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        核技術專業就業前景

        時間:2024-07-13 08:06:34 方宇 學人智庫

        核技術專業就業前景

          核技術專業是包括核技術基礎研究和實際應用研究的綜合性學科。以下是小編精心整理的核技術專業就業前景,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        核技術專業就業前景

          核技術專業就業前景

          每一個行業都會有一些耀眼奪目的職位,核電的操控員就好似航天業的宇航員,集萬眾矚目為一身。它之所以被稱為“黃金人”是因為要培養一名操縱員需要非常高的成本,比如大亞灣核電站第一批操縱員的個人培訓費用就高達百萬元。前幾天在鄭州的一場雙選會上,就有同學向核電企業的招聘主管詢問“黃金人”的要求標準,大學生夠資格嗎?其實我國的操控員基本上都是從高校畢業生中自主培養的,相信對于大家來說這是個振奮人心的消息。不過要想取得操縱員執照你可就得付出艱辛的努力——無論你是本科生還是研究生,想做“黃金人”就必須從現場操作員做起,然后是中級現場操縱員、高級現場操縱員、主管、學操,大概兩年后才能初步具備報考操縱員的資格,而高級操縱員則要在取得操縱員執照的兩年后才能報考。至于考試過程就非常嚴酷——8小時的筆試、緊張的口試、高難度的模機考試,每一個環節的一個小小的失誤都可能導致前功盡棄。如果你真的想成為核電明星,那么一定要有超乎常人的毅力和決心。

          核工程專業就業前景根據有關資料統計,近幾年該專業畢業生就業率在85%左右,重點名牌高校就業率在95%左右。這是一個目前就業率較高的一個專業,主要原因是核工業在我國正處于一個發展時期,現在該方面的專業人才較少,而開設此專業的高校和每年的畢業生人數不多,絕大多數畢業生生都能找到專業對口的工作。我國核工業已經從適度發展邁向積極發展,并力爭到2020年將核電在電力裝機容量的比重提高到5%,不過相比接近20%的世界平均水平我們的發展前景不可估量。因此未來的就業形勢應該是看好的。

          核技術專業工資待遇

          截止到 2013年12月24日,43076位核技術專業畢業生的平均薪資為10499元,其中3-5年工資3000元,0-2年工資8999元。

          核技術專業就業方向

          核技術專業學生畢業后可從事核工程及核技術方面的研究、設計、制造、運行、應用和管理的工作。

          核技術專業就業崗位

          技術支持工程師、技術工程師、土建工程師、售前 售后技術支持工程師、技術支持、結構工程師、技術支持經理、總工程師、技術總監、技術支持主管、技術負責人、安裝工程師等。

          核技術專業就業崗位

          由于核能源將成為中國未來能源的綠色支柱,核工程與核技術專業畢業生深受社會歡迎,就業前景良好。畢業生一般在醫療、衛生、國防、工業、農業的政府部門、規劃部門和經濟管理部門,核電工程的科研設計單位、工礦企業、高等院校等從事研究、規劃、設計、施工、核電廠運行管理及設備制造、研發、技術咨詢等工作。核工程與核技術專業學生畢業后亦可在核電站、核動力和核供熱以及常規火力電站等領域從事研究、設計、建造、運行與管理等工作。還可以從事核電設備制造企業的技術開發工作;核工程設計院和研究院的設計和科研工作;核電工程公司的技術咨詢與管理工作。

          核工程與核技術專業簡介

          核工程與核技術專業培養能在核技術、反應堆、核電站、輻射防護及相關專業領域從事應用研究、基礎研究、教學、管理等的專門人才;要求畢業生具有良好的數理基礎和核技術、核電站工程等的專門理論,具有較深入的專業知識和熟練的專業實驗技能,掌握核工程與核技術專業的基礎知識體系,掌握相關的工程技術知識,包括工程制圖、機械電工、電子技術、計算機等;要求了解本專業各方向的理論前沿、研究動態、應用前景以及相關技術、產業的發展狀況,能夠適應核技術、核工程、輻射防護等學科的發展。

          課程體系:《流體機械》、《反應堆物理》、《反應堆結構與材料》、《核安全基礎》、《反應堆熱工水力學》、《工程分析程序設計》、《工程熱力學與傳熱學》、《核反應堆安全分析》、《核反應堆物理》、《汽輪機原理》部分高校按以下專業方向培養:核電站。

          核工程與核技術專業必備能力

          1、具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

          2、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括工程力學、電工與電子學、機械學、工程熱物理、流體力學、核技術與核工程等基礎知識;

          3、獲得核技術、核工程方面的實踐訓練,具有較強的計算機和外語應用能力;

          4、具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

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