期中生物狀元：我的生物學習經驗_高三勵志
期中生物狀元：我的生物學習經驗
高二階段學習的生物學基礎知識比較零散，很多同學對其概念、規律、原理等 理解不清，不能靈活運用，導致成績不佳，到了高三綜合復習階段感覺更加吃力。其實，高三生物復習并不是雜亂無章的，以下這些方法和技巧可供同學們借鑒!
一、每天30分鐘讀課本
很多同學不重視基礎知識，只是一味的做題。這是不可取的。實際上大綱要求的知識點都是高考范圍，所有的知識點上都可能出題，而每道試題不外乎是某個知識點或某幾個知識點的再現。因此在第一輪復習過程中，要扎扎實實地將基本概念、規律、方法、技巧落實好，認真閱讀材料，聽老師的講解，做好課堂筆記，結合復習資料，對基礎知識加深理解，準確掌握知識的內涵和外延，把知識點連接起來，融會貫通，力求做到基本概念、規律、方法和技巧“爛熟于心”，要養成每天（大約30分鐘）閱讀生物課本的習慣，來加強基礎知識的記憶。
二、抓住生物三大重點
在全面復習基礎知識的同時，還要重點“功堅”，突出對重點和難點知識的理解和掌握，這部分的知識通常都是同學們難于理解的內容，做題時容易出錯的地方。“新陳代謝，生命活動的調節和遺傳變異”這三部分知識是高中生物的“靈魂”，也是高考的重點和難點，復習這部分時要特別注意。（勵志名言 http://m.r9876.cn）結合復習資料，分析涉及到的題型，并查閱自己經常出錯的題型，還有作業，考試中的錯誤及時反思，及時糾正。
三、培養實驗設計能力
生物學本身是一門實驗性的學科，挺次生物實驗已知是高考試題地必考內容，因此，一輪復習時，學生還應該結合考綱熟練掌握課本實驗，做到活學活用，培養自身的實驗設計能力。
最后，我想說。讀書就像掃垃圾。你掃掉的越多，你的思路就會越清楚，做起題來就會運用自如。學習是靠點點滴滴從書中學到的。有的同學好高騖遠，想一步登天。這是不可取的。“不積硅步，無以致千里”就是這個道理。一份耕耘，一份收獲。也就是說你付出的越多，收獲的就越大。
閱讀了本文的用戶還閱讀下列精彩文章：
[期中英語狀元：我是如何學習英語的] [期中物理狀元：我對學習物理的一點體會]
【期中生物狀元：我的生物學習經驗_高三勵志】相關文章：
高考狀元生物學習私房筆記09-29
高三下學期生物學習計劃安排10-31
高三生物考試復習方法09-16
生物開題報告08-13
生物實習目的10-22
部分高考狀元學習方法10-24
高考英語滿分狀元學習方法05-02
生物教育實習報告10-24
生物養生法好處09-04
生物教育開題報告09-11