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        親子共讀心得體會

        時間:2024-09-30 07:05:04 學人智庫

        親子共讀心得體會范文大全

        孩子的歷練是需家園雙方共同為他搭建成長的舞臺的,相信在親子閱讀過程中家長與孩子一起共成長的。歡迎閱讀本文,更多優質內容,歡迎關注PINCAI網。

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        2017年親子共讀心得體會范文大全

        一、 方法是關鍵

        1、時機的選擇:親子閱讀一般安排在睡前是最好時機,那時候是孩子內心最脆弱最需要溫暖的時候,要想把什么思想滲透給孩子,選擇睡前的時光是最好最適當的。

        2、讀物的選擇:圖畫書是很好的選擇。現在的孩子接觸的信息多,隨時隨地有自己的思想,甚至會有一些逆反。這時,你光給他說道理,也許他根本就聽不進去。我覺得有一種很好的方式就是帶他去閱讀故事書,因為在閱讀過程中善惡美丑會讓孩子慢慢領悟。

        3、方式的選擇:讀、問、品、憶是我的選擇。何為讀?就是父母讀給孩子聽,這也是最傳統的方式,但也可以讓孩子根據圖片說給父母聽,家長要以孩子的心態參與閱讀,與孩子一同玩味,一同感受。讀到生澀的詞句,要靈活地變通,讓孩子易于理解和接受;讀的時候,夸張多變的語調往往能為故事添彩,讓孩子得到更多的享受。何為問?就是父母給孩子讀好故事以后,可以根據內容給孩子提一些精彩的問題,讓他回憶一下剛才的故事情節,這樣可以提高孩子在聽的過程中集中注意力和記憶力,并提高對閱讀故事的感受能力和理解能力。何為品?遇到精彩的章節或段落,孩子往往會提出“再讀一遍”的要求,有時甚至要求讀上很多遍,家長應該抓住難得的.機會,與孩子一道“品細節”、“品人物”。品的過種中有交流,并讓他學會時機運用。何為憶?閱讀的時候應鼓勵孩子聯系生活實際和個人感受,以此加深對故事的理解。讀到故事里的情節與自己碰到過的經歷相同,就要“回憶”過去的親生經歷,這樣能讓他對故事產生共鳴,獲得更加豐富的閱讀體驗。

        二、 意義是結果

        1、培養孩子對閱讀的興趣,從你要求孩子看書到孩子主動要看書的轉變。當孩子對閱讀產生興趣以后,就會每天在這個時候請你陪他看會兒書。當然,培養這種興趣需要一個過程親子共讀的過程,閱讀不僅僅是孩子的事,親子閱讀是父母與孩子間更積極的對話,是培養親子關系的重要途徑。所以,就算工作再繁忙,父母也應該做到每天抽出十幾分鐘陪孩子讀書。只要能堅持下去,孩子一定會潛移默化對閱讀產生興趣,一旦產生興趣,我想當孩子自己認字的時候,就會有愛看書的習慣,愛上閱讀對以后的寫作是有極大幫助的。在幼兒時候和他一塊兒讀書,告訴他什么是好的,把一些好的東西推薦給他,我覺得非常重要,同時這段時間也是不可逆的,過了可能要再補會比較難。

        2、增進親子間的感情。親子閱讀是維系親子關系的一條紐帶,也是父母和孩子的感情交流。每天父母陪孩子讀讀書、開開玩笑,增長知識的同時,也增進了父母和孩子的感情,有利于養成融洽的親子關系。從親子閱讀中更容易了解孩子的個性和想法。孩子在成長的不同階段,會遇到不同難題,現在或許年齡太小,不懂如何表達;當他們踏入尷尬年齡段時,寧愿跟朋友分享,也不愿向父母傾訴,以致父母與孩子之間產生出一種微秒的隔膜。假如父母從小就跟孩子進行親子閱讀,會讓父母與孩子自然建立起親密關系,有了這種關系,不論孩子年幼年長,我想他都會跟你有無所不談的話題。

        以上是我從“親子閱讀”中得到的一點體會。隨著孩子年齡的增長,閱讀方式也將改變,我們的最終目標是讓我們的孩子獨立閱讀。在孩子不能獨立閱讀前,我們要做好孩子讀書的領路人。

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        在學校召開親子共讀活動以來,我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時,看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲,心里感到很滿足,仔細想一想,與兒子一起閱讀,真的體會很多。

        平時總是發現兒子學的太慢,如此簡單的東西卻總是理解不了,自己急的不得了,后來靜下心來想一想自己小時候的樣子,才發現兒子也真不容易,理解比什么都重要,暗暗的告訴自己要學會換位思考,至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,用兒子的思維體會兒子的生活,這也是一種收獲吧。

        與兒子一起閱讀,通過一些小故事,讓他知道什么是對錯,讓他知道一些簡單的社會準則,從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給兒子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。

        在閱讀時,有時讀錯了他給我指出來,有時他也能給我講一些他聽到的.小故事,問一些我回答不了的問題,才發現他比我小時厲害得多,

        發現互動學習的效果真的不錯,學得輕松,掌握得也快,有點兒羨慕他,要是我們小時候也這樣該多好。

        在學校召開親子共讀活動中,我和兒子共同學習,共同成長,陪伴兒子讀書的同時,和兒子一起讀書,一起在書中感覺故事的精彩,詞語的優美,讓兒子感受到讀書的樂趣。總之,在與兒子一起閱讀過程,我的收獲真的很多很多。

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        自從學校開展“親子共讀”活動以來,給我們做家長的和孩子搭起了相互溝通的一個良好的平臺。

        說句實在話,身為家長,平時總是借著“工作忙”“家務多”等借口來敷衍孩子,只要求孩子自己好好讀書,并沒有覺得自己應該起個模范帶頭作用,自從學校開展“親子共讀”活動以來,我的觀點徹底改變了。俗話說“言傳不如身教”,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣,家長就要給孩子樹立良好的榜樣,只要自己一有時間就讀書、看報,慢慢地,孩子就在潛移默化中被你感染,自然而然就知道讀書了。

        因此,奉勸所有忙于工作的家長們,每天抽出一點時間,哪怕是十幾分鐘也好,跟孩子們一起讀書,一起討論,讓孩子融入到一個喜歡讀書,好讀書的環境里。不要推辭說沒有時間,有位偉人曾經說過“時間就像海綿里的水,只要你肯擠,總是會有的”。如果你嘗試一次和孩子共讀的機會,你就會希望有第二次、第三次……漸漸地它會成為家庭的一項重要的不可缺少的集體活動,成為一家人良好的讀書習慣,你會受益匪淺的。

        在親子共讀時間里,家長和孩子會成為朋友,會一起感受書中的喜怒哀樂,會一起討論書中內容。在這一時間里,孩子會暢所欲言,他會談故事的內容,會談讀完這個故事的感受,會談自己的想法和觀點……慢慢地他會談到故事以外的事情,會談同學、朋友……這時,你在他眼里不再是不可一世的爸爸,也不再是愛嘮嘮叨叨的媽媽,他不會再掩飾什么,隱藏什么,他會毫無顧忌的向你敞開心扉,談他所有認為該談的事情,高興地、傷心地、驕傲的、沮喪的`……在這一時間里,家長和孩子之間沒有隔閡,可以向朋友一樣無話不談,家長可以走進孩子的心靈,零距離的感受孩子心理和思想的變化。

        我認為親子共讀活動,是維系家長和孩子之間的一條紐帶,能增進父母和孩子之間的感情,父母可以在不知不覺中了解孩子的思想變化,能夠及時和孩子進行溝通。親子共讀活動,能讓孩子在書的海洋里自由的翱翔,增長豐富知識。讓我們為孩子營造一個愛書的環境,讓他們快樂讀書,快樂成長。

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        《綠野仙蹤》是一本世界名著,以前我聽說過它,但還真沒有這么認真讀過。不久前陪女兒一起讀了這本美國作家弗蘭克鮑姆的《綠野仙蹤》。我和女兒一起從頭至尾把這本書讀完,我們都被故事中的曲折情節、主人公的無比勇敢以及朋友間的團結友愛所感動。

        雖說是“孩子眼中的世界”,卻是那么地曲折動人。富于愛心而善良的小姑娘多蘿茜,被龍卷風吹到了一個叫孟奇金的地方,經過北方富于愛心的女巫指點,多蘿茜得到翡翠城去找奧芝國的大術士幫忙送她回家。在路上,多蘿茜先后遇上了沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮樵夫、沒有膽量的.小膽獅。他們為了實現自己的愿望,結伴而行,途中遇到了許多稀奇古怪的麻煩,但是,他們憑借自己非凡的智慧和頑強的毅力,都如愿以償。作者讓她在痛苦和幸福中翻來覆去,讓她遇到想不到的難題,然而又為她開辟另一番新天地,真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。

        這都是女主人公有一顆善良、真誠、同情的心,才讓她沒有被困難嚇到,遇到一群能夠幫助她走出困難的好朋友。我與呂鈺進行了溝通交流,讓呂鈺了解到人要有一顆平常心,善良心,真誠心,人要善于思考問題,不要被困難嚇到,要樂于幫助別人,不要圖有所報答,才能有許多好朋友。困難就好比一座山,要勇于攀登,把困難踩在腳底下,希望就在前面,排除萬難就能見到希望。我希望女兒能有所收獲,能改變她自己的一些壞習慣。

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