最新教師個人應(yīng)聘簡歷

時間：2024-09-02 08:54:17 學(xué)人智庫

最新教師個人應(yīng)聘簡歷模板

　　有工作經(jīng)驗的教師，去應(yīng)聘一份教師崗位，首先也要有一份好的簡歷，以下是小編為大家搜集整理的教師個人應(yīng)聘簡歷模板，歡迎參考!

最新教師個人應(yīng)聘簡歷模板

　　教師個人應(yīng)聘簡歷模板一

　　姓　　名：王**

　　性　　別：女

　　民　　族：漢族

　　出生年月： 1983年9月10日

　　婚姻情況：未婚

　　身　　高： 160cm

　　體　　重： 44kg

　　戶　　籍：安徽安慶

　　現(xiàn)所在地：廣東廣州

　　畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院

　　學(xué)　　歷：本科

　　專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)

　　畢業(yè)年份： 2006年

　　工作年限：二年以上

　　求職意向

　　職位性質(zhì)：全職

　　欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;

　　工作地區(qū)：廣東廣州 ;

　　待遇要求： 3000元/月不需要提供住房

　　到職時間：三天內(nèi)

　　教育經(jīng)歷

　　時間所在學(xué)校學(xué)歷

　　2002年9月 - 2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科

　　工作經(jīng)歷

　　工作地點1：南京市景明佳園小學(xué)

　　時間范圍： 2006年9月 - 2007年7月

　　擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師

　　工作描述：

　　剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

　　工作地點2：桐城市石河高中

　　時間范圍： 2007年9月 - 2008年12月

　　擔(dān)任職位：中小學(xué)類-高中語文教師

　　工作描述：

　　從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠(yuǎn)烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

　　自我評價：

　　本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

　　發(fā)展方向：

　　本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進步. 希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我

　　教師個人應(yīng)聘簡歷模板二

　　姓名：****　　　　　性別：女

　　出生日期：1978-01-02　　　籍貫：黑龍江

　　目前城市：北京市　　工作年限：五年以上

　　目前年薪：5-6萬　　人民幣聯(lián)系電話：13800000000

　　E-mail：

　　應(yīng)聘方向

　　求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)

　　應(yīng)聘職位：中學(xué)教師，小學(xué)教師

　　求職地點：北京市

　　薪資要求：面議

　　工作經(jīng)歷

　　2007/03—現(xiàn)在：***公司

　　所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

　　教育小學(xué)教師

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

　　2006/07—2007/03：北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校

　　所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

　　教育中學(xué)教師

　　主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。

　　2005/02—2006/06：北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂

　　所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

　　教育小學(xué)教師

　　主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。

　　2003/06—2005/01：東澤卓越外語學(xué)校

　　所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

　　教育中學(xué)教師

　　主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證.

　　教育培訓(xùn)

　　1998/09—2004/06：黑龍江大學(xué)英語本科

　　課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。

　　職業(yè)技能

　　外語：英語：熟練

　　日語：一般

　　證書：2005/07教師資格證書

　　2005/03普通話等級證書