幼兒園大班教研組工作計(jì)劃書

時(shí)間：2024-07-17 08:07:19 學(xué)人智庫

幼兒園大班教研組工作計(jì)劃書

　　引導(dǎo)語：計(jì)劃書是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體對今后一段時(shí)間的工作、活動作出預(yù)想和安排的一種事務(wù)性文書。下面是小編為你帶來的幼兒園大班教研組工作計(jì)劃書，希望對你有所幫助。

幼兒園大班教研組工作計(jì)劃書

　　一、上學(xué)期教研情況分析:

　　通過上學(xué)期教研課題的研討與實(shí)踐活動,教師們深刻領(lǐng)會了既要提高理論水平,又要積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。戶外體育活動是本園相對較弱的環(huán)節(jié),在體育活動中,師生如何互動,怎樣促進(jìn)幼兒喜愛體育活動,能自主、自愿的參加體育鍛煉,幼兒相互之間合作游戲 ,這些都是需要長時(shí)間的不斷研究與積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出 “ 幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。 ” 為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期制定了此教研內(nèi)容。

　　不足之處:

　　1 、教師對于幼兒在活動中情況的觀察分析,總結(jié)還不夠及時(shí)和準(zhǔn)確。

　　2 、活動中如何發(fā)揮幼兒主體性,做到主動與他人合作,使幼兒成為活動的主導(dǎo)者。

　　3 、材料的投放要充分達(dá)到游戲活動的目標(biāo)。

　　二、教研工作目標(biāo):

　　1 、教研主題:戶外活動師幼互動方式研究,活動中怎樣促進(jìn)幼兒的自主性的發(fā)展及主動合作的意識

　　2 、教研目的:

　　( 1 )通過師幼互動方式的研究,構(gòu)建新型的師生關(guān)系和體育活動內(nèi)容,從而使幼兒喜愛體育活動,能自主、自愿的參加體育鍛煉,為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。

　　( 2 )構(gòu)建幼兒體育活動內(nèi)容,使幼兒喜愛體育活動,從而促進(jìn)其身體素質(zhì) 均衡發(fā)展。材料的一物多玩,引發(fā)幼兒創(chuàng)造思維。

　　( 3 )項(xiàng)目互動,師生共同建構(gòu)體育活動課程。

　　三、教研工作措施:

　　1. 教研活動內(nèi)容注意抓住主要問題(普遍存在的問題及核心問題)和典型案例,并要求教師提前學(xué)習(xí)有關(guān)理論(尤其是較新理論研究成果),帶著思考和問題發(fā)言、討論,提高研討的質(zhì)量。

　　2. 在活動中做到處處互動。

　　( 1 )情感互動,讓體育活動內(nèi)容對幼兒具有 “ 個(gè)人意義 ” 。

　　( 2 )個(gè)性互動,幫助幼兒組織和提升體育活動經(jīng)驗(yàn)。

　　( 3 )項(xiàng)目互動,師生共同建構(gòu)體育活動課程。

　　3 .借鑒瑞吉?dú)W的以 “ 項(xiàng)目活動 ” 為中心的課程設(shè)計(jì)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),追隨幼兒,依據(jù)教師對幼兒細(xì)致的觀察,從幼兒的反應(yīng)中敏感的捕捉蘊(yùn)涵其中的巨大的學(xué)習(xí)價(jià)值,給予及時(shí)而適當(dāng)?shù)闹С帧椭⒁龑?dǎo),從預(yù)成到生成,讓每個(gè)幼兒實(shí)施創(chuàng)造潛能,編排體育游戲 ,從而促進(jìn)幼兒充分的自主的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

　　4 .師生共同建構(gòu)體育游戲活動內(nèi)容,在游戲中幼兒相互交流與合作,在自自主性及創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。

　　5 .鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討結(jié)果不斷完善活動材料,要求教師能夠反思問題與不足,促進(jìn)教研與體育活動的結(jié)合,并能夠反思問題與不足,促進(jìn)教研與日常工作的結(jié)合。

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