南轅北轍的啟示
南轅北轍的啟示（一）
我們學習了寓言故事《南轅北轍》，這個故事講述了古代的一個人要乘車到楚國去，該往南走他卻一直往北走，別人勸他也不聽，結果離楚國越來越遠。
我想對這個南轅北轍的人說：“你不應該不聽別人的勸告，楚國在南邊，你卻往北走，要多長時間才能到楚國呀！就算你的馬再好，趕車的本領再大，盤纏帶的再多，你也不可能到楚國，因為你的剛開始的方向本身就是錯誤的。”
有的時候，我也會做一些傻事，比如上課不認真聽講，在底下跟同學說話，做小動作。我就和這個人一樣，我想成為好學生，可是行動卻是錯誤的，這樣一定會影響學習成績。不過，老師給我點出壞毛病，我會馬上改正。趙老師以前說過：“一定要跟老師走光明正大的道路，有錯就改，不要往黑洞里鉆，走些歪門邪道，這樣，就會和大家落得越來越遠。”有句俗話說：“懸崖勒馬，為時不晚。”以后我們都要多聽聽別人的勸告，有了錯誤及時改正，不要一意孤行，這樣才能不斷取得好的成績。
南轅北轍的啟示（二）
星期三，我們學習了一則寓言《南轅北轍》。讀完后，我想了許多。
故事是這樣的：從前有個人，想到楚國去，可他的馬車卻是向北走的，他朋友提醒他：“楚國在南邊，你怎么往北行呀？”對于朋友語重心長的提醒，他還是執迷不悟，竟然對朋友說了三次“沒關系”，真是一個固執的人。
這人由于不聽勸告，背道而馳，到達的地方正好與目的地相反。我想：這人真是好笑。可當我想到自己發生過的一件事時，就笑不出來了。
有一天，我寫完作業叫媽媽簽字，媽媽檢查時，還沒看完，就讓我重新再做。我又驗算了一遍，媽媽仍說“不對！”我又重新做，還不對！媽媽滿臉怒火地說：“二減八不夠，借一位，可個位怎么是五呢？”這時我才明白：出錯了，可當時的我卻以為自己是對的。
學了《南轅北轍》，我才知道：固執不是解決問題的好方法。
南轅北轍的啟示（三）
今天，老師給我們講了一個寓言故事，這個故事的名字叫《南轅北轍》。故事的大意是：從前有個人，坐著馬車在大陸上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你到哪去呀？”他說：“到楚國去。”朋友提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北走呀？”他自豪地說：“我的馬跑得快。”(m.r9876.cn)朋友疑惑地問：“哪離楚國不是更遠了？”他說：“沒關系，我的車夫是個好把式。”朋友又問：“那，你哪一天才能到楚國呢？”他說：“不用怕，我帶的盤纏多！”
我學英語就像這個南轅北轍的人，上課不認真聽講，下課不好好復習。而心里卻一直想學好，不過，我越是想學好，就越是想玩，從而導致了我上課不認真聽講，下課不好好復習，如果再這樣下去，我的成績將會越來越差，所以我以后不能再學這個南轅北轍、背道而馳得人了，我應該學習那個亡羊補牢、知錯就改的人。把自己的壞毛病改掉！
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