小學開學溫馨提示
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到通知，各種類型的通知各有不同的寫法。相信很多朋友都對寫通知感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學開學溫馨提示，希望能夠幫助到大家。
一、學習用品
低年級孩子，準備好鉛筆橡皮、筆袋、書包、文件夾、作業本、尺子、削筆刀、姓名貼、彩筆、繪畫本等。
高年級的孩子，需要額外準備水筆、鋼筆、作文本、圓規等用品。
準備學習用品的過程，恰好能給孩子一個“開學預警”，家長可以帶孩子一起選購，需要添置的學習用品。
拿到自己喜歡的新本子，孩子就會收到一個心理暗示：我要開學啦！能幫助孩子盡早調整好心態，迎接新學期。
溫馨提醒：學習用品要簡單實用，不要太花哨了，種類也不用太多，夠用就好。
俗話說：差生文具多。謹防文具太搶眼，影響了孩子聽課的專注力。
二、生活用品
快開學了，您需要趕緊把秋季校服和夏季校服，都找出來，給孩子試穿一下，看看是否合身，如果小了，就要趕緊聯系購買新的校服。
另外，還需要準備水瓶、濕巾、干紙巾、餐具、餐墊、飯盒、湯碗、雨具等生活用品。
同時如果學校有要求，可能還需要準備一些衛生防疫用品，比如口罩、消毒濕巾、垃圾袋等。
如果是一年級入學的新生，家長還要關注老師通知，準備好接種證和學籍照。
尤其是學籍照，會跟隨孩子小學六年，如果家長對于照片的美觀程度有要求，就可以提前準備起來了。
學籍照片的要求，一般不會有太大變化，您可以咨詢老師，或者您家附近的照相館，一般都比較了解當地的學籍照要求，怕老師要的時候沒時間拍的家長，可以提前準備起來。
三、寒假作業
這不是已經有小學老師發布“寒假作業爛尾預警”了么，咱們家長也要重視起來，積極幫助孩子核對寒假作業的完成情況。
除了語數英各科作業，還要關注一些觀察作業、勞動作業、手抄報和社區活動作業，這些信息比較零散，可能需要翻找一下之前的記錄。
家長可以請孩子自主梳理這些情況，下班后跟家長匯報即可，培養孩子自己管理自己的主人翁意識。
如果孩子假期作業沒有完成，家長也不要著急上火，可以引導孩子分析自己沒有寫完的原因，積極尋找克服的辦法，在新學期主動做好計劃，爭取不再拖延作業。
四、作息調整
沒幾天就開學了，可不能再讓孩子繼續睡懶覺了，必須把作息時間調整到與開學后一致。
包括每天的學習時間和休息時間，都可以盡量貼合校內的時間安排，這樣有利于孩子更好地跟上開學的節奏。
比如早上8點半，正是孩子上第一節語文課的時間，可如果這兩天，這個點孩子還在睡覺，那開學后，他第一節課就會非常困，聽課效率肯定很低。
培根說過：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。
當孩子習慣了早睡早起，開學后，想要上課不遲到，就像吃飯喝水，一樣簡單平常了。
五、交通安全
盡快確定孩子上下學的交通方式，如果調換了新校區，可以先帶孩子過去一趟，記錄一下往返的時間，選取時間有保障的交通方式。
比如步行、地鐵，所花費的時間相對固定，計算好時間不容易遲到。
而私家車、打車和公交，都有可能因為堵車等各種突發情況，造成遲到。
同時，接送孩子的人選，最好相對固定，不要今天爸爸，明天媽媽，畢竟孩子的放學通道，接送提前到達的時間，都是需要摸索幾天，掌握規律的，如果頻繁換人，恐怕會出現安全隱患。
尤其重要的是，家長要再次跟孩子重申交通安全的重要性，帶孩子看一些交通安全動畫片和宣傳片，并實際在接送途中，提醒孩子應該注意哪些交通安全事項。
幫孩子養成遵守交通規則的好習慣，就是對孩子的生命負責。
六、運動安全
雖說體育課上老師也會強調運動安全，但作為家長，咱們還是擔心孩子的運動安全，可以告訴孩子，做運動時一定要先做好準備活動，活動開了再運動。
做跳遠、跳馬等運動時，一定要量力而行，不要做超過自己能力范圍的事情，如果有些動作要領學不會，可以進一步請教老師，不要硬來。
同時在跳繩時，注意不要用繩子嬉戲打鬧，謹防發生危險。
長時間運動之后，不要馬上大量飲水，可以小口先喝兩口，后面再循序漸進，補充水分。
七、人身安全
注意提醒孩子，提高自我保護意識，放學時不要跟陌生人離開學校，不要隨意相信陌生人的言語。
注意保護自己小內衣、小內褲遮住的隱私部位，即使是學校老師檢查身體，也沒有權利觸碰你的隱私部位，如果發生類似情況，一定要及時告知父母。
同時，任何人讓你做危險的動作或行為的時候，都不要聽從，要及時報告老師。
八、同學關系
新學期，為了幫助孩子克服“開學恐懼癥”，可以提前鼓勵孩子聯系同學，跟同學聊聊假期見聞，一起憧憬一下新學期。又可以跟好朋友天天見面了，這種喜悅會沖淡孩子對于新學期的恐懼心理。
同時，要進一步預防校園霸凌的發生，積極鼓勵孩子多交朋友，提升孩子與同學的交往技巧，告知孩子哪些行為涉嫌校園霸凌，如果遇到不要忍氣吞聲，要積極聯系老師和家長進行處理。
九、心理調適
如果孩子出現“不想開學”的情況，家長不要著急，這是正常的。
就像我們春節長假之后，不想上班是一個道理。這并不代表孩子就厭學了，就是壞孩子了。
家長可以積極幫孩子做好心理調適，可以給孩子一定的放松時間，抓緊假期余額再創造一些美好的回憶。
還可以跟孩子一起制定學習計劃和獎勵機制，通過積分獎勵，讓孩子對新學期充滿期待。
當然，制造儀式感也是必不可少的，很多一年級的家長，會給孩子一個特別的入學儀式。
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