尊師愛校黑板報圖

時間：2024-08-18 15:53:08 學人智庫

尊師愛校黑板報圖

　　尊重老師是中華傳統美德，尊師愛校從我做起。那么關于尊師愛校黑板報怎么做呢?下面是小編整理的一些尊師愛校黑板報的文字資料和圖片，希望對你有用，歡迎閱讀!

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　　古人曰：“一日為師，終身為父”。可見老師在人們心中的地位。作為學生應從心里敬重老師，尊重老師的人格。飲水思源，懷師感恩，一位白發蒼蒼的老者以一種經歷了漫長歲月發酵后的感情說：“至今我還懷念我的母校和我的老師。”是的，這是一句多么通俗易懂的話語，這是一份多么質樸的情感，這句話道出了多少人的心聲。尊師重教是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師傳說。《呂氏春秋·勸學》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”;孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政;《禮記·學記》中還指出：“凡學之道，嚴師為難。”意為：在所有做學問的道理中，尊敬老師可謂難事。無數事例告訴我們應該尊敬老師，我們要通過自身的實際行動來弘揚尊師重教的優良傳統。

　　同學們，人才的培養離不開學校和老師，老師教育人，學校造就人。我們的學校——國際中學自建校至今，已鑄就了11年的輝煌，在社會上已有了很高的聲譽，得到了各界人士的認可。一所師資力量雄厚，教學環境優越，教育體制不斷完善的優質學校是多么令人向往啊!

　　回首學校走過的11年歷程，取得的成績不勝枚舉，學校的成績就是你們的成績，學校的榮譽就是你們的榮譽。但你們是否想過，這累累碩果，凝聚著多少年來我們國中每一位師生的辛勞、智慧和汗水?同學們，作為學校的一員，你是否想過為學校做些什么?你想以怎樣的行動來為學校增光添彩呢?其實，我們可以做的有很多，擦亮一塊玻璃，拾起地上的一張廢紙，認真完成每一次作業，學好每一門功課，對公共財務愛惜有加，對班規班紀認真遵守，這就是我們愛校的有力見證。熱愛學校的一草一木，一磚一瓦，愛我們身邊的老師、同學。上課認真聽講是愛校;課后認真完成作業是愛校;尊重老師是愛校;團結同學是愛校;看見水管滴水主動上前關閉，這又何嘗不是愛校的表現呢?

　　同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己絢麗多彩的夢吧!

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　　《圯橋三進履》

　　選自《史記》.《史記》是我國第一部紀傳體通史。圯上敬履講的是漢初三杰的張良年輕時，在橋上遇到一個老人，老人三次約張良夜間都橋上見面，并把破破爛爛的鞋故意掉到橋下，讓張良撿來給他穿上。原來這個老人叫黃石公，張良通過他的考驗后，他授予張良兵法，使得張良在輔佐漢高祖劉邦時運籌帷幄，立下汗馬功勞。

　　張良曾經有一次在下邳的橋上不慌不忙地步行，有一位穿著粗布衣裳的老人，來到張良所在的地方，故意把鞋扔到橋下，回過頭對張良說：“孩子，下去(給我)把鞋取上來!”張良非常吃驚，想要打他，因為看他年紀老，竭力忍住氣，走下橋去把鞋取上來。老人說：“給我把鞋穿上!”張良(想)既然已經替他把鞋取上來，于是就恭恭敬敬地給他穿上鞋。老人伸出腳穿上鞋，大笑然后離開。

　　張良非常吃驚，目送著他離去。老人走了將近一里路，又轉回來，(對張良)說：“(你)這個年輕人有出息，可以把本事傳給你。五天之后天亮時，在這里跟我相會。”于是張良感到很奇怪，下跪說：“好。” 五天之后天亮時，張良到那里去。老人已經先在那里了，(他)非常生氣地說：“(你)跟老年人約會，(比老人還)慢來，為什么(這樣)呢?”又說：“五天之后早點來相會。”(說完就)離開了。

　　五天之后雞叫的時候，張良就到那里去。老人又已經先在那里了，(他)又非常生氣地說：“(你又比老人還)慢來，為什么(這樣)呢?” (說完就)離開了，說：“五天之后再早點來相會。”五天之后，張良不到半夜就到了那里。過了一會，老人也到了，(他)很高興地說：“應該像這樣(才對)。”

　　(老人)拿出一卷書，說：“(你)讀了這個就可以成為帝王的老師了。今后十年(你)將建立(一番事業)十三年后你將在濟北見到我，谷城山下的黃石就是我了。”(說完)就離開了，再沒有說別的話，也不再出現。第二天(張良)看那卷書，原來是《太公兵法》。張良就感到很驚奇，常常反復地誦讀它，終成大器!

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