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        小學(xué)語文閱讀理解答題技巧

        時(shí)間:2024-10-30 04:30:12 學(xué)人智庫

        小學(xué)語文閱讀理解答題技巧

          語文考試中的閱讀理解是整個(gè)試卷中很重要的一個(gè)部分,下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的2017小學(xué)語文閱讀理解答題技巧,歡迎閱讀并希望對(duì)大家有幫助~

        小學(xué)語文閱讀理解答題技巧

          1.標(biāo)題作用:

          (1)全文的線索,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展

          (2)總結(jié)文章內(nèi)容,點(diǎn)名主旨(突出主題)

          (3)形式新穎,吸引讀者

          (4)反映人物情感變化

          2.動(dòng)詞理解:

          XX生動(dòng)表現(xiàn)了人(事)物XX的特點(diǎn)(情狀)(或描繪出一幅……的場(chǎng)景),反映了人物……的心情

          3.句子分析:

          (1)分析句子里詞語的表達(dá)效果

          (2)分析:修辭+修辭作用

          例題:請(qǐng)問文中劃線部分用了怎樣的修辭手法,表達(dá)了作者怎樣的心情?

          比喻:用XX比喻XX,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了(事物)……的特點(diǎn),表達(dá)了(人物)……

          擬人:把XX擬人化(或賦予人的情感),生動(dòng)形象的表現(xiàn)了……(或描繪出……的畫面,寫出了事物……的特點(diǎn))

          排比:使句式更整齊,氣勢(shì)更強(qiáng)調(diào)了(事物)的……,突出了(事物)……的特點(diǎn)

          反問:這個(gè)反問句的意思是……,以強(qiáng)烈的語氣表達(dá)了(人物)……的感情

          設(shè)問:開頭出現(xiàn),其作用通常為“設(shè)置懸念,吸引讀者”

          文中或結(jié)尾出現(xiàn),其作用通常為“引起了對(duì)……的問題的關(guān)注(或引人深思),給人以啟迪,突出了文章的主旨”

          借代:用XX代XX,使被借代的更加具體,生動(dòng)表達(dá)了什么感情或特點(diǎn)

          引用:引用詩句,其作用通常為“增強(qiáng)文章的詩情畫意,使文章語言更優(yōu)美(或引用詩句是為了說明……)”

          引用故事,神話傳說,其作用通常為“增強(qiáng)文章的趣味性,吸引讀者”

          4.文章運(yùn)用表現(xiàn)手法作用:

          例題:請(qǐng)問這題用了怎樣的寫作手法,讀文章有何好處(意義)?

          (1)對(duì)比,作用:XX和XX形成鮮明對(duì)比,突出人(事)物XX的特點(diǎn)

          (2)象征,作用:使文章立意深遠(yuǎn),含蘊(yùn)深刻

          (3)伏筆,作用:對(duì)將要出現(xiàn)的XX事物作暗示,為情節(jié)發(fā)展作鋪墊

          (4)照應(yīng),作用:使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),使文章主題更加鮮明,使文章更加嚴(yán)密

          (5)烘托、渲染,作用:表現(xiàn)環(huán)境,營造氛圍,抒發(fā)情感,突出主題

          5.某段起什么作用:

          (1)開頭,作用:

          A、引起下文

          B、點(diǎn)名所要描寫的對(duì)象

          C、照應(yīng)文章標(biāo)題

          D、設(shè)置懸念,吸引讀者

          E、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆

          (2)此段在文中,作用:

          A、承上啟下的過渡作用

          B、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展

          (3)結(jié)尾,作用:

          A、總結(jié)全文

          B、揭示文章主旨

          C、照應(yīng)前文

          D、照應(yīng)題目

          E、引人深思

          6.文中畫線句、段運(yùn)用何種描寫方法,有何作用:

          (1)人物:外貌、語言、動(dòng)作、心里、神態(tài)、正面、側(cè)面描寫

          (2)壞境:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

          作用:

          (1)人物:表現(xiàn)人物XX的特點(diǎn),突出人物XX的性格(品質(zhì)、思想)

          (2)環(huán)境:烘托一中XX的氣氛,表達(dá)一種XX的思想感情

          7.用簡潔的言語概括文章(或文段)內(nèi)容:

          人+干什么+結(jié)果怎么樣

          8.本文(某段)運(yùn)用什么表達(dá)方式:

          記敘、描寫、議論、說明、抒情

          9.簡要概括文中事物特點(diǎn):

          首先分析文章的結(jié)構(gòu),注意文中的連接詞(首先、其次、還、然后、也、最后、此外……),這些詞語外面的句子往往就是事物的特點(diǎn)。

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