高一歷史練習冊答案
第 1 課古代兩河流域
一、基礎練習
1.B 2.A 3.C 4. C
二、拓展練習
5 . ( 1 ) C ( 2 )今天我們計算角度和時間，用的就是他們發明的六十進位計數法。
6 . ( l ) A ( 2 )因為戰爭導致國破人亡的悲痛感情。( 3 )勞動力、水源、土地、水利設施。
7 . ( 1 )漢穆拉比;從太陽神手中接受權標。( 2 )君權神授。( 3 )不完全一致。比如一自由民毀壞別人的眼睛，受害人的社會地位不同，懲罰也明顯不同等。( 4 )法律制度情況，社會等級狀況，社會經濟發展狀況等。
8 . ( l )從西北到東南;波斯灣。( 2 )河水泛濫。( 3 )兩河流域地處干旱地區，但是底格里斯河與幼發拉底河的定期泛濫卻為農業的發展提供了條件。為了解決該地區河水泛濫時易澇，其他時間易旱的問題，就需要修建許多水利灌溉設施。大規模集體協作勞動加強了各地居民間的聯系，提高了生產組織化程度，從而進一步促進了國家的形成。
第 2 課古代埃及
一、基礎練習
1 . B 2 . D 3 . B 4 . D
二、拓展練習
5 . D
6 . ( l )楔形文字甲骨文( 2 )碑文是同時用多種文字寫成的，可以借助古希臘文來釋讀。( 3 )羅塞塔石碑的發現是古埃及象形文字成功釋讀的關鍵，歐洲航天局希望這個儀器也能在太空探測中起到關鍵性突破的作用。
7 . ( l )南高北低。( 2 )古代埃及周圍有天然的安全屏障。尼羅河河谷東西兩側是聳立的峽壁，峽壁之外是荒蕪人煙的大沙漠。河谷南面是大瀑布，河谷北面是泥濘的尼羅河三角洲沼澤地帶。
第 3 課古代印度
一、基礎練習
1 . D 2 . B 3 . A 4 . C
二、拓展練習
5 . B
6 . C
7 . ( 1 )印度洋喜馬拉雅山印度河恒河( 2 )西南
8 . ( 1 )種姓制度。( 2 )婆羅門和剎帝利。( 3 )眾生平等。( 4 )印度種姓制度將人劃分為不同等級，造成了社會階層的隔離，阻礙了社會成員的流動。隨著社會經濟的發展，包括剎帝利、吠舍在內的許多階層的人都對婆羅門的特權日益不滿。而早期佛教大力宣揚“眾生平等”的觀念，獲得了廣泛的社會支持，再加上后來一些統治者的大力提倡，所以迅速傳播開來。
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