小學五年級老舍母雞讀后感
《母雞》文中的母雞向我們詮釋了世間最偉大的情感---母愛。下面是CN人才網為大家整理的小學五年級老舍母雞讀后感，歡迎參考~
篇一：小學五年級老舍母雞讀后感
讀了這篇文章，你想到了誰?說說理由，老舍《母雞》讀后感老舍母雞讀后感(4篇)老舍母雞讀后感(4篇)。1、前幾天，我們學了老舍先生寫的母雞一文，文中寫的是老舍先生一開始討厭母雞，因為它沒完沒了地叫，但后來他改變了對母雞的看法，因為他發現母雞是很負責、慈愛、辛苦、偉大，所以他不僅不再討厭母雞，還覺得它是一位英雄。讀了這篇短文后，使我聯想到我的媽媽。我討厭她，就像老舍先生討厭母雞一樣。因為她整天在我身邊嘮嘮叨叨，有時甚至打我、罵我，我不僅討厭她還恨她。
我反反復復地讀這篇文章的一句話：“一個母親，必定是一位英雄。我開始慢慢地，細細地回想起媽媽對我的一點一滴，媽媽對我的好開始像放電影一樣一幕接一幕地在我的`腦海里閃現，那哪是嘮嘮叨叨啊?她是怕我凍著、餓著和想了解我在學校的情況是怎樣，才向我問這問那;她打我罵我是因為我一次又一次地犯錯，一次又一次地傷她的心，。我知道，她
是恨鐵不成鋼啊!她恨我越深不正是她愛我越深嗎?當我生病時，是她徹夜末眠地守著我。生活上，她從不會讓我愁吃愁穿;學習上，她幫我解答難題。除此以外，她還教我怎么寬容別人，怎樣幫助別人，怎樣做一個正直的人。
讀了這篇文章，我再也不討厭媽媽了，老舍先生說得對：“一個母親必定就是一位英雄。我媽媽也不例外。
篇二：小學五年級老舍母雞讀后感
一次作文課上，老師讓我們看了老舍的作品《母雞》，它令我感觸頗深。這篇文章主要寫了作者一向討厭母雞，但母雞有了小雛雞后為雛雞做了很多事，讓作者不再討厭母雞了。文中的母雞那種負責的精神令人敬佩。而平時的我，卻沒有想到自己應有責任感。記得有一次，我考試的成績十分不理想，錯題特別多，老師讓我們改在卷子后面，然后自己再出一道類似的題。可我錯的太多了，心想：把題抄上改完后就行了吧!老師看我改了這么多，應該可以“蒙混過關”了吧!不然，可改到什么時候呀!想著，我便只改了題，出了沒幾道題，就玩去了。
第二天，老師說：“少題的同學有：‘XXX、陶夢詩’”我頓時傻了眼，心想：看來還是逃不過這一關，混水摸魚也不行呀!于是，我就老老實實地改了題。今日想來還后悔萬分。我是多么不負責任呀!我竟然沒有按老師改題的要求做，欺騙了老師，也欺騙了自己，辜負了父母的希望。而母雞是多么負責任呀!與母雞相比，我自愧不如。我學習母雞負責的精神，再也不自欺欺人了?！赌鸽u》喚起了我的責任心，敞開了我心靈的大門，我感謝《母雞》。
北京市豐臺區南苑一小五年級四班陶夢詩一次作文課上，老師讓我們看了老舍的作品《母雞》，它令我感觸頗深。這篇文章主要寫了作者一向討厭母雞，但母雞有了小雛雞后為雛雞做了很多事，讓作者不再討厭母雞了。文中的母雞那種負責的精神令人敬佩。而平時的我，卻沒有想到自己應有責任感。記得有一次，我考試的成績十分不理想，錯題特別多，老師讓我們改在卷子后面，然后自己再出一道類似的題?？晌义e的太多了，心想：把題抄上改完后就行了吧!老師看我改了這么多，應該可以“蒙混過關”了吧!不然，可改到什么時候呀!想著，我便只改了題，出了沒幾道題，就玩去了。
第二天，老師說：“少題的.同學有：‘XXX、陶夢詩’”我頓時傻了眼，心想：看來還是逃不過這一關，混水摸魚也不行呀!于是，我就老老實實地改了題。今日想來還后悔萬分。我是多么不負責任呀!我竟然沒有按老師改題的要求做，欺騙了老師，也欺騙了自己，辜負了父母的希望。
而母雞是多么負責任呀!與母雞相比，我自愧不如。我學習母雞負責的精神，再也不自欺欺人了?！赌鸽u》喚起了我的責任心，敞開了我心靈的大門，我感謝《母雞》。
篇三：小學五年級老舍母雞讀后感
今天，我讀了著名的現代文學家老舍先生的文章《母雞》。文中的母雞向我們詮釋了世間最偉大的情感---母愛。
這篇文章講的是老舍先生家中的母雞原先無病呻吟、欺軟怕硬、拼命炫耀自己，這使人心生厭煩?？墒呛髞碜詮哪鸽u孵出了小雞后，我們卻看到了一只負責、慈愛、勇敢和辛苦的母雞，它塑造了一位偉大的雞母親的形象老。這讓我們都不由得敬佩母雞。
“它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄?！睂τ谖恼吕锏倪@句話，我是有很深的體會的。雞母親為了盡母親的責任，承受著勞累，一聲不吭，毫無怨言。這樣的.雞母親，怎能不令人尊敬呢?然而，在生活中，我們的母親又何嘗不是呢?
于是，一幕幕往事浮現在我眼前。那年漲水，母親卷起褲腳背著我，趟過一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學;我考試失敗、犯了錯，不管多大的錯誤，母親總以寬恕來對待我的過失。在我失意、憂傷、無助、無奈之時，母親的微笑就像佛光一樣為我映處一片光明。從而，我進一步認識到，無論我遇到什么困難，母親永遠是我可以停泊棲息的港灣;她的關心和呵護總會把我送上一條風雨無阻的航船。
“兒行千里母擔憂”，“慈母手中線，游子身上衣?！边@正不是母愛的體現嗎?母親的愛是無私的、偉大的、淳樸的。想必老舍先生也這樣想的吧。
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