創業更需要講倫理教育
筆者曾經撰文提出創業倫理教育的重要性和必要性。本以為無可爭議，因為教育如果缺失了倫理的內容就會導致在創業領域道德倫理問題日益增多最終損害市場經濟體系。也許文章只是從創業倫理教育的缺乏和當今創業倫理問題嚴重的角度分析，沒有講透，因而受到了一些質疑。有兩種觀點，一是創業屬于商業活動，而商業活動屬于經濟生活，與道德倫理無關；二是在當前大環境的環境下，講創業倫理，要求青年創業者重視創業過程中的倫理是行不通的，有“誤人子弟”之嫌。
關于前一種觀點，在西方的討論也由來已久，既經濟與倫理有沒有關系、商業與道德有沒有關系的問題，經過多年的討論，早已得出結論：經濟活動也要講道德，并且在世界各大商學院都開設了商業倫理的課程。去年，王石退居二線后“到西方取經”，就是去學習企業家倫理。
以前，我完全忽視了后一種觀點的存在，但是文章發表之后才知道，持后一種觀點的還不少。這些人看到到當前社會一些不公平現象，看到暴富的人都有著一些見不得人的東西，因此認為給有志創業的學生講倫理恐怕會“誤人子弟”，因為如果教育學生講道德守規則很難賺到錢；教創業就是要教學生怎么賺錢，不應該講倫理。
我認為，要說清這個話題有幾點要討論：一是商業社會需不需要倫理規則，二是教育者的責任，三是不講道德的人到底能不能成功，在中國能不能成功。上述三個問題，我想我不需要長篇地論述，其實人們心中早有定論。一關于商業社會需不需要倫理規則的問題，答案是在任何時代，商業社會都首先要遵守基本的社會道德，其次是要遵守商業規則。如果不遵守誠信、公平競爭等商業道德，市場經濟體系就會受到危害；如果商業領域的人不遵守基本的社會道德，那社會就會出現動蕩和危機。
關于教育者的責任，孔子說，“子不教，父之過、教不嚴，師之惰”。有人認為，人思想品德是從小養成的，是父母的責任，是幼兒園老師的責任，小學老師的責任。真的是這樣嗎？幼兒園里的孩子哪一個不是天真可愛？哪一個小學生真正聽得懂權力爭斗、財富比拼？現在的教育體制下，許多孩子在走上大學之前對社會的了是非常有限的，而大學才是他們全面認識社會、形成自己價值觀和人生觀的重要階段，如果高等教育者不承擔教育的責任該由誰來承擔？由父母嗎？父母已經把孩子和錢一并交到了學校；社會嗎？社會又是誰呢？思品課的老師嗎？思品課最多只上一年，而且占的學時比例已經很高了，為什么教創業的老師不能教學生遵守創業倫理？
關于不守道德規則的人在中國到底能不能成功的問題，也許是大家糾結的中心問題，教育自己的學生守規則，恐怕學生走向社會后會吃虧，會“輸”在起跑線上。真的是這樣嗎？真正的企業家都明白，只有走得正，才能走得遠。馮侖就有過一篇題為《民企要做良家婦女》的文章，百度一下就可以看到全文，文章用很形象的比喻表明了企業走捷徑不守規則看似獲得了短期利益，事實上未來的風險非常大、成本相當高昂。“所以不行賄，不完全是道德問題，而是讓你有精力集中在主業和企業管理上，扎扎實實做產品和抓管理，這樣你永遠省心。”這是關于行賄是否有利的討論，其他不守規則的行為也同此理。經驗讓企業家切身體會到了守規則創業的好處。
最后，還有一個問題請大家討論的，就是打破常規和破壞規則的區別。創業就必須要創新，創新往往意味著要打破常規。那么，打破常規和破壞規則的界線在哪里？http://m.r9876.cn/
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