中班創(chuàng)意美術(shù)教案

時間：2024-06-13 15:25:46 學人智庫

中班創(chuàng)意美術(shù)教案應該怎么做，以下是unjs小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

中班創(chuàng)意美術(shù)教案

設(shè)計意圖

這是一個貼近幼兒生活的活動，孩子非常感興趣。在生活中，我發(fā)現(xiàn)孩子對糖紙的對稱花紋特別感興趣，所以設(shè)計了這次活動《創(chuàng)意糖紙》主要目的是讓幼兒通過觀察比較，發(fā)現(xiàn)糖紙邊緣圖案的對稱性，并根據(jù)半張?zhí)羌執(zhí)峁┑膱D案，大膽地推想繪畫糖紙的另一半，感受圖案的對稱美。小精靈兒童網(wǎng)站

活動目標

1、過觀察比較，發(fā)現(xiàn)糖紙邊緣對稱的圖案，并根據(jù)半張?zhí)羌執(zhí)峁┑膱D案線索大膽地推想，畫出糖紙的另一半。

2、能夠發(fā)揮想象能力，感受圖案對稱美，體驗繪畫的樂趣。

活動準備

1、知識經(jīng)驗準備：幼兒熟悉多種常見的糖果。

2、物質(zhì)準備：糖果若干;繪畫紙若干(半張?zhí)羌垐D案若干、白紙若干);油畫棒。

3、教學課件《糖紙》。

活動過程

(一)播放課件，幼兒根據(jù)糖紙圖案猜測不同口味的糖紙。

1、猜糖果

猜猜你這張?zhí)羌堉邪氖裁刺枪?是什么味道呢?你怎么猜出來的?

2、選擇自己猜測的糖果，品嘗味道，驗證自己的猜想是否正確。

(二)繼續(xù)播放課件欣賞糖紙，感知糖紙圖案的多樣性。

1、教師出示糖紙PPT，和幼兒一同欣賞、交流。這些糖紙好看嗎?說說你最喜歡哪一張?為什么?

2、引導尋找有對稱圖案的糖紙，并觀察圖案，哪些糖紙上邊和下邊的花紋是一樣的呢?請你找一找。每張?zhí)羌埢y都不一樣，你能說一說嗎?

3、小結(jié)糖紙圖案對稱性

(三)按照糖紙對稱花紋的特性，制作糖紙。

1、出示“糖紙”一半的`圖案，請幼兒猜測另一半圖案。

2、幼兒繪畫練習，制作糖紙。

(1)提醒幼兒繪畫材料選擇：可以自創(chuàng)也可按教師提供的半張圖案。

(2)提醒幼兒注意色彩、大小、圖案的對稱。

(四)作品賞析。

1、展覽幼兒作品。

2、師生共同評價。

活動延伸

在區(qū)域游戲中開展“糖果加工廠”。幼兒分工進行糖紙制作、糖果生產(chǎn)、糖果包裝，通過畫、擰、貼等手工活動，體驗勞動的快樂，獲得成功的喜悅。小精靈兒童網(wǎng)站

活動反思

活動主要讓幼兒在游戲和做做玩玩中初步了解糖的種類，特點，體驗分享的快樂，發(fā)展他們的語言表達能力，觀察能力和動手能力。活動中幼兒學習的興趣很濃，能積極的參與活動。對糖的外形和味道有一定的了解，活動中我讓他們講講自己吃的糖是什么味道的，讓幼兒對糖有更進一步的了解。

中班創(chuàng)意美術(shù)教案

【活動意圖】

在幼兒園里，樹葉是隨處可見。且品種很多，形狀獨特。為了增進幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)，知道葉子也可以變成漂亮的藝術(shù)品。充分利用我們的本土資源，共同收集落葉和摘葉子。發(fā)展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒在動手方面的技能技巧。激發(fā)幼兒對自然的好奇與興趣。這課引進到室外，使幼兒在自由的.環(huán)境進行創(chuàng)造，表現(xiàn)欲增強。

【活動目標】

1、引導幼兒用銅芯線將各種形狀獨特的葉子進行規(guī)律性穿串。

2、培養(yǎng)幼兒用線描繪畫方式進行裝飾葉子。

3、進一步感受自然美與萌發(fā)創(chuàng)造的欲望。

【活動準備】

收集各種葉子和落葉、銅芯線、油性筆。

【活動過程】

1、感受葉子美。

引導幼兒仔細觀察、欣賞、傾談大家搜集來的一片片黃、綠、紅、赭石……五顏六色的葉子;并發(fā)現(xiàn)葉子的形狀各異。(有長條、有像手的、有圓形、有尖的……)

2、選葉子。

3、讓幼兒自由選擇自己最喜愛的葉子。

4、幼兒給葉子進行裝飾。