陶行知的名言警句大全
陶行知安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。下面是小編整理的陶行知的名言警句大全，歡迎閱讀!
1、我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。 —— 陶行知
2、教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。 —— 陶行知
3、手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。 —— 陶行知
4、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。 —— 陶行知
5、教育為公以達天下為公。 —— 陶行知
6、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。 —— 陶行知
7、國家是大家的，愛國是每個人的本分。 —— 陶行知
8、我們要活的書，不要死的書;要真的書，不要假的書;要動的書，不要靜的書;要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。 —— 陶行知
9、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。 —— 陶行知
10、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。 —— 陶行知
11、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。 —— 陶行知
12、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。 —— 陶行知
13、集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力;為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。 —— 陶行知
14、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。 —— 陶行知
15、我們深信教育是國家萬年根本大計。 —— 陶行知
16、本來事業并無大小;大事小做，大事變成小事;小事大做，則小事變成大事。 —— 陶行知
17、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。 —— 陶行知
18、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。 —— 陶行知
19、先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。 —— 陶行知
20、把自己的私德健全起來，建筑起“人格長城”來。由私德的健全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益。 —— 陶行知
【陶行知的名言警句】相關文章：
陶行知的名言警句09-05
陶行知的名言08-18
陶行知教育名言名句大全10-18
陶行知名言05-25
陶行知經典名人語錄(2)08-04
陶行知的教育思想（精選7篇）09-21
陶行知教育格言經典語錄07-25
學習陶行知思想，轉化差生有感08-08
知與行作文09-12
陶行知名人語錄05-12