我心中的好老師

時(shí)間：2024-09-01 14:03:07 學(xué)人智庫(kù)

我心中的好老師

　　我心中的好老師（一）

我心中的好老師

　　老師是園丁，讓一顆顆小樹(shù)苗變成了參天大樹(shù)；老師是凈化師，讓一代代人的心靈純潔美好；老師是引路人，引領(lǐng)我們走向成功，老師是……這個(gè)世界因?yàn)橛辛死蠋煻利悺⒕省⒏挥小?qiáng)大。

　　在我的生命歷程中，浸注了很多老師的心血，我非常感謝他們！但讓我刻骨銘心的好老師是高中時(shí)的化學(xué)老師，也是我的班主任。

　　他才華橫溢，善于教學(xué)。一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅要有學(xué)問(wèn)，還要能將自己的學(xué)識(shí)讓學(xué)生們接受。他就是這樣的好老師。他的化學(xué)知識(shí)非常豐富。他上課雖然話不多，但言簡(jiǎn)意賅，字字珠璣，令我們豁達(dá)明了。他有方法，懂技巧，我們都非常愛(ài)上他的課。

　　他因材施教，富有耐心每個(gè)同學(xué)應(yīng)為生活環(huán)境、社會(huì)環(huán)境不同，文化根基，性格特點(diǎn)不同，就會(huì)產(chǎn)生個(gè)體差異，學(xué)習(xí)能力參差不齊。有的同學(xué)學(xué)習(xí)好，有的同學(xué)學(xué)習(xí)差。也不會(huì)偏愛(ài)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也不會(huì)放棄學(xué)習(xí)差的同學(xué)。他經(jīng)常找我們談心，幫我們認(rèn)識(shí)自己，改正缺點(diǎn)，提高信心，同時(shí)查漏補(bǔ)缺。我上班后，一次偶遇到他，為什么對(duì)這兩種同學(xué)不同一般，他說(shuō)：“這兩種同學(xué)，一種好驕傲，一種會(huì)自卑，應(yīng)該給予更多的關(guān)注。由于他對(duì)每個(gè)人施以相應(yīng)的教育方式，使我們班同學(xué)的成績(jī)都有所提高，他為我們付出了耐心，付出了太多心血。

　　他觀察學(xué)生，理解學(xué)生。孩子很少會(huì)主動(dòng)和老師交流，但溝通對(duì)于孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，改正錯(cuò)誤等至關(guān)重要。也許因?yàn)樗c我們年齡相仿，大不了我們多少歲，所以更能理解我們。他常常觀察我們，主動(dòng)問(wèn)我們有什么不懂的地方或遇到什么不解的難題，鼓勵(lì)我們大膽與自己交流，提出問(wèn)題，說(shuō)出心事，然后幫我們解決。他時(shí)而威嚴(yán)令我們敬畏，時(shí)而和藹讓我們倍感親切。我惡魔你愿意將心里話告訴她，也愿意聽(tīng)取他的建議。

　　他魅力十足，令人欣賞。我們當(dāng)時(shí)并不懂什么大道理，愛(ài)化學(xué)僅僅是因?yàn)樗Ｊ撬娜烁聍攘ο駨?qiáng)力磁鐵一樣深深地吸引著我們。他帥氣正直，關(guān)愛(ài)比爾呢；他工作一絲不茍又不乏幽默。我們模仿他說(shuō)話的聲音、樣子，效仿他做事的風(fēng)格。我們喜歡他的教育方式，愿意配合他的工作。我們齊心協(xié)力，共同學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，為班級(jí)，為他，為自己爭(zhēng)光。當(dāng)時(shí)我們班的凝聚力空前增強(qiáng)，獲得了不少校內(nèi)、校外的各種榮譽(yù)。

　　我想，好老師就是應(yīng)該像他這樣吧！多年以后想起他，仍能感受到他帶給我們的溫暖。他是我們的老師，更是我們的朋友，他愛(ài)我們，我們也愛(ài)他。

　　水木年華，教人育人，孜孜不倦，他不愧是好老師中的楷模，學(xué)生的榜樣。

　　老師，崇高的職業(yè)，教我育我，師恩難忘！

　　我心中的好老師（二）

　　有一種鮮花，我最驚羨，驚羨于它的粲然開(kāi)放；有一種清茶，我最渴望，渴望在他的醉人濃香；有一種老師，我最喜愛(ài)，喜愛(ài)有他的課堂。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上初二了，我心中的好老師數(shù)不勝數(shù)，在我看來(lái)，老師都是好老師，只不過(guò)，有的老師嚴(yán)厲一些罷了，但他們都是希望每一個(gè)孩子成為棟梁之才的，難道不是嗎？

　　一頭烏黑的短發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，笑的時(shí)候特別帥氣，有時(shí)候又像一位慈祥的老爺爺一樣呵護(hù)我們，關(guān)愛(ài)我們。這就是我心中的好老師——李老師。李老師是一位物理老師，他工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，上課生動(dòng)幽默，特別是他的聲音很好聽(tīng)，這可是他自己也認(rèn)同的哦！

　　李老師給我印象最深的一節(jié)課，是初二剛開(kāi)學(xué)的那一節(jié)課，他拿了一大堆東西進(jìn)教室，讓我們很是好奇，他先是自我介紹了一番：“啊！這學(xué)期呢！我負(fù)責(zé)教你們物理，我跟你們賈老師呢！以前合作過(guò)的，我姓李，以后你們叫我李老師，不要叫我物理老師啊！”全班七嘴八舌討論開(kāi)了，因?yàn)樽詈笠痪湓捲S多老師都說(shuō)過(guò)N遍了。接下來(lái)李老師拿起一塊鐵皮說(shuō)：“你們看看這是什么？”“鐵塊”“對(duì)，這是一塊鐵皮，以后在物理課上呢，我們就會(huì)用到它，這可是我特意從我的自行車上拆下來(lái)的哦，拆的我累死了！”全班哄堂大笑。從那以后，我都特別希望能上物理課，我對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。又一次。李老師為了做一次實(shí)驗(yàn)，還犧牲了他的手機(jī)呢！還開(kāi)玩笑的對(duì)我們說(shuō)：“讓你們賈老是重新賠給我一只。”

　　這就是我心目中的好老師，也是我最喜愛(ài)，最敬愛(ài)的老師，她在黑板這片浩瀚的大海上，不停地滑動(dòng)著船槳，用他的所有知識(shí)把我們喂飽。

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