教師人事調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我們夫妻(劉軍、賈容)同為合江教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師;現(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下：
一、工作方面：
本人賈容，女，1982年9月出生，家住合江縣。大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)教師二級(jí)職稱;自2008年9月加入教師隊(duì)伍以來一直在合江縣焦灘中學(xué)從事英語(yǔ)等學(xué)科的任教工作。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級(jí)參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考，成績(jī)均名列前茅。因而從教至今每年都被評(píng)為優(yōu)秀教師。
丈夫劉軍，男，1984年7月出生，家住廣元市蒼溪縣云峰鎮(zhèn)王渡場(chǎng)。大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)教師一級(jí)職稱;自2010年9月加入教師隊(duì)伍以來一直在望龍鎮(zhèn)梧桐小學(xué)從教小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，在教學(xué)上虛心向同行請(qǐng)教，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)性的開展教學(xué)工作，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)積極參加各種遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、教研活動(dòng)，如集體備課，校內(nèi)外聽課等，在去年被評(píng)為優(yōu)秀教師和瀘州市小學(xué)信息技術(shù)的市級(jí)骨干教師。
二、生活方面：
我倆于2010年2月結(jié)婚，現(xiàn)生育一個(gè)小孩，才半歲多，但因各種原因家中老人無(wú)法給我們帶孩子，所以我這學(xué)期一直都是邊帶孩子邊上課，上課時(shí)孩子就讓同事幫著照顧，可是孩子畢竟還小，有時(shí)同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的，甚是可憐!在學(xué)生和兒子之間兩邊忙，我一個(gè)人是在是力不從心，心力交瘁了!
因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾，生活上甚為不便;而且因?yàn)槲医痰氖浅踔校显缤碜粤?xí)，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經(jīng)常到我的學(xué)校幫著上課，在望龍鎮(zhèn)和焦灘鄉(xiāng)兩頭跑。
希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我們的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一對(duì)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，所謂安居才能樂業(yè)，支持、鼓勵(lì)我們將教學(xué)工作搞得更好。
請(qǐng)同意我們的請(qǐng)求，將我(賈容)的工作從焦灘鄉(xiāng)調(diào)至望龍鎮(zhèn)。
如果上級(jí)同意了我們的調(diào)入，那么我們堅(jiān)信，不用在焦灘和望龍兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，我們將扎根梧桐小學(xué)，為合江的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為祖國(guó)偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：劉軍、賈容
[教師人事調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書]
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