的意義;深化文章的主題;起畫龍點睛的作用。)
9.議論文結尾的作用
(1)深化中心論點，提出……的結論;
(2)強調……的中心論點;
(3)發出……的號召或希望人們……;
(4)補充論證了……;(其作用是使論證更嚴密)
(5)總結全文，得出中心論點;
(6)提出問題，發人深思，啟發人去關注或思考某個問題。
10.議論文語言特點分析
議論文語言特點分析的角度比較固定，只有兩個角度：(1)語言特點;(2)語體特點。做這類題目，要掌握一些語言風格關鍵詞：簡明平實、形象生動、幽默風趣、含蓄委婉、富有文采等。而語體特點，抓住邏輯嚴密四個字做文章就可以了。一個應特別注意的事項就是做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進行分析。
常用句式：這個詞體現了議論文語言的嚴密性。
11.議論文寫作特點分析
議論文寫作特點分析的角度比較多，如修辭手法、論證方法、寫作手法等。
(1)修辭：
●比喻：把××比作××，形象生動，把抽象的道理形象化，有力的論述了的××論點，便于讀者理解和接受。
●排比：增強了文章論證的氣勢，增強了文章的說服力和感染力。
●引用：引用古詩文，使文章富有文采，同時有力證明了××論點;引用名言，有力證明了××論點。
●反問：增強語氣，發人深思。
●設問：啟發讀者思考，強調某種觀點。
(2)論證方法：參考論證方法的作用談。
(3)寫作手法比較固定，常見的就是：
●舉例論證與道理論證相結合(夾敘夾議);
●以……論證方法為主。
同樣，做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進行分析。
12.文段結構作用
(1)引出下(全)文;(2)總結前(全)文;(3)承上啟下。
作為議論文段的作用，必須結合文體特征具體解答。
如開頭段引出中心論點(論題)，那么，我們可以參考下面的兩個具體答題規范格式的例子使用或變通使用：
①開頭通過寫……的事例，提出中心論點……(或引出……的論題)。
②開頭通過引用名言，提出中心論點……(或引出……的論題)。
③開頭通過引用名人趣事(或……的奇聞趣事)，提出中心論點……(或引出……的論題)，也起到吸引讀者往下讀的作用，增強了論述的趣味性。
結尾段的作用，請參照4：“結尾的內容”回答。
13.論據一般不能去掉
原因：
(1)結構上：與前文某些詞句依次照應或有古今中外順序，互換后結構不嚴謹。
(2)內容上：此論據是為了證明……的觀點，不能證明另外一段的觀點。
14.啟發思考類題目
注意點：
觀點必須符合主流思想意識。
把文章中心換個角度闡述一下即可。
聯系實際題必須聯系實際。
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