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        小學(xué)思品教師跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)

        時間:2024-08-27 06:13:58 學(xué)人智庫

        小學(xué)思品教師跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)

        2012年10月23日到11月11日,我有幸參加了小學(xué)思品教師跟崗學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí),我覺得受益匪淺,收獲很多,更新了理念,開闊了視野。   “在體驗中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會”,這是我跟崗學(xué)習(xí)以來的最大的體會和感悟。在跟崗學(xué)習(xí)中,我們聽到了更多的真實的常態(tài)課,它既沒有過多的修飾,也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實、自然,遵循了學(xué)生身心的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),非常有利于兒童各種能力及良好個性的健康發(fā)展。   在中山水云軒小學(xué),我們11名跟崗學(xué)習(xí)成員受到了黃校長的熱情款待。本著“積極參與、主動融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通”的跟崗學(xué)習(xí)原則,我們認(rèn)真觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思,每天堅持寫學(xué)習(xí)心得體會。現(xiàn)將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)如下:   一、潤澤心靈的校園文化   花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更顯得生機(jī)勃勃,形成了一種人工美和自然美的景色。在這如詩如畫的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作,是一件多么享受的事情啊!   行走在校園的走廊內(nèi),抬頭就可以看到這樣的語言:   享受幸福教育,成就幸福人生   用愛心鋪墊生命發(fā)展的底色,用興趣點(diǎn)亮孩子智慧的心燈   興趣是最好的老師   沒有豪言壯語,只有溫馨提示;沒有現(xiàn)場說教,只有渲染熏陶,這些樸實的句子、愜意的環(huán)境時時刻刻在提醒你、鼓勵你、引領(lǐng)你。校園文化重要的是從教師和學(xué)生身上散發(fā)出的與眾不同的精神面貌,是滲透在骨子里的一種品質(zhì)。它是通過校長不斷引領(lǐng),老師們不斷領(lǐng)會,通過外在熏陶,內(nèi)在培養(yǎng),最終表現(xiàn)在全體教職員工身上的氣質(zhì),最后形成學(xué)校獨(dú)有的一種精神氣息。   二、震撼人心的行為習(xí)慣   作為教育工作者,我們都知道要把學(xué)生培養(yǎng)成為四有新人,這是教育的終極目標(biāo)。但是我們也遺憾地看到現(xiàn)實離這個目標(biāo)還很遠(yuǎn),學(xué)生的行為習(xí)慣中總有一些不和諧的音符,可是在中山水云軒小學(xué)卻看到了令我心靈震撼的學(xué)生行為習(xí)慣。在中山水云軒小學(xué),周一是全校的升旗時間,周二到周五早晨8點(diǎn)10分升旗。當(dāng)國歌響起的一瞬間,想不到的事情出現(xiàn)了:校園內(nèi)的學(xué)生都會不約而同停下腳步,向著國旗升起的方向舉起小手,走廊內(nèi)打掃衛(wèi)生的同學(xué)也會停下來敬隊禮;還在教室里面的學(xué)生也都面向朝著旗桿的窗戶舉起手,一直站到國歌響完為止。學(xué)生們的這一舉動讓我心靈受到巨大震撼,一股神圣的愛國之情油然而生……   是什么讓這些懵懂的兒童在國歌響起時舉起小手?是說教嗎?也許。但我更相信是教師的榜樣在引領(lǐng)著學(xué)生。我注意到,在中山水云軒小學(xué),周一早上升國旗的時候,所有的教師都朝著國旗行注目禮,在整個升旗過程中,沒有一個學(xué)生在動,沒有一個教師自由交談。   在學(xué)生眼里,教師就是表率,教師的一言一行無不潛移默化地影響著學(xué)生。志向高遠(yuǎn)的教師帶出志向遠(yuǎn)大的學(xué)生,知識淵博的教師帶出博學(xué)多才的學(xué)生,嚴(yán)于律己的教師帶出遵紀(jì)守法的學(xué)生,宅心仁厚的教師帶出充滿愛心的學(xué)生,這就是教師的人格魅力。     三、總結(jié)經(jīng)驗,在實踐中提高自己,帶動學(xué)校的老師   非常感謝學(xué)校給了我很好的機(jī)會,我會好好去總結(jié)這些寶貴的經(jīng)驗,并在教學(xué)和班級管理的實踐中去不斷調(diào)高自己,并且通過公開課、論文或是交流會等形式把這些經(jīng)驗傳遞給學(xué)校的老師,達(dá)到共同的提高。 通過學(xué)習(xí),我對思品新課程改革的教學(xué)有了一些新的思考,比如思品教學(xué)要怎樣去進(jìn)行“學(xué)法遷移”,要怎樣在課堂上“激情引趣”,高效課堂的“高效”要怎樣落實,怎樣聽課和評課等等。我還懂得了,班級管理中班隊活動課可對學(xué)生思想教育的重要性,他們的中隊活動課學(xué)生自己主持,主題意義深刻,潛移默化地引導(dǎo)著學(xué)生去學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)。 跟崗學(xué)習(xí)讓我深深的感受到:作為教師,一定要具有扎實的技術(shù)技能和深厚的文化底蘊(yùn)、同時要具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,才能在教學(xué)中獲得成功!今后,我要努力提高自身的素質(zhì),不斷的豐富教學(xué)經(jīng)驗,不斷地學(xué)習(xí)新知,不滿足于墨守成規(guī),提高教育教學(xué)水平,相信成功是屬于我們的! http://m.r9876.cn/

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