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        貓頭鷹男孩讀后感

        時間:2024-07-06 03:54:02 學人智庫

        貓頭鷹男孩讀后感

          貓頭鷹男孩讀后感范文

        貓頭鷹男孩讀后感

          最近讀了《林清玄散文集》,其中一篇名為《貓頭鷹人》的散文吸引了我,感觸頗深。文章講述了一個賣貓頭鷹的人,時間久了,賣鷹的人的長相也變得如貓頭鷹一般。在短短的一年多時間里,可以改變一個人的相貌?這巨大而又迅速的變化從何而來?讓我沉思不已。也許正像文中所說那樣,一個人的職業、習氣、意念和環境都會塑造他的長相和表情。一個人心中的意念不僅對容貌有著影晌,對人的內心深處也有不小的改變,照此說來捕捉販賣貓頭鷹的人,其長相日益像貓頭鷹也就不足為奇了。

          文章所表述的故事從一個側面說明了意念是強大的,在日常生活中我們應該把握好自已的意念,每做出一個決定時都應當好好想想,自已為何要做這個決定,這個決定究竟是對是錯,這樣才能把握好自已的心,甚至自已的人生方向。

          意念來自于人的內心,內心就像一面鏡子,需要時常擦洗,不然就會臟,就會被灰塵所覆蓋,人的心靈就會受到污染。心靈之鏡可以照知世間真相,讓我們更好地樹立人生觀,分辨人世間的真偽、善惡和丑美。

          賣貓頭鷹的人天天面對貓頭鷹,貓頭鷹也就成為了他的鏡子,因此他也漸漸地長得像貓頭鷹了。做了很久屠夫的人,臉上的每道橫肉就與他所殺的動物一樣。魚市上的魚販子,不管怎么洗澡,毛孔里都會流出魚的腥味。而在銀行柜臺里數票久了的人,眼中就只有那一張張鈔票,冷漠而勢利。坐在電腦前面,享受著高科技而忘記最初的信念的人,長相就如同一臺電腦。。。。。現在社會上的許多人,何嘗不像賣貓頭鷹的人呢?正所謂近朱者赤,近墨者黑。如果他們能面對自已俗惡的習氣,能好好照照心靈之鏡,整整身上的衣冦,彈彈身上的灰塵,看看自已的長相與是否與昨日的不同,這樣才能不會走向偏邪的道路,使自已真正做到出淤泥而不染,這就需要意念的力量。

          林清玄筆下的散文恬靜自然,尤如一幅幅素描,簡單的幾筆,勾勒出一個個人心底繁雜的內心世界,蘊含著豐富的人生哲理。在當今充滿著功利和和誘惑的社會環境下,如何做到淡泊明志,意念不變,《貓頭鷹人》這篇散文所折射的哲理也許是一個佷好的詮釋。

          >>>寫作指導:如何寫好讀后感

          關于如何寫好讀后感,老師給我們的指導意見無外乎這樣:

          讀后感的格式:“引”“議”“聯”“結”四個要點;引是要開篇點題;議是寫感受;聯是聯系生活實際;結是最后總結

          那么,如何寫好一篇讀后感呢?

          讀后感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。

          要處理好“讀”與“感”的關系,做到議論,敘述,抒情三結合。

          如何寫出一篇優秀的讀后感文章來:

          1.寫好讀后感的三點要求

          (l)理解原文抓要領。要想“讀”后生“感”,不僅要讀懂原文,而且要求能夠理解原文的精神實質,抓準文章的要領。這樣才能領悟其中的道理,從而引發出自己的感想

          (2)突出重點談感受。讀的內容往往是豐富的,涉及的問題較多,讀后的感受和啟示也是多方面的。而讀后感則應當圍繞某一中心有重點地來寫,要在思考、分析的基礎上,選擇感受最深、最有啟發教育意義、確有獨到見解的內容來寫。要突出重點,切忌面面俱到、中心模糊或內容空泛。

          (3)聯系實際深開掘。寫讀后的感受必須結合自己的生活經歷來談,要把所讀的內容與自己在生活中體會較深的有典型意義的人和事有機結合起來,要盡可能使感想有一定的針對性和深刻的現實意義。

          2.讀后感的一般寫法

          根據以上要求,讀后感的一般寫法可概括為四個字:

          (l)引,概括地引述原文觀點或具體文字的內容。

          (2)議,以所引內容為基點生發展開,發表議論。

          (3)聯,在所引原文的基礎上聯系個人生活實際或現實生活中相關的現象或問題。

          (4)結,提出看法,小結全文。

          當然,任何文章的寫法都不應該受某種框框的局限,以上所講的寫法只是給同學們提供一個參考的內容和思路。具體寫起來應靈活掌握。

          3.克服常犯的毛病

          根據以往經驗,最常見的毛病有四點:

          〔1〕大量引述原文。讀后感,顧名思義,主要是寫“感”,引述是為寫“感”服務的,但有些同學偏偏忘記了這一條,本末倒置,大量抄錄或復述原文,結果犯了以“引”代“感”、代“聯”的毛病。

          〔2〕脫離原文空寫“感”。任何事物都非憑空而生,都有個由來。“讀”是“感”的基礎,“感”由“讀”而生發。只寫感想而不交代其來由,不知“感”從何來,使“感”成了無本之木、無源之水,讓人感到莫名其妙,不知就里。因此,寫“感”應當與原文自然結合起來。

          〔3〕內容雜亂無中心。寫出的讀后感無中心,是犯了作文之大忌,也不符合寫讀后感應“抓要領”、“突出重點”的要求。因此,一定要確定好中心,不可漫無邊際地想到什么寫什么。

          〔4〕感受認識太膚淺。讀后感要求寫個人在感情上最受觸動,在認識上最受啟發的內容。因此,一定要聯系和對照生活現實和個人實際,寫與個人真情實感相結合的內容。但是,在不少同學的讀后感中,看不到作者讀后的動情點和深刻的啟示點,內容膚淺雜亂。聯系實際常常是做自我檢討,或者在文章結尾寫一些空洞的表態的話。這些都是應當注意克服的缺點。

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