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        誠信主題班會策劃

        時間:2024-06-10 13:14:03 學人智庫

        誠信主題班會策劃精選

          誠信主題班會策劃(一)

        誠信主題班會策劃精選

          一、活動目的:

          通過具體引導,教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中,從而以實際行動,展現新時期小學生的道德風采。

          二、活動準備:

          前期策劃

          中期節目排練

          后期串聯

          制作多媒體

          三、活動過程:

          (一)、故事引入,揭示課題:

          1、同學講述《金斧頭的故事》。

          2、師述:

          相信這個故事大家一定不會陌生。五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國之魂,民之本,仁義禮,誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。今天,我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現實意義的話題。

          3、揭題:

          《文明為先,誠信為本》

          (二)、小品表演,蘊涵道理

          1、小品《當我在路上撿到……》

          2、師述:

          其實生活中,我們經常有這樣的曲解,好像只有撿到數額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等,不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經教導他的兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實,人們的道德修養就是在這一點一滴逐漸培養起來的。

          (三)、游戲活動,玩中感悟

          1、游戲《找朋友》

          游戲規則:隨機發個每位同學標有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱),以此將同學分為4組。指定2位組長,組長必須在1分鐘之內在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內對所有同學發問,但每次只能問一個同學一個問題:你是×組的嗎?而參加的同學在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長,如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了,以找到組員人數的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。(誠信沖突:為了本組勝出,組員可能會對組長做出某種提示,也可能當他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信沖突。)

          2、宣布結果

          (通過欺騙手段取得勝利將減去相應人數的組負)

          3、各抒己見

          (評論……)

          四、現場采訪,揭示主題

          1、采訪《校園隨手扔現象》

          展示一些反映“隨手扔”的現象。

          2、隊員甲:

          我相信大家對這些圖片應該不會感到陌生,因為這些現象就是發生在我們身邊的。在這里,我想聽聽大家對這些現象的看法。

          學生討論:略

          3、隊員乙:

          其實,只需要多走幾步路,只需要一個簡單的彎腰,這些現象就可以避免,那么就讓我們從現在做起,看看你的周圍是否有紙張,如果有,就麻煩大家做一個彎腰運動,我們共同來維護身邊的良好環境。

          五、教師總結,學生感悟

          1、師述:

          今天,我們在這里舉行這場聚會,感悟到:文明為先,誠信為本。讓我們做文明人,行文明風,做時代少年。讓我們一起來唱首道德歌,共同邁向美好的明天!

          2、全班同學合唱道德歌,在歌聲中,班會結束。

          (掌聲響起……)

          活動說明:

          通過學生參與的環節互動,體現學生通過“明禮誠信”教育,認知、判斷、行為等方面素質的提高。在實施過程中,運用故事、小品、游戲、現場采訪、歌唱等學生樂意接受的形式為引導,教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中,從而以實際行動,展現新時期小學生的道德風采。

          誠信主題班會策劃(二)

          一、班會背景

          1、孩子們在生活中并不注重人與人交往的誠信,說話隨意,并不考慮最后是否能夠實踐諾言,缺少對于誠信的認識。

          2、社會上一些為了個人利益而缺乏誠信的事情,也影響孩子們對于誠信的正確認識。

          二、班會目標

          1、通過活動,引導學生認識誠信重要性,知道講誠信就是說話真實,待人真誠,說到做到。知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。

          2、讓學生在與他人的交往中,做到誠實守信,真誠待人,樹立正確的人生觀價值觀。

          三.班會準備

          1、收集誠信格言。

          2、收集有關誠信的小故事。

          3、有關誠信的詩歌。

          4、新聞資料。

          四、班會過程:

          (一)認識誠信:

          1、主持人:所謂誠信,就是誠實,守信用。誠信是人的基本品質,是人的內在修養。是一種令人敬仰的道德素質,是中華民族的傳統美德,人無信不立,商無信不通,國無信不穩,講誠信就是說話真實,待人真誠,說到做到。

          2、欣賞故事《宋慶齡小時候的故事》。

          這是一個關于宋慶齡講誠信的小故事。在宋慶齡小的時候,一天早晨,一家人正準備去李伯伯家做客。而宋慶齡卻因為與同學有約而沒有與父母一同去伯伯家。

          3、主持人:這個小故事告訴我們什么道理?(言必信,行必果。信守諾言,這就是誠信。)

          主持人:宋慶齡奶奶就是這樣,從幼年起,終身都要求自己恪守信用,決不自食其言。有一次她與一所小學約定去看望小學生,可是到了約定日期,天下起了大雨,同學們都以為宋慶齡奶奶不能來了,但宋慶齡依然冒雨前去赴約,這讓同學們很感動。

          (二)品悟誠信

          1、主持人:作為一名小學生,我們應該牢牢銘記孔子圣師的警言,在生活、學習中不說謊,不造假,言而有信,敢作敢當,就是一種講道德的表現。

          2、故事:一個在國外留學的青年,學習成績很好,也精明能干。畢業后,他以為自己能找的一份好的工作,但他跑了好幾家公司,可是都被拒絕。當他問到原因的時候,得到的回答是:“因為你有三次逃票的記錄。”僅僅三次的逃票記錄,就使這位青年失去了工作的機會。可見,誠實守信是一項多么重要的做人準則啊。這些公司為什么把誠信看的這么重要? (學生自由發言)

          3、主持人:在我們生活中,人們有時常常在不經意中失去了誠信,然而當誠信被丟掉時,同時也失去了什么呢?(別人對他的信任)

          4、(課件)補充一些新聞資料:不合格奶粉帶來的危害 。

          5、詩朗誦:你的誠信是明亮的燈火,我的誠信是明亮的燈火,他的誠信是明亮的燈火,因此,才有這間通明的房間……

          6、感悟誠信格言(說一說自己收集的誠信格言)

          (三)踐行誠信

          1、主持人:同學們,讓我們走進講誠信的“誠信樂園”里,描繪生活中我是怎樣與人交往的?(講一講自己的誠信行為)

          (通過學生的交流,使學生對“誠信樂園”產生向往之情,分享同學們的誠信行為。)

          主持人:從現在做起,從身邊做起,做一個有誠信的人,把誠信作為為人之本,不斷追求,不斷努力。

          2、制作誠信卡 :根據自己的情況,每人制作一張“誠信卡”,在上面寫上自己的承諾。

          3、在班上展示,介紹自己制作的“誠信卡”。

          4、主持人:多一份誠信,就會少一份丑惡,多一份美好,多一份誠信,就會少一份低劣,多一份和諧;多一份誠信,就會少一份黑暗,多一份陽光。讓我們堅守自己的這份承諾,做一個誠實守信的人。

          五、班會延伸

          主持人:同學們,只有誠信待人,才能融于班級、融于學校、融于社會,從今后就讓我們通過實際行動來踐行誠信吧。請同學們互相監督,互相幫助,互相提醒。我宣布“誠信”主題班會到此結束,請班主任老師作總結。

          六、師總結:通過這次班會,我們對誠信有了更深的認識,明白了誠信的重要性,希望大家都能做到人人講誠信,事事講誠信,做一個有益于社會,有益于他人的人。

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