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        幼兒教師師德師風自查報告

        時間:2024-08-29 01:44:09 學人智庫

        幼兒教師師德師風自查報告

          我校認真貫徹落實《教育部關于進一步加強中小學教師職業道德建設的若干意見》和省、市、縣關于師德師風工作建設的指導精神。并按縣局的《通知》精神進行了學校師德師風自查自糾整改工作,現將我校師德師風自查整改情況報告如下。

        幼兒教師師德師風自查報告

          一、領導重視,狠抓思想教育不放松。

          長期以來,學校領導高度重視師德師風工作,把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程,先后多次召開師德師風工作專題會議,研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由校長紀承居同志任組長,學校行政干部為成員的師德師風領導小組,具體負責師德師風工作,制定了學校師德師風活動實施方案。利用教師培訓、教職工會議組織教師學習教育局關于師德工作的整改的文件,學習“教師師德規范”及上級相關的文件。簽訂師德承諾書,加強教師的職業形象、職業責任、職業紀律和法制教育,提高師德修養,規范從業行為,通過學習,使愛崗敬業、團結協作、遵紀守法,樂于奉獻的良好師德風作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率,提高了我校教職工的思想覺悟。

          二、學先進典型,塑教師形象。

          一個學校只有始終抓住師德建設不放,利用各種形式宣傳各類先進典型,把師德建設貫穿于學校的各項工作之中,才能塑造出好的教師形象,才能把師德建設不斷推向新的高峰,才能辦好人民滿意的教育。

          首先,抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的,而身邊的典型將有更強的說服力,學校在廣泛開展學習的過程中,組織教師學習身邊的優秀教師事跡,對這些先進教師的工作予以肯定,弘揚正氣,抵制邪氣。其次,組織教師進行討論,談學習體會,談感想。按照《中小學教師職業道德規范》的要求,我校建立了個人自評,教師互評,學生評價,家長評價的師德考評制度。把師德考核結果與教師獎懲、崗位聘任、專業技術職務聘任和評優掛鉤。師德師風建設工作取得了良好的效果。

          三、抓住重點,自查自糾。

          針對師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

          1、召開學校領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔,勤政務實,公開辦事制度,社會承諾服務制度,依法治教,依法從教,規范辦學秩序等方面進行自查自省。

          2、召開黨員會,會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去,大力配合學校開展師德師風工作,把師德師風和黨風廉政建設結合起來,發揮共產黨員的先鋒模范作用,做師德師風的楷模。

          3、召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾,和教師簽訂師德承諾書。

          4、建立師德師風投訴制度。向學生、學生家長公開學校投訴電話(校師德師風投訴電話:59026980),接受學生、學生家長對師德師風的監督,學校對收到投訴及時進行了自查自糾。

          5、開展師德師風家長問卷調查,對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。

          6、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來,有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。

          四、自查自糾情況

          1、通過開展師德師風自查自糾,我校不存在亂收費、亂補課、亂訂資料、體罰和變相體罰學生的現象。

          2、進一步鞏固了我校師德師風成果,①學校領導、教師進一步轉變了工作作風,提高了辦事效率,文明執教,優質服務于學生。②亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生的違規行為得到有效遏制,③學校的師德師風明顯好轉,社會效益顯著提高,學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。

          五、整改措施

          師德建設是一項系統工程,是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務,不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可持續發展的思路,不斷總結經驗教訓,勇于實踐,大膽創新,才能不斷提高師德水平。

          通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:

          1、 加強自身建設,提高素質。

          一是在政治理論素養上下工夫,加強對政策理論水平的提高。

          二是在業務,在專業知識、法律法規方面加強學習,努力提高自己的業務能力和服務水平,做到理論聯系實際,全面發展。

          2、 強化責任,提高效率。

          對自己的工作多用心、用腦,領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力的不斷提高。

          3、開拓創新,提高教育教學水平。

          在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作。

          在今后的工作中,我校以模范老師為榜樣,努力學習,積極工作,加強修養,提升教育品質,努力使教職工成為為人民服務的教師,讓人民群眾滿意的教師。

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