優(yōu)秀作文400字精華【3篇】
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文400字 篇1
胡老師是我們的語文老師，也是我們班主任。他長著一雙美麗的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴。總喜歡穿鮮艷的裙子 搭配平底皮鞋。我特別感謝她，因為她讓我改變了膽小，內(nèi)向的性格。
在講到《桂林山水》一課時，首先讓同學們預習課文熟讀幾遍。然后講生字。比如：“泰”拼讀幾遍拼音后，便把字拆開來記，而且提醒同學們下面的“氺” 很容易寫成“水”，類似的難寫字都要著重講。接著講課文。比如：漓江的水。靜、清、綠。桂林的山奇、秀、險。這樣的重點句型胡老師會一邊有感情的讀一邊 講，我們聽的入神，仿佛身臨共境自己就游蕩在漓江上，觀賞桂林的`青山綠水。最后幫我們找出好詞好句劃起來抄在詞語積累本上，要求會寫會背。
記得在一次胡老師要同學們舉手回答問題，其實我心里是會的，但有點膽小不敢舉手。胡老師好像猜透我的心事似的，和藹得對我說：“王一帆你來回答，答 錯也沒關系老師會講給你聽。”胡老師這樣說我也不那么緊張了。漸漸的鼓勵下我克服膽小的壞毛病，變成一個愛舉手發(fā)言的學生。胡老師費了不少心血教我們知 識，伴我們成長，我愛我們的胡老師。
優(yōu)秀作文400字 篇2
暖香浮動訴情衷，一紙韶光醉流年。
時光荏苒，曾經(jīng)的鮮衣怒馬，意氣少年，留下的只是不會淡化的韶光璀璨，芳菲流年。
生命的色彩是歲月延伸出的無數(shù)希望，我愿用青春做筆，描繪山水畫卷；隨心為色，潑墨明艷風華；信奈為韻，妝點詩意流年。若風華正好，就去成全心念的仗劍天涯，若向往平凡，就樂享田園歸于淡然的一份心安。
時光不會沖淡曾經(jīng)的一切美好，也不會放過一眾如花美眷，此間少年，它會將記憶封存，在未來某個瞬間，打開記憶的潘多拉，品味過去的一紙韶華，卻留下些許遺憾，經(jīng)營生命中不完美的完美。
我愿織一個心自向往的夢，有山，有水，有人，有情，幽香浮動，獨倚欄桿，品一曲陽春白雪，看一眼曉風殘月，念一首世外桃源。夢回幾許，慢慢理解自由雅致，細細品味生命的真諦，學著夢境的風情秀麗，讓自己生活的`更開心，更舒心，更傾心。
暖風四溢，帶來生命最初的氣息，好似曾經(jīng)的我們，從破土發(fā)芽，到緩緩成長，時間記錄著我們歷經(jīng)的風吹雨打，書寫著青春的風華無限，敘述著開花結果的生命歷程，是感，是嘆。
每個昨天，都是今天最清晰的回憶，每段美好，都是歲月留下最美的誓言。現(xiàn)在的自己永遠無法和過去相比，因為你永遠都再也無法回到過去，只能懷念那段過去的韶光流年，編織當下的色彩斑斕。
似水流年，當不負韶華，且行且珍惜。
優(yōu)秀作文400字 篇3
在成長的路上，找準正確的目標并為之奮斗才能實現(xiàn)人生理想。
我不能像鳥兒一樣展翅飛翔，但我的理想會“飛”。我的'理想是當一名畫家，我曾為實現(xiàn)這個理想，去書店買了一本又一本關于繪畫類的書籍，用心去發(fā)現(xiàn)畫中所表達的那種韻味。只要有時間，有機會，我會去看一些畫展，看著同齡人畫的畫，有的很抽象，有很美妙，有的栩栩如生，真是讓人斗志昂揚。我的理想會“飛”了，飛到了天上，讓我對未來充滿自信。
我不能像鳥兒一樣高聲歌唱，但我的筆會畫出栩栩如生的畫來。我每天都會拿起畫筆，到家里找個杯子，拿個水壺來畫一畫，后來我在家里畫完后又出去畫，畫大樹，畫高山，但怎么也不好看。
后來，家里的人給我報了一個興趣班，我到那里向大家問好就忍不住讓我這個夢想“飛”高一點了，老師為我們講了一些畫畫的規(guī)則就開始為我們每個人挑畫，有人畫猴子，有人畫老虎，我畫的是只大象。我立馬畫起來，畫了許久，一只大象算是完成了，老師過來，拿起筆為我修改，我也趕緊涂上顏色，雖然涂出去了點，但我總算完成了。從那以后我勤加練習，畫越畫越好，我就算不像小鳥一樣也比之前變得完美了。
我不能像天才一樣聞名世界，但我的奮斗永遠不停止，我只做我自己，做一個真實的自己。
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