高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法
導(dǎo)讀：多年的高考備考經(jīng)驗(yàn)告訴我們，英語(yǔ)中的書面表達(dá)要靠模仿，即模仿、化用一些精彩的句子，滿足高考書面表達(dá)“盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或詞匯”的要求。而要達(dá)到這一要求，就必須背誦積累一些較為實(shí)用的短語(yǔ)、句型和文章，提高對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的駕馭能力，這也是多位專家所竭力提倡的。下面筆者就英語(yǔ)背誦這一話題發(fā)表一些淺見(jiàn)，希望能對(duì)高考沖刺階段的廣大考生有用。
一、為什么要背?
背誦的好處可謂很多，歸納起來(lái)主要有以下幾條：
1.“書讀百遍，其義自見(jiàn)”，背誦可以加深對(duì)文章的理解，在潛移默化中提高你的閱讀理解能力。
2.短文背誦可以幫助你在特定的語(yǔ)境中記單詞、短語(yǔ)和句型，能夠使你準(zhǔn)確地把握該單詞、短語(yǔ)在特定的語(yǔ)境中的準(zhǔn)確含義。是記憶單詞、短語(yǔ)和句型的有效途徑。
3.持之以恒的背誦過(guò)程就是一個(gè)語(yǔ)言輸入和積累的過(guò)程，對(duì)口語(yǔ)會(huì)話和寫作直接有效，真正做到說(shuō)時(shí)“言之有物”，寫時(shí)“妙筆生花”。
4.一篇精品短文就是一個(gè)特定的語(yǔ)境，背誦它包含了對(duì)單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法、句子結(jié)構(gòu)、聽(tīng)力、口語(yǔ)、語(yǔ)感、寫作和翻譯的各個(gè)功能，能整體提升同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。
5.背誦了30-50篇文章后，會(huì)產(chǎn)生一定的“語(yǔ)言張力”，即“語(yǔ)感”，繼而會(huì)體驗(yàn)到內(nèi)心的變化與喜悅，小有成就感。就會(huì)自愿學(xué)英語(yǔ)，不再需要外力的逼迫了。
6.背誦英語(yǔ)能夠無(wú)形中造成“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。從文字的輸入與輸出轉(zhuǎn)變到聲音的輸入與輸出;從以老師的講授為中心轉(zhuǎn)變到學(xué)生的操練為中心;從死的語(yǔ)言材料轉(zhuǎn)變?yōu)轷r活的語(yǔ)言材料;從以應(yīng)試為中心轉(zhuǎn)變到以培養(yǎng)能力為中心。這“四個(gè)轉(zhuǎn)變”能夠強(qiáng)化你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，使你能夠把英語(yǔ)學(xué)活，而非一套死的語(yǔ)法規(guī)則。
二、背什么
英語(yǔ)資料浩如煙海，作為高中生的我們究竟應(yīng)該背哪些東西才更有利于我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)呢?
選擇背誦材料時(shí)常常要考慮以下幾個(gè)方面：
1.原汁原味的英語(yǔ)材料。
毋庸置疑，原汁原味的精品材料才值得背誦。如新概念英語(yǔ)。其之所以成為經(jīng)典就是因?yàn)樗?jīng)久不衰，歷久彌新。《新概念英語(yǔ)》出版40多年來(lái)，被無(wú)數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者奉為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的寶典，而且為一代代的英語(yǔ)愛(ài)好者提供了一個(gè)從英語(yǔ)入門到全面提高英語(yǔ)水平的最好途徑。
2.貼近高考的英語(yǔ)材料。
歷年來(lái)的各省市的書面表達(dá)范文，每種類型的背幾篇，直接對(duì)你的書面表達(dá)有用。
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