小學生消防安全知識教案(2)
五、進行消防安全知識小競賽：
A、火災發生后應如何報案?
1、應保持鎮定，撥打119報警電話。□
2、或撥打120火災報警電話。□
3、述明詳細火災地點或附近目標。 □
4、 簡述火災情狀況。□
5、留下電話及地址以便進一步聯系。□
B、發生火災時你應注意的事項?
1、切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。□
2、使用電梯快速逃生 。 □
3、切勿返入屋內取回貴重物品 。 □
4、夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊 叫，以提醒其他人逃生。 □
5、逃生中身體貼近地面，用濕毛巾掩口鼻呼吸，以減少吸入濃煙。 □
6、發現室外著火，門已發燙時，要迅速開門逃生。 □
7、火勢猛烈，無法逃生時應利用膠布或沾濕毛巾、床單、衣服等塞住門縫防止煙流從門縫進來。 □
C、就寢前和外出前應做哪些檢查?
1、檢查電氣是否關閉。 □
2、 檢查煤氣是否關閉。 □
3、檢查煙火是否熄滅。 □
4、 都不用查。 □
D、家庭逃生計劃應如何制定?
1、應先熟悉所住樓層的消防疏散逃生路線，并做好迅速撤離的準備。 □
2、應事先熟悉乘坐哪部電梯。 □
3、平日應與家人預先模擬火災一旦發生時，逃生路線及到約定會合地點。 □
4、應熟悉所住樓層內的消防設備及其使用方法。□
E、為了自身安全，進入陌生場所應該先了解什么?
1、避難逃生方向。 □
2、 防火門是否關閉、是否上鎖。 □
3、查看消防栓、緩降機、救助袋等各項滅火、避難器具位置。 □
四、作業
2017小學生消防安全知識教案二
一、教學目的：
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜身命。
3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。
二、教學活動重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法
三、活動準備：收集一些：消防安全事故、實例。
教學過程：
(一)導入課程
1、講述1個“火災案例：以引起學生注意力
2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名教師帶領下，到七八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
2、學生分組討論(56人一小組)“火災案例”，以增強，火災預防意識，安全意識
(二)分組討論消所安全應注意的事項，火災撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學生思考：
(1) 校園防火應注意什么?
(2) 外出野炊應注意什么?
(3) 發生火災時應如何報警?
(4) 火災撲救有哪些方法?
(5) 人身著火時如何自救?
(三)學生發言(一兩個小組代表)
(四)學習教材內容
(1)火災的概念：
火災，就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來，引起火災的原因主要有兩個方面：一是自然因素菜引起的火災：二是人為因素引起的火災
(二)火災的預防
1.家庭防火
安全使用液化石油氣
安全用電及家電器
安全使用爐火
2.學校防火
禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校
實驗用的易燃，易爆物品要有嚴格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領，用完產即清理。
要建立切實可行的消防制度，關鍵部位要設置滅火器材
3、山林防火
要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會)
要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災
(三)火災初發時應急措施
1.報警
記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災。
說明報警人的姓名，電話號碼等。
2.初起火災的撲救措施
若是因用電不錄引起火災，應迅速切斷電器電源。
火場的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火
救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延
消防隊到達后，起火單位和在場的'人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況
(四)火場自救與逃生：
1.加強安全自救的觀念
2.冷靜選擇逃生路線：脫離險境時，應冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線
3.不盲目跳樓一從各個安全通道，安全門及，防火梯敬
七、實踐活動：分組演示滅器的使用
八、小結：
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質，精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。因此，增強防火意識，提高防火自救能力，加強防火安全教育至關重要。
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