幼升小面試題熱點試題（精選3套）
在社會的各個領域，我們經常接觸到試題，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進行考察測驗。什么樣的試題才是好試題呢？以下是小編整理的幼升小面試題熱點試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼升小面試題熱點試題 1
基礎篇
1.請仔細想一想，在20、17、5、9、8、15、10、2這幾個數中，最大的數是( )，最小的數是( )，個位上是5的數字有( )，十位上是1的數有( )，比10大的數有( )、比9小的數有( )。
解析：數的基礎：數字比較、數位關系
2.你有辦法使每本書上的圓點加起來等于10嗎?
解析：數字的分解組合，加減關系的基礎。
3.從右數：第一只涂紅色，第三只涂黃色，中間的涂綠色，第六只涂粉紅色;
從左數：第一只涂藍色，第六只涂黑色，第三只涂紫色。
解析：序數。只表示隊列中的一個，其次注意序數的方向性。
4.你和小朋友們排成一隊做操，從前面數你是第6個，從后面數你是第5個小朋友，請問一共有幾個小朋友?
解析：排隊問題。6+5-1=10(個)前后自己數了2次，將自己多數的那1次剪掉。
排隊問題有兩種題型：1、減1型，例：2題。加1型，例：我前面有4個人，后面有5個人，我們這一隊幾個人?4+5+1=10
5.小紅參加數學競賽，和參加競賽的每個人握一次手。小紅一共握了39次手，問參加數學競賽的一共有多少人?
解析：排隊問題應用。39+1=40(人)，自己不可能和自己握手，所以要加上自己。
6.你知道表上的時間嗎?
解析：生活常識。對于生活點滴的積累，建議家長平時帶孩子多參與生活實踐，多體驗生活，例：去超市購物請孩子來付賬，感知貨幣在生活中的應用;觀察時間表示的物品：日歷、鐘表，感知時間的痕跡，既加強時間觀念又普及時間常識。
數學邏輯思維
1.這個機器人是由幾何圖形組成的，你知道幾何圖形個有幾個?
解析：觀察能力+圖形認知。很多孩子錯在漏數或者重數，要引導孩子有序數數，從上到下分圖形一個一個的數。從上到下先數圓，數完了，再從上到下數正方形，有序思考問題。
2."1、4、?、10、?、16"，請在問號處填上符合規律的數字。
解析：數字規律。多三規律，后一個數字總比前一個多3。
3."23、22、?、?、19、18"請在問號處填上符合規律的`數字。
解析：數字規律。倒數，尤其是在整數處的過度，20、19，這是普遍孩子的薄弱環節，建議平時加強數字順數、倒數、跳數的練習。
4.一群小朋友在鍛煉身體，其中跳繩的有( )人，轉呼啦圈的有( )人，一共有( )人?填空并完成下列算式。
解析：加減關系，部分與整體之間的關系轉換。
5.數字2、4、6、8兩兩組合能組成多少個不同的兩位數?
解析：排列組合。24、26、28、42、46、48、62、64、68。排列組合的基礎思想是有序思考，一切按照順組去找，就不會漏找，重找。
語言能力思維
1.自我介紹：小朋友。今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎?老師問你，你聽清楚，回答老師。
(1)你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?
(2)你家住在哪里?你家有幾口人?
(3)你爸爸叫什么名字?干什么的?
(4)你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?
(5)現在，你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢?
2. 兒歌:老師說一遍，小朋友復述一遍: (老師只念一遍)
春天到了，花兒笑了，
夏天到了，知了叫了，
秋天到了，楓葉紅了，
冬天到了，雪花飄飄
3.請你按順序排列以下4副圖，并講出這個小故事。
4. 用你最喜歡的動物編個故事吧。
幼升小面試題熱點試題 2
一、數學能力
1、數數：任意起點順數、20以內倒數。
2、寫數：報數字學生書寫。
3、10以內加減運算。
4、比較大小：直接比較數字的大小，或者是兩堆物體的大小。
5、2只青蛙幾張嘴?幾只眼睛?幾條腿?
6、兩個杯子，一大一小，裝滿水，放同樣多的.糖，哪杯甜?
二、語言能力
7、聊天，看孩子的口頭表達能力：
(1)自我介紹，家庭住址、生日時間、父母的工作。
(2)誰最關心你，父母經常爭吵什么?
(3)會接電話嗎?通常說什么?
(4)有小朋友欺負你么，你怎么辦?
(5)喜歡看書嗎?哪些?為什么?
8、背詩或唱一首歌。
9、認字：幼兒園、藍天、電影院、電視等。
10、寫出你認識的3個字(考察寫字姿勢)
三、自然和常識
11、國家、首都、民族
12、電話：110、119、120
13、節日：5月1日、10月1日、6月1日
14、在商場走失怎么辦?地震來了怎么辦?下雨天能站在大樹下嗎?
15、小蝌蚪長大變成?毛毛蟲長大變成?
四、想象力及應變能力
16、水可以做什么?
17、白銀像什么?
18、你和小朋友吵過架嗎?為什么?你是怎么處理的?
19、門鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會怎么做?
20、這里有一件小朋友的衣服請你把它折好。
幼升小面試題熱點試題 3
語文篇
1、給了“守株待兔”這個成語，及四幅圖，勾出哪幅圖是這個成語。
2、辨認鋼琴、小提琴、籃球、排球，并分別標上相應的序號。
3、給出了四幅圖，找出其中兩幅，哪幅是美術室？哪幅是科學室？
4、老師讀五件事，你是這樣情況的請在對應的括號里畫勾。
①家里哪些衣服是掛著的，哪些衣服是疊起來，還有哪些是放在柜子里面？
②過馬路時爸爸媽媽會告訴你不要說闖紅燈，而有時爸爸媽媽自己會闖紅燈嗎？
③每天吃飯前爸爸媽媽都要催你洗手嗎？
④每逢周末爸爸媽媽有沒帶小朋友去野外游玩？
⑤爸爸媽媽是否經常帶小朋友去圖書館，家里是否放滿了書 。
5、續講故事：小雞和小鴨一起散步，小鴨掉坑里了…孩子接著往下說。
6、“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。古詩中描述的是何種花？”電腦屏幕上出現4個圖片，選擇出正確的。
7、通過故事描述，判斷各個動物的表情，哭的，笑的，害怕等。
8、筆畫問題：問除了橫豎撇捺還有什么筆畫？
數學篇
1、畫了許多手，標出左手、右手。
2、豬、獅子、老虎、豹子倆倆重量比較（給三幅圖，倆倆動物站在一個天平上），標出最重和最輕的。
3、一幅圖順時針轉90°，在四幅圖中標出是哪幅是旋轉之后的。
4、大人1人吃兩個面包，小孩2人吃一個，問2個大人4個小孩共吃幾個面包？
5、三人一組，還多一個人，問這一隊最可能多少人？
6、圖形規律題。
7、給了四幅圖，每幅圖上標有不同位置的點，每幅圖代表一個數字，問其中兩幅圖相加的結果是幾？
8、家里現有6個雞蛋，還有一只母雞每天下1個蛋，小花貓每天要吃2個蛋，問最多連續吃幾天小花貓就不夠吃了？
9、有10個小朋友在玩游戲，其中男生有6個，問女孩有幾個？
10、有6個小朋友在一起做游戲，來了3個小朋友，又來了一個小朋友，問一共有幾個小朋友？
11、應用題：6個小朋友一人一碗飯，兩人一碗菜，問要幾個碗？
其他
1、云有什么形狀？
2、一棵小樹苗長大會變成什么樣？
3、山洞的'門是什么樣子的？
4、考汽車的品牌，有雪佛蘭，大眾…
5、黑洞問題：問汽車經過黑洞會怎樣？（也有可能是隧道之類）
6、把相同用途的東西連線，比如電風扇和空調，手機和電話。
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