美國留學名校申請的三大技巧

美國留學名校申請的三大技巧

　　美國教育體系完善，人文氣息濃厚，每年都吸引著來自世界各地的留學生。許多優秀的學生在申請名校時碰壁，這是為什么呢?小編在這里為大家整理了美國留學名校申請的三大技巧，希望對大家有所幫助。

　　美國留學名校申請的三大技巧

　　一、根據個人實際情況，制定謹慎而合理的申請計劃

　　謹慎在于，務必要確保能順利獲得一所或幾所美國大學的錄取;合理在于，確保錄取的基礎上，沖擊夢想中的名校。從目前形勢來看，美國名校申請比較激烈。

　　二、根據美國名校的錄取要求，有的放矢地制作個性化申請材料

　　由于美國大學實行獨立招生的政策，而每一個大學的教育理念和招生取向各異，要求學生首先要深入了解每一個大學的招生特點，并結合個人背景，提供讓大學信服并且喜歡的申請材料。如哈佛大學喜歡招收有領導能力的學生，這樣申請重點可以放在領導力描述上;耶魯大學很看重學生的社會責任感，尤其是學生在周邊社區的服務經歷;斯坦福大學是探險者的象征，非常喜歡有創造力的學生;麻省理工學院以強大的理工科聞名于世，偏愛數理能力突出的優秀學生。

　　三、積極地進行后期申請追蹤

　　其實，遞交申請材料只是完成了申請的一半，主動向大學要求面試機會，及時補充新的成就，放棄已獲得對應大學錄取的同學推薦等，都是促進錄取的良方。面試是全面展示自我的絕佳機會，如能獲得面試官的極力推薦，即可加重錄取的砝碼。提交申請材料一般在12月之前，而申請結果則在4月份左右出來，這個過程就是補充材料并贏得錄取委員會青睞的黃金期。

　　總之，申請美國名校的難度是極其大的，如果只是一味地強調以往獲得的成就而目空一切，盲目選校并且申請不當，敗北也不足為怪;只有正視挑戰并全力應對，努力做好申請這個系統工程的每一步，才能創造理想的申請結果。

　　【拓展】美國留學名校申請的加分因素

　　美國名校在很多地方與國內大學很相像，例如：你在某一個方面特別優秀的話，學校在錄取你時會為你加分。申請美國名校也有加分因素，下面著重為您講解美國留學申請名校時的加分因素，以供參考：

　　“加分”因素1：學術成績仍舊是基本標準

　　學術成績包括英語成績是申請美國名校的基礎，雖然美國很多大學宣稱“高考成績”在錄取過程中所起作用不大，不是唯一重要的因素，但是成績仍舊是基本的標準。另外，每個學校看同樣分數的角度、權重、看法也是不一樣的。

　　錄取委員會的官員同樣重視學生高中歷年的學業成績，尤其注重成績有無上升的趨勢。美國的名校自己設計了一套排名轉換系統、學術排名公式，可以更科學地看待不同學校、不同地區、不同背景的考生。

　　在錄取中學校更看重的是學生的綜合素質，而這些“軟件”是可以通過申請表、命題作文、個人陳述、推薦信等申請材料衡量和判斷出來的。

　　“加分”因素2：美國留學推薦信大有文章

　　有的學生很重視推薦信的寫作，認為名校名教寫出來的才有分量，為此不惜花重金請國內或者國外的著名教授來寫;有的學生認為寫推薦信的人官銜或者行政職位越高越好，所以，他們通常都去找系主任、院長甚至校長。其實，美國的招生官員更注重寫推薦信人的研究業績和學術地位。并且，更注重推薦人跟申請者是否熟識和了解，因為他們想從推薦人那里了解一個真實的你。而花重金請來的教授本著負責的態度在推薦信的開頭往往會注明，他跟申請者并不熟悉。這個事實會將申請者陷入被動。

　　就讀名校并非加分條件。對于申請美國的名校，一些國內普通院校畢業的學生往往非常向往，卻又望而卻步，自己畢業的院校既非“211”也不是“985”，擔心在申請中處于劣勢。其實美國不像澳大利亞對國內的高校情況非常了解，將國內的院校等級標準和澳大利亞高校的等級標準相對接，美國沒有這種對接機制。

　　但是各高校也有自己先入為主的評判標準，這個標準不在于美國留學申請者畢業的學校是否是“211”還是“985”，而在于之前幾批來自于同一所院校的申請學生的素質。如果平均下來素質較高，錄取委員會的老師自然會對這所院校有好感，往往對學生要求會相應降低，打分相對較高。

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