漢字的對聯

時間：2024-10-01 21:37:40 學人智庫

精選漢字的對聯

精選漢字的對聯1

　　中國的漢字文化博大精深，漢字的對聯更是我們中華民族的輝煌藝術形式，為大家精心挑選了漢字的對聯，歡迎閱讀。

精選漢字的.對聯

　　瑪瑙原非馬腦。

　　瑯玕不是狼肝。

　　禾花何如荷花美。

　　莓子每比梅子酸。

　　溪西犀喜戲，

　　囿右鼬悠游。

　　雞饑爭豆斗。

　　鼠暑上梁涼

　　泥肥禾尚瘦。

　　晷短夜差長。

　　蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。

　　梅花桂花玫瑰花，春香秋香。

　　霜降降霜，誰憐孀婦雙腳冷。

　　谷雨雨谷，我惜姑娘孤身寒。

　　寶塔六七層，中容大鶴。

　　通書十二頁，里記春秋。

　　月月月明八月月明明分外

　　山山山秀巫山山秀秀非常

　　日月明朝昏，山風嵐自起，

　　石皮破仍堅，古木枯不死。

　　天近山頭行到山腰天更遠

　　月浮水面撈到水底月還沉

　　天上月圓,人間月半,月月月圓,逢月半

　　今年年底,明年年初,年年年底,接年初

　　月圓月缺，月缺月圓，年年歲歲，暮暮朝朝，黑夜盡頭方見日。

　　花開花落，花落花開，夏夏秋秋，暑暑涼涼，嚴冬過后始逢春。

精選漢字的對聯2

　　1.、蓮(連)子心中苦梨(離)兒腹內酸

　　2.、身居寶塔，眼望孔明(諸葛亮)，怨江圍(姜維)實難旅步(呂布)

　　3.、鳥處籠中，心思槽巢(曹操)，恨關羽(關羽)不得張飛(張飛)

　　4.、兩舟競渡，櫓速(魯肅)不如帆快(攀噲)

　　5.、百管爭鳴，笛清(狄青)難比蕭和(蕭何)

　　6.、相傳有個神童，宰相愛其才招為女婿。宰相宴請時，當著滿堂賓客出一上聯請女婿對：因荷而得藕。女婿手指席上果品，答：有杏不須梅。這里因用了諧音(荷—何，藕—偶，杏—幸，梅—媒)而妙言他意，客人們頓時而悟，連連稱妙。

　　7.、孔子生於舟(周)未光舞(武)起自漢中

　　8.、史筆流芳，雖未成名終可法;洪恩浩蕩，不思報國反成仇!(史可法，洪承疇。)

　　9、泥肥禾尚瘦(尼肥和尚瘦)晷「音鬼」短夜差長(鬼短夜叉長)

　　上聯的意思是：泥土肥沃，但禾苗仍然瘦弱。

　　下聯的意思是：太陽在天上的時間越來越短(所謂晷短，此乃夏至后發生的`自然現象)，日夜的時差越來越長。

　　10、童子打桐子，桐子落，童子樂;幼兒摘柚兒，柚兒完，幼兒玩。

　　11、眼珠子，鼻孔子，珠(朱)子還居孔子上;眉先生，須后生，后生更比先生長。

精選漢字的對聯3

　　上聯：孔子生于舟（周）未

　　下聯：光舞（武）起自漢中

　　上聯：和尚法正，提湯上塔，大意失手，湯淌燙塔

　　下聯：裁縫老徐，與妻下棋，不覺漏眼，妻起棄棋

　　上聯：和尚過河，手掣荷花何處插

　　下聯：侍郎游市，眼前柿樹是誰栽

　　上聯：先生磨墨，墨濺先生兩脈墨

　　下聯：枚香燒煤，煤爆枚香雙眉煤

　　上聯：二猿斷木深山中，小猴子也敢對鋸（句）

　　下聯：一馬陷足污泥內，老畜生怎能出題（蹄）

　　上聯：雨灑灰堆成（陳）麻子

　　下聯：風吹荷葉像（向）烏龜

　　上聯：檐下蜘蛛一腔絲（私）意

　　下聯：庭前蚯蚓滿腹泥（疑）心

　　上聯：順風帆逆風帆，帆遲（樊遲）帆快（樊噲）

　　下聯：漲潮櫓退潮櫓，櫓直（魯直）櫓扳（魯班）

　　上聯：寶塔六七層，中容大鶴

　　下聯：通書十二頁，里記春秋

　　上聯：身居寶塔，眼望孔明（諸葛亮），怨江圍（姜維）實難旅步（呂布）

　　下聯：鳥處籠中，心思槽巢（曹操），恨關羽不得張飛

　　上聯：燈籠籠燈，紙（枳）殼原來只防風

　　下聯：鼓架架鼓，陳皮不能敲半下（夏）

　　上聯：千古流，千古樓，千古樓上望千古流，流樓共千古

　　下聯：人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月

　　上聯：霜降降霜，誰憐孀婦雙腳冷

　　下聯：谷雨雨谷，我惜姑娘孤身寒

　　上聯：望江樓，望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古

　　下聯：印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年

　　上聯：樹上桐子、樹下童子，童子打桐子，桐子落、童子樂

　　下聯：屋前園外、屋內員外，員外掃園外，園外凈、員外靜

　　上聯：狗啃河上（和尚）骨

　　下聯：水流東坡詩（尸）

　　上聯：樹上桐子，樹下童子，童子打桐子，桐子落童子樂

　　下聯：屋前園外，屋內員外，員外掃園外，園外凈員外靜

　　上聯：蓮（連）子心中苦

　　下聯：梨（離）兒腹內酸

　　上聯：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本

　　下聯：梅花桂花玫瑰花，春香秋香

　　上聯：兩舟競渡，櫓速（魯肅）不如帆快（攀噲）

　　下聯：百管爭鳴，笛清（狄青）難比蕭和（蕭何）

精選漢字的對聯4

　　上聯：和尚過河，手掣荷花何處插？下聯：侍郎游市，眼前柿樹是誰栽？

　　上聯：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。下聯：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。

　　上聯：霜降降霜，誰憐孀婦雙腳冷。下聯：谷雨雨谷，我惜姑娘孤身寒。

　　上聯：寶塔六七層，中容大鶴。下聯：通書十二頁，里記春秋。

　　上聯：下大雨麥子灌種。下聯：旱高地田禾必干。

　　上聯：瑪瑙原非馬腦。下聯：瑯玕不是狼肝。

　　上聯：禾花何如荷花美。下聯：莓子每比梅子酸。

　　上聯：溪西犀喜戲。下聯：囿右鼬悠游。

　　上聯：雞饑爭豆斗。下聯：鼠暑上梁涼

　　上聯：泥肥禾尚瘦。下聯：晷短夜差長。

　　上聯: 狗啃河上（和尚）骨。下聯; 水流東坡詩（尸）。

　　上聯: 向陽門第春常在。下聯; 積善人家慶(罄)有余(魚)，漢字謎語《漢字諧音對聯_關于漢字諧音對聯大全》。

　　上聯: 師姑田上擔禾上（和尚）。下聯; 美女堂前抱繡裁（秀才）。

　　上聯: 孔子生于舟（周）未。下聯; 光舞（武）起自漢中。

　　上聯: 燈籠籠燈，紙（枳）殼原來只防風。下聯; 鼓架架鼓，陳皮不能敲半下（夏）。

　　上聯: 蓮（連）子心中苦。下聯; 梨（離）兒腹內酸。

　　上聯: 身居寶塔，眼望孔明，怨江圍實難旅。下聯; 鳥處籠中，心思槽巢，恨關羽不得張飛。

　　上聯:童子打桐子，桐子落，童子樂。下聯;媳婦提錫壺，錫壺漏，媳婦怒。

　　上聯:饑雞盜稻童筒打。下聯;暑鼠涼梁客咳驚。

　　上聯:李打鯉，鯉沉底，李沉鯉浮。下聯;風吹蜂，蜂撲地，風息蜂飛。

　　上聯：賈島醉來非假倒。下聯; 劉伶飲酒不留零。

　　上聯: 雨打沙灘，沉一渚，陣一渚。下聯; 風吹蠟燭，流半邊，留半邊。

　　上聯: 指揮燒紙，紙灰飛上指揮頭。下聯; 修撰進饈，饈饌飽充修撰腹。

　　上聯: 牧童伐木，木打牧童雙目木。下聯; 梅香燒煤，煤抹梅香兩眉煤。

　　上聯: 移椅倚桐同賞月。下聯; 點燈登閣各攻書。

　　上聯: 千古流，千古樓，千古樓上望千古流，流樓共千古。下聯; 人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月。

　　上聯: 望江樓，望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古。下聯; 印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年。

　　上聯: 父戊子，子戊子，父子戊子。下聯; 師司徒，徒司徒，師徒司徒。

　　上聯: 黃黍地中走黃鼠，鼠拖黍穗。下聯; 白楊樹下臥白羊，羊啃楊枝。

　　上聯: 冰凍兵船，兵打冰，冰開兵去。下聯; 泥濘尼鞋，尼洗泥，泥盡尼歸。

　　上聯: 無山得似巫山好。下聯; 何水能如河水清。

　　上聯: 峰上栽楓，風吹楓動，峰不動。下聯; 路邊宿鷺，露落鷺驚，路難驚。

　　上聯: 閑人免進賢人進。下聯; 盜者莫來道者來。

精選漢字的對聯5

　　上聯：成諧（陳）。

　　下聯：像諧（向）。

　　眼前一簇園林誰家莊子壁上幾行文字哪個漢書

　　月朗晴空今夜斷言無雨風寒露冷來晚必定成霜

　　下聯：「成霜」諧「成雙」。

　　檐下蜘蛛一腔絲意庭前蚯蚓滿腹泥心

　　上聯：「絲」諧「私」。

　　下聯：「泥」諧「疑」，方言讀音。

　　因荷而得藕有杏不須梅

　　上聯：荷「何」，藕「偶」。

　　下聯：杏「幸」，梅「媒」。

　　昨夜敲棋尋子路今朝對鏡見顏回

　　子路，即孔子的弟子，又可解為「棋子的路數」。

　　顏回，即孔子的.弟子，又指「面顏的真容」。

精選漢字的對聯6

　　1、上聯;黃黍地中走黃鼠，鼠拖黍穗。下聯：白楊樹下臥白羊，羊啃楊枝。

　　2、上聯：溪西犀喜戲。下聯：囿右鼬悠游。

　　3、上聯：獨覽梅花掃臘雪下聯：細睨山勢舞流溪注：此聯的妙處在于上聯急讀如音階：‘多來米發索拉西’。下聯為方言讀數字：‘一二三四五六七’。

　　4、上聯：瑪瑙原非馬腦。下聯：瑯玕不是狼肝。

　　5、上聯;望江樓，望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古。下聯：印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年。

　　6、上聯;狗啃河上(和尚)骨。下聯：水流東坡詩(尸)。

　　7、上聯;移椅倚桐同賞月。下聯：點燈登閣各攻書。

　　8、上聯;洛陽橋，橋上蕎，風吹蕎動橋不動。下聯：鸚鵡洲，州下舟，水使舟流洲不流。

　　9、上聯;師姑田上擔禾上(和尚)。下聯：美女堂前抱繡裁(秀才)。

　　10、上聯;峰上栽楓，風吹楓動，峰不動。下聯：路邊宿鷺，露落鷺驚，路難驚。

　　11、上聯：好讀書不好讀書。下聯：好讀書不好讀書。

　　12、上聯;樹上桐子樹下童子，童子打桐子，桐子落童子樂。下聯：屋前園外屋內員外，員外掃園外，園外凈員外靜。

　　13、上聯;和尚法正，提湯上塔，大意失手，湯淌燙塔。下聯：裁縫老徐，與妻下棋，不覺漏眼，妻起棄棋。

　　14、上聯：天上星，地下薪，人中心，字義各別。下聯：云間雁，檐前燕，籬邊鷃，物類相同。

　　15、上聯;無山得似巫山好。下聯：何水能如河水清。

　　16、上聯：泥肥禾尚瘦。下聯：晷短夜差長。注：此聯諧音‘尼肥和尚瘦’;‘鬼短夜叉長’。

　　17、上聯;媽媽騎馬，馬慢媽媽罵馬。下聯：妞妞轟牛，牛擰妞妞擰牛。

　　18、上聯;父戊子，子戊子，父子戊子。下聯：師司徒，徒司徒，師徒司徒。

　　19、上聯;牧童伐木，木打牧童雙目木。下聯：梅香燒煤，煤抹梅香兩眉煤。

　　20、上聯：藺相如，司馬相如，名相如，實不相如。下聯：魏無忌，長孫無忌，彼無忌，此亦無忌。

　　21、上聯：雞饑爭豆斗。下聯：鼠暑上梁涼

　　22、上聯;向陽門第春常在。下聯：積善人家慶罄有余魚。

　　23、上聯;千古流，千古樓，千古樓上望千古流，流樓共千古。下聯：人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月。

　　24、上聯;指揮燒紙，紙灰飛上指揮頭。下聯：修撰進饈，饈饌飽充修撰腹。

　　25、上聯;因荷而得藕(因何而得偶)。下聯：有杏不須梅(有幸不須媒)。

　　26、上聯;閑人免進賢人進。下聯：盜者莫來道者來。

　　27、新聯：撈者莫來勞者來。新聯：罪客勿來醉客來。(無情)

　　28、上聯;二猿斷木深山中，小猴子也敢對鋸(句)。下聯：一馬陷足污泥內，老畜生怎能出題(蹄)。

　　29、上聯;冰凍兵船，兵打冰，冰開兵去。下聯：泥濘尼鞋，尼洗泥，泥盡尼歸。

　　30、上聯：娃挖蛙出瓦。下聯：媽罵馬吃麻。

　　31、上聯：禾花何如荷花美。下聯：莓子每比梅子酸。

　　32、上聯;雨打沙灘，沉一渚，陣一渚。下聯：風吹蠟燭，流半邊，留半邊。

精選漢字的對聯7

　　上聯：大地歡欣春回有意下聯：前程廣遠日進無疆

　　上聯：旭日祥云千門競盛下聯：春風化雨萬物爭榮

　　上聯：芙蓉國里春風送暖下聯：長征路上戰鼓催征

　　上聯：祖國建設蒸蒸日上下聯：工農生產欣欣向榮

　　上聯：日暖神州光輝萬里下聯：春回大地氣象一新

　　上聯：芙蓉國里千枝競秀下聯：凱歌聲中萬馬奔騰

　　上聯：四季力爭工農兩旺下聯：紅旗高舉上下齊心

　　上聯：莫道今朝倉盈廩滿下聯：更望來年家富人足

　　上聯：千里馬行望塵莫及下聯：一聲虎嘯逐電如風

　　上聯：經營有方生意興旺下聯：服務周到顧客盈門

　　上聯：發奮圖強百業興隆下聯：安定團結舉國呈祥

　　上聯：勞動致富致富有理下聯：勤儉發家發家光榮

　　上聯：貨架上下鮮花朵朵下聯：柜臺內外春意融融

　　上聯：長城內外驚天畫卷下聯：大江南北動地詩篇

　　上聯：日麗風和百花爭艷下聯：地靈人杰萬眾同歡

　　上聯：千里松濤無山不綠下聯：萬頃麥浪有地皆春

　　上聯：民欣歲歲安居樂業下聯：國盼年年錦上添花

　　上聯：爆竹千聲同辭舊歲下聯：梅花數點獨報新春

　　上聯：長征路上戰馬嘯嘯下聯：四化途中熱氣騰騰

　　上聯：大地回春百花齊放下聯：和風灑雨四季豐收

　　上聯：擁軍酒杯杯敬親人下聯：愛民歌曲曲頌四化

　　上聯：旱苗得雨根深葉茂下聯：枯木逢春萬紫千紅

　　上聯：軍愛民情似東海深下聯：民擁軍意比泰山重

　　上聯：春回大地百花爭艷下聯：日暖神州萬物生輝

　　上聯：魚戀水水闊憑魚躍下聯：鳥愛天天高任鳥飛

精選漢字的對聯8

　　上聯：新長征萬民齊踴躍下聯：現代化百業爭興隆

　　上聯：四化宏圖光昭日月下聯：十億神州力轉乾坤

　　上聯：十億神州到處飄香下聯：五星紅旗迎風飛揚

　　上聯：精耕細作農機遍地下聯：高產豐收金谷滿倉

　　上聯：春華春雨景色宜人下聯：新人新事蔚然成風

　　上聯：送舊年窗花映白雪下聯：迎新年喜鵲鬧紅梅

　　上聯：姹紫嫣紅九州春滿下聯：安定團結萬眾歡騰

　　上聯：甘泉哺育幼苗成長下聯：陽光照耀松柏參天

　　上聯：百問不煩百看不厭下聯：笑容常展笑口常開

　　上聯：萬里山河日新月異下聯：十億神州笑逐顏開

　　上聯：花香鳥語人勤春早下聯：風和景明民樂年豐

　　上聯：勞動致富生活改善下聯：勤儉持家衣食豐足

精選漢字的對聯9

　　上聯：城鄉攜手購銷兩旺下聯：工商同心市場繁榮

　　上聯：春風送暖鳥語花香下聯：捷報傳喜人壽年豐

　　上聯：文藝舞臺百花齊放下聯：教育戰線萬木爭春

　　上聯：樹雄心懷四化大業下聯：鼓干勁譜長征新篇

　　上聯：教育園地人才輩出下聯：科技戰線捷報頻傳

　　上聯：政策隨心百業興旺下聯：春風得意萬象更新

　　上聯：健兒汗灑球場內外下聯：友誼花開海角天涯

　　上聯：愛民若子有戰必勝下聯：敬民若父無堅不摧

精選漢字的對聯10

　　一、了解對聯所承載的中華民族傳統文化。

　　二、積累有關對聯知識，重點積累平仄、對仗知識。

　　三、學習欣賞對聯，重點積累一些名聯。

　　四、嘗試對對子。

　　教學建議

　　一、對聯是非常有意思的，教師要教出興趣，學生要學出興趣。教學要注重在“奇妙”兩字上，體味漢字的奇妙，中國人思維的靈性，不要把對聯講得干干巴巴、枯燥無味。對本單元中一些膾炙人口的名聯，可以要求學生背下來。

　　二、本單元教學強調搜集對聯，尤其是生活中還在使用的“活”的對聯。要求學生搜集對聯，教師自己必須先搜集一些奇聯妙對，這是把本單元內容教活的基礎。

　　三、本單元注重小學、初中以及平時的積累，注重與經典古詩文的聯系，尤其是在名聯欣賞中，要求學生聯系所學過的古詩文去理解，要與本冊課本中古詩文課文相聯系，例如可以向學生介紹與《蘭亭集序》相關的名聯。

　　四、對聯與書法緊密相聯，盡可能讓每一個學生自己動手，用毛筆書寫一副對聯。評選出最佳者，可貼在班上展示。

　　五、可以給學生提供參考書目（可參照“有關資料”中的“參考書目”），讓學生自己去閱讀、研究對聯。

　　有關資料

　　（一）關于“對聯常識”

　　1蹦芄患虻ニ黨齠遠宰擁姆椒即可，如對仗、平仄等方面的要求。

　　2保1）名詞對得工整，以胡對孫，有諧“猢猻”之妙，“適”對“行”，“之”對“者”工整。考生周祖謨對的“胡適之”，得了該題的.滿分。（2）名詞對得工整，以祖對孫，有合“祖孫”之妙。梁羽生在《名聯談趣》中認為“祖沖之”對“孫行者”最佳，乃天造地設。（3）動詞對得工整，以“退”對“行”。退之，是唐代韓愈的字。蘇軾詩云：“前生恐是盧行者，后學過呼韓退之。”（4）王引之是清代乾嘉年間的著名學者，高郵人。繼承其父王念孫的音韻訓詁學，世稱高郵王氏父子。

　　3弊右埂⒋翰

　　(二)關于“對聯欣賞”

　　1保1）李秀峰題白鹿洞書院聯；

　　（2）顧憲成題無錫東林書院聯。

　　此外，還可以欣賞以下名聯：

　　（1）博學于文；行己有恥。（陳澧題鐘山書院聯）

　　（2）得英才而教育；以山水為性情。（信江書院聯）

　　（3）學者當以天下國家為己任；我能拔爾抑塞磊落之奇才。（張百熙題京師大學堂聯）

　　（4）何事關心，二月杏花八月桂；是誰催我，三更燈火五更雞。（玉屏書院）

　　（5）匯人間群書博覽者，何其好也；集天下英才教育之，不亦樂乎。（船山學社）

　　（6）理本精深，看階前雙水合流，尋到源頭方悟澈；學無止境，想宇后孤峰獨秀，登來巔頂莫辭勞。（桂山書院）

　　2保1）眉山縣三蘇祠，蘇洵、蘇軾、蘇轍；