高一語文期末考試復習計劃安排
語文的考試，很大程度上是在考察學生的語文基礎知識、閱讀理解能力及寫作能力。平時課堂上的知識，在期末考試試卷上并不是不考，而是有選擇性地考。同學們在考前復習時，尤其注意著重復習以下幾點：
1.課文中的現代文：
(1)課文出現的生字詞、成語的讀音、字形以及運用，都屬于期末考試范圍，應認真復習，做到字字落實。包括老師在課堂上對生字詞的形近字的拓展，也屬于復習之列。
(2)所學所有課文的相關文學常識：作者風格，代表作品。特別是大文學家，需要認真仔細記誦。在考試時，出題老師喜歡考古人的朝代、外國文學家的國籍，這兩點尤其需要注意。
(3)在高中的考試中，通常不會直接出現課文選段，現代文閱讀的選文都是課外作品。老師在課堂上仔細分析課文，其實是在教授閱讀現代文的方法，培養同學理解文章的能力。對于具體分析課文句段的筆記，則不作為復習重點，但表現手法的分析及作用仍需要記住套話，可能會在現代文閱讀題中有用。
2.課文中的詩歌：生字詞、成語與文學常識仍需要認真復習。另外還需注意：
(1)課后要求背誦的詩詞，一定要認真背誦及默寫。有的同學背得很溜，但一寫出來就錯字百出。要知道，寫錯一個字，這一句都沒有分數了。所以可以試著默寫，再對照課本自我打分，篩查錯別字。
(2)課后沒有要求背誦的詩詞，也要盡量讀熟，短的篇目可以直接背誦。即使名句默寫用不到，也可以找機會用在作文之中。
(3)老師在課堂上對詩歌的分析，重點復習表現手法(即表達技巧)
3.課文中的文言文：本學期基本都是上半學期學習文言文，在期中已經考過了。所以很多同學都忽略了對其復習。但要知道，期中考過的，并不意味著期末不考!
(1)文學常識：作家名、字、號、別號，所在朝代及生平、風格，作品集及代表作品，都應一一落實。
(2)每篇課文的筆記都應仔細復習，尤其重點復習實詞、虛詞、通假字的古漢語知識，如果老師在課堂上總結了此類知識，便是復習的重點。如果老師沒有進行總結，也要想辦法拿到文言知識的概括，一一復習。
(3)在期末考試的文言文閱讀之中，有可能選一篇課內文章，因此對課文的分析理解也必須認真復習。
(4)背誦篇目也要做到每個字都不寫錯，并靈活用于作文之中。
除了課堂筆記之外，平時單元測驗、月考的試卷，當然還有你們的期中考試試卷也屬于復習范圍，重點復習自己曾經做錯的題目，以及老師評講試卷時的拓展知識。
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