大學生寒假社會實踐活動方案(2)
1.領導小組成員：xxxx
2.考察總顧問：xxxx
三、活動方式
1.組織方式
(1)以學生個人為單位，學生需以自己的家鄉所在的地區為調查對象進行調查。
(2)以11個地區為單位，倡導同學間資源共享，并利用地域優勢組隊實踐，可自由組隊，組隊人數5-10人,隊長一名，指導老師一名。
2.調查研究
學生應本著“學以致用”的精神，充分利用假期時間深入生活進行創作，圍繞主題，開展訪談、搜集資料，進而撰寫報告或完成作品。
3.作品提交
每位學生需要提交(任選其一)，每種作品必須附原創圖片3張以上：
① 活動調查報告1份(字數不少于3000字);
② 微電影(故事片)、紀錄片、新聞采訪片、動畫等視頻作品(5分鐘左右)
③ 劇本(不少于10分鐘)
各團支部、各實踐團隊在開學一周內將實踐材料交給分團委實踐部。
4.其他支持
分團委將為參加社會實踐活動的每支團隊提供我系部分教師聯系方式，以就一些專業問題展開指導;并分發介紹信若干，以方便實踐活動的開展。
5.獎勵標準
① 開學后一月內對上報材料進行評比，對優秀實踐個人、團支部、團隊表彰，按1%優秀個人、1%優秀社會實踐報告上報學院團委進行評比(需附電子版)。
② 鼓勵學生個人或團隊收集當地特色的工藝品或產品并帶回學校用于展覽，將給予相應的獎勵。
③ 優秀作品可推薦發表或參加省級以上比賽。
四、活動內容及要求
1.微電影或紀錄片、新聞采訪片等視頻作品攝制。
① 以身邊的人和故事為素材，圍繞本次主題，自創劇本，運用自己的專業知識以視頻的形式進行創作，攝制5分鐘左右的微電影。
② 挖掘發生在自己身邊的真人真事，著力展現自己家鄉的民俗歷史文化或自然風光，能夠體現出鄉土特色或時代的風貌的10分鐘左右的紀錄片。
③ 針對地方文化產業，圍繞產業的創新確立話題，或采訪自己身邊或家鄉那些有故事的人們，攝制5分鐘左右的新聞采訪片。
④ 動畫作品內容圍繞主題立意創作延伸，涉及話題積極向上，時間1分鐘以上。
以上作品為保證畫面質量，盡量使用專業設備。
2.劇本創作。(1人)
運用自己的專業知識，從生活中發現素材圍繞主題，發揮想象力，自創劇本，題材不限，10分鐘以上，要求格式規范，遞交紙質版及電子版。
3.調查報告(1-2人)
圍繞社會實踐所在地的文化、習俗進行深入的調查研究，撰寫調查報告，運用具體的數據、現象，分析實際情況及存在的問題并提出自己的意見和建議，3000字以上，要求電子版(PPT)與紙質相結合，同時交納作品時需要地方單位的推薦信并蓋章。
4.交回的所有作品必須原創，必須圍繞此次主題，如有抄襲者予以通報批評。
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