以溫暖為話題的作文
一句體貼的話讓人溫暖好久;一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久。
第1篇：被溫暖照亮
天黑，我把手揣在棉衣的口袋里，想從中取得一些溫暖，但溫暖又從我手下逃走了，為什么寒冷總是不放過(guò)我呢?我常常嘆息，然而，那件小事，竟會(huì)讓我的心如此的溫暖。
那是一個(gè)晴朗的夏天，我還在讀三年級(jí)，爸爸在外給我報(bào)了一個(gè)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，淫威我厭煩老師的嘮叨，同學(xué)們的輕視，所以在補(bǔ)習(xí)班的成績(jī)一直提不上去。
直到那一天，老師給了我一頓狠罵，我受不了這樣的打擊，竟跑出了補(bǔ)習(xí)教室，事后，有幾個(gè)跟我非常要好的朋友走了出來(lái)安慰我，李安妮說(shuō)："別哭了，哭也沒(méi)用啊!要不這樣吧，我們幾個(gè)輪流輔導(dǎo)你功課，保準(zhǔn)你下次考試不下90分，讓你的成績(jī)突飛猛進(jìn)，好嗎?"說(shuō)著，李安妮又和劉雪，陳雨商量了一下，她們倆也同意，，如今只能這樣了，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，她們?nèi)齻€(gè)每天陪我上下學(xué)，路上讓我背課文，回家輔導(dǎo)我做作業(yè)，上課老師抽我回答問(wèn)題時(shí)，她們也會(huì)適當(dāng)提醒我一下，除此之外，她們?nèi)齻€(gè)用自己僅有的零花錢(qián)，又給我買(mǎi)了幾本語(yǔ)文輔導(dǎo)書(shū)，最后還被家長(zhǎng)訓(xùn)了一頓。
就這樣，日子一天天過(guò)去，臨近期末考試的時(shí)候，同學(xué)們都在抓緊復(fù)習(xí)，直到期末考試前一天，李安妮送給了我一個(gè)黃色文件夾，我打開(kāi)一看，竟是手寫(xiě)體的語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料，我莫名其妙的望著她，她說(shuō)："這是我熬夜為你抄的，，希望你期末考試時(shí)取得好成績(jī)!"我看著她眼睛周?chē)暮谘廴Γ亓飨铝搜蹨I。
第二天，李安妮因發(fā)燒沒(méi)來(lái)考試，請(qǐng)了病假，在這次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我很感謝她。
現(xiàn)在的我每天都很快樂(lè)，陽(yáng)光。因?yàn)槲冶粶嘏鼑?/p>
第2篇：溫暖的瞬間
記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴(yán)肅，如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。很少與父親碰面，時(shí)間是那般抵觸，將我和父親錯(cuò)開(kāi)。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時(shí)間著上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續(xù)的等待著，但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^(guò)。
一個(gè)清晨，我依舊騎自行車(chē)上學(xué)。此時(shí)，父親還應(yīng)該在酣睡中。說(shuō)了聲再見(jiàn)，便跨上了車(chē)。沒(méi)有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺(jué)到，一股強(qiáng)大的力量朝我涌來(lái)，背上暖暖的，是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇蔭。誰(shuí)是這力量的操縱者?我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。
久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛(ài)。
第二天，懷著尋找溫暖的心出門(mén)了。腳踏得很慢，毫不令人察覺(jué)，我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去，頓時(shí)，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來(lái)。
有一個(gè)清晨，父親剛回來(lái)，微微對(duì)我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開(kāi)始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。
騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個(gè)身影在閃爍，是父親!我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。
回到家，母親的語(yǔ)重心長(zhǎng)回蕩在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來(lái)，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛(ài)印，這包含深沉的愛(ài)汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛(ài)，一定!
[以溫暖為話題的作文]
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