第二學(xué)期保教工作計(jì)劃
導(dǎo)語(yǔ)：教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價(jià)值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。下面是小編給大家整理的第二學(xué)期保教工作計(jì)劃內(nèi)容，希望能給你帶來(lái)幫助!
一、指導(dǎo)思想
圍繞幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃及本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以“四個(gè)提升”為本學(xué)期保教工作重點(diǎn)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，提升教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)幼兒、教師、幼兒園健康、和諧發(fā)展。
二、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：
具體落實(shí)為“四個(gè)提升”：
1、幼兒發(fā)展：提升幼兒綜合素養(yǎng)
2、教育教學(xué)：提升半日活動(dòng)質(zhì)量
3、課題研究：提升課題研究能力
4、家長(zhǎng)工作：提升家長(zhǎng)指導(dǎo)能力
三、本學(xué)期保教工作內(nèi)容與措施
（一）幼兒發(fā)展
目標(biāo)：以一日活動(dòng)四大版塊為活動(dòng)載體，提升幼兒綜合素養(yǎng)。
措施：
1、生活：每個(gè)班級(jí)有生活區(qū)，教師在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中，增加生活提示用語(yǔ)。（以圖文并茂的形式出現(xiàn)，如班級(jí)公約，語(yǔ)言區(qū)及其他區(qū)域等）各班創(chuàng)設(shè)生活主題環(huán)境:幼兒進(jìn)門(mén)五件事。中大班可以幼兒繪畫(huà)的形式（涂色畫(huà)，線(xiàn)描畫(huà)等），小班可以用照片形式呈現(xiàn)。（小班：?jiǎn)柡茫迮谱樱磐婢撸艜?shū)包，折衣服；中大班：?jiǎn)柡茫迮谱樱磐婢撸艜?shū)包，折衣服）如：和伙伴問(wèn)聲好，牌子插插好，玩具放放好，自己的衣服折折好，今天的事想想好。
2、運(yùn)動(dòng)：本學(xué)期，小中大幼兒分別開(kāi)展器械操。小班為響環(huán)操，中班為花操，大班為小旗操。其次，運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中不斷豐富戶(hù)外運(yùn)動(dòng)游戲材料，提高幼兒戶(hù)外鍛煉的質(zhì)量。同時(shí)，安排豐富多彩的體能活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體能力的發(fā)展。組織“我是拍球小能手”、“我是跳繩小能手”等活動(dòng)。（五月份），如遇區(qū)級(jí)拍跳比賽，活動(dòng)提前。
3、游戲：豐富幼兒游戲內(nèi)容與情節(jié)，第一周-第三周為角色游戲?qū)W習(xí)日，教師以學(xué)習(xí)活動(dòng)形式開(kāi)展，增加幼兒角色游戲的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
4、學(xué)習(xí)：將“幼小銜接”工作循序漸進(jìn)地安排到5月6月的活動(dòng)中，按照東海幼兒園幼小銜接課程計(jì)劃，引導(dǎo)幼兒自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為走進(jìn)小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
（二）教育教學(xué)
目標(biāo)：明確保教工作重點(diǎn)及要求，提高保教管理的實(shí)效性。
措施：
1、強(qiáng)化計(jì)劃管理。細(xì)化教師備課要求，通過(guò)計(jì)劃的指導(dǎo)、批閱、展評(píng)，使各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃更加合理規(guī)范，符合幼兒實(shí)際能力水平及幼兒的興趣、需要。（第二周：班級(jí)計(jì)劃的評(píng)比）
2、注重過(guò)程管理。扎實(shí)做好月工作考核與月園際結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行保教管理工作常規(guī)，保障計(jì)劃的落實(shí)以及常態(tài)工作的質(zhì)量；加強(qiáng)教研，堅(jiān)持每月教師例會(huì)、骨干教師講座、教研組專(zhuān)題交流等活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，完善工作、提高質(zhì)量。
3、豐富活動(dòng)內(nèi)容。
（1）結(jié)合各月項(xiàng)目開(kāi)展，提升教師整體素養(yǎng)。
3月份
教師教學(xué)大比武
4月份
保教質(zhì)量檢查
5月份
園際聯(lián)動(dòng)結(jié)對(duì)
6月份
幼兒能力測(cè)試
（2）開(kāi)展教學(xué)展示：
——骨干教師專(zhuān)場(chǎng)
本學(xué)期，繼續(xù)通過(guò)骨干教師教學(xué)展示周在聽(tīng)評(píng)活動(dòng)中歷練、感悟、提升。（骨干教師包括：區(qū)級(jí)、署級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、園級(jí)，具體安排詳見(jiàn)開(kāi)課安排表，單周一開(kāi)展從第五周開(kāi)始）本次活動(dòng)的核心領(lǐng)域：語(yǔ)言（繪本教學(xué)）
——教師教學(xué)大比武專(zhuān)場(chǎng)：根據(jù)第一輪教案和第二輪說(shuō)課推選優(yōu)秀教師參加署級(jí)聚焦課堂展示活動(dòng)。（教案評(píng)選第二周，說(shuō)課評(píng)選第四周）
——署級(jí)教學(xué)展示，教師三名，時(shí)間定于20xx年4月20日左右。
（三）課題研究
目標(biāo)：以幼兒園龍頭課題為抓手，促進(jìn)教師梯隊(duì)發(fā)展。
措施：
1、專(zhuān)題研究：
本學(xué)期，圍繞小中大教研組分層研究、交流共享的方法，提高開(kāi)展幼兒科學(xué)活動(dòng)的能力。
大教研主題：個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)有效性的實(shí)踐與探索
小班：個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中教師的觀察與指導(dǎo)
中班：個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)情境化創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐探索
大班：個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中的分享與交流促進(jìn)教師材料投放的有效性
根據(jù)上學(xué)期個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中的一些共性的問(wèn)題和需要這學(xué)期重點(diǎn)解決的一些問(wèn)題梳理本學(xué)期專(zhuān)題研究。并落實(shí)到每雙周的教研活動(dòng)中。
（1）借助上海托幼的中大班個(gè)別化學(xué)習(xí)方案以及《玩中學(xué)》科學(xué)活動(dòng)素材，加強(qiáng)教師對(duì)組織幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)素材點(diǎn)的分析、理解能力；
（2）通過(guò)系列個(gè)別化學(xué)習(xí)的實(shí)踐、觀摩、專(zhuān)題研討、教學(xué)活動(dòng)展示、骨干交流等手段，提高教師對(duì)個(gè)別化學(xué)習(xí)要點(diǎn)的把控及設(shè)計(jì)能力。
2、區(qū)級(jí)一般課題研究
以項(xiàng)目組為抓手，開(kāi)展各梯隊(duì)教師活動(dòng)：
●共性活動(dòng)：
——教師教育教學(xué)大比武活動(dòng)：全體教師共同參與
——“教學(xué)新星”評(píng)比：各項(xiàng)目組通過(guò)篩選推薦一名教師參加教學(xué)新星評(píng)比
●項(xiàng)目組個(gè)性活動(dòng)：
“啟航組”：三個(gè)一：說(shuō)一次課，寫(xiě)一篇我的成長(zhǎng)故事，與結(jié)對(duì)老師進(jìn)行一次活動(dòng)實(shí)施與調(diào)整交流
“揚(yáng)帆組”：三個(gè)一：寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)教案、寫(xiě)一份教學(xué)課例、寫(xiě)一份學(xué)習(xí)筆記
“搏浪組”：三個(gè)一：開(kāi)展一次搏浪論壇、進(jìn)行一次故事分享、學(xué)習(xí)一次智慧閱讀
（四）家長(zhǎng)工作
目標(biāo)：發(fā)揮幼兒園、家庭、社區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，有效開(kāi)展家教指導(dǎo)工作。
措施：
1、各班利用節(jié)慶、主題活動(dòng)等每月開(kāi)展一次班級(jí)大活動(dòng)，通過(guò)一個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)能人人參與到活動(dòng)中。
2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，協(xié)助配合開(kāi)展工作，以點(diǎn)帶面，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況，依照一個(gè)學(xué)期一輪換的家委會(huì)選舉制度，本學(xué)期家委會(huì)成員不變。
3、各年齡段每學(xué)期開(kāi)展一次“走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，活動(dòng)有主題，有計(jì)劃，有總結(jié)，有掠影。
4、開(kāi)展慶六一主題活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，營(yíng)造溫馨幸福的家園氛圍。（六月一日）
（五）其他工作
1、做好幼兒園新聞的撰寫(xiě)與發(fā)送工作，爭(zhēng)取向多種信息渠道發(fā)布信息、交流管理、教育經(jīng)驗(yàn)，向社會(huì)宣傳幼兒園的各項(xiàng)工作。
2、繼續(xù)做好文明禮儀班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。
3、每天開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)：由大班組幼兒輪流擔(dān)當(dāng)小旗手，帶班教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，引導(dǎo)幼兒安靜地觀看升旗儀式。
3、幼兒自主閱讀時(shí)間：11:20-11:45小喇叭廣播每日中午11:45—12:00
4、教研組活動(dòng)安排：時(shí)間：雙周周一
7、每月25日之前上交本月各類(lèi)案頭資料及各月考核評(píng)價(jià)表。
8、每周四上交備課。
9、各年級(jí)組根據(jù)學(xué)期初下發(fā)的本學(xué)期案頭資料目錄集進(jìn)行收集和整理資料，學(xué)習(xí)末做好材料的歸檔工作。
10、小喇叭廣播的孩子每次都要換、文明禮儀崗的孩子每次都要換
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