小學(xué)作文300字(精選4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
其實(shí)事情是這樣的：夢瑩見到有一塊上面刻著古怪圖案的石頭，就摸了它一下，結(jié)果被一陣怪風(fēng)卷入魔法世界了。
“咦？這里是哪啊？”夢瑩在這個(gè)地方害怕地自言自語。“這里是學(xué)習(xí)魔法的圣地--魔法世界！”一陣神秘的聲音提醒了夢瑩。但是，這個(gè)提醒沒用，反而讓平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的大小姐夢瑩更加害怕了。“你……你是誰？”夢瑩鼓起勇氣，說了一句話。又傳來一陣聲音，說：“不必害怕，我是小魔女香蘭，你叫夢瑩吧。”“是……是啊，你怎么知道我的名字？”“哈哈，因?yàn)槲沂菬o所不知的`小魔女啊，我們當(dāng)朋友吧！”“好的，可是你得現(xiàn)出原形。”
“恩恩。”香蘭說完，說了一聲咒語“魔力的神啊，讓這里光明吧！”一下子，這里亮了，香蘭也露出了原形，她粉色的馬尾發(fā)，頭上戴著一頂魔法帽，身體穿著一件漂亮的黑色裙子，手中拿著一本魔法書，酷極了！
“哇，你真好看！”夢瑩大叫。“你也很可愛啊！”是啊，夢瑩也很好看，紫色的披肩發(fā)，頭上戴著一個(gè)小“皇冠”，身穿著漂亮的紫色短裙，手里拿著一個(gè)棒棒糖呢（萌死了）。
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小學(xué)作文300字 篇2
大課間時(shí)，我發(fā)呆地看著黑板，把筆在課桌上敲呀敲：唉，今天不知道會留多少作業(yè)，是語文多？還是數(shù)學(xué)多？還有英語呢！不管它了，希望少一些吧…… 過了一會兒，李老師走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，今天沒有作業(yè)！”我們班的童鞋半信半疑盯著老師：“不會吧？天上真的掉餡餅了？真的沒有作業(yè)？” 我們頓時(shí)歡呼起來，引得路過的同學(xué)詫異地從窗外看著我們。回家后，我立刻開始看剛買的課外讀物，做一些我喜歡的事情，媽媽奇怪地看著我，問道：“佳佳，別
看閑書呀，沒有作業(yè)嗎？”我理直氣壯地說：“今天沒作業(yè)！” “你的`外語單詞都會背嗎？上次數(shù)學(xué)做錯(cuò)的題訂正了嗎？還有課外的那些試卷都做了嗎？”媽媽的一串問題直接把我的心情直接變成了陰天。今天的確沒有作業(yè)，可那仿佛是屬于學(xué)校的，什么時(shí)候我真的可以沒有作業(yè)呢？其實(shí)我們不應(yīng)該把作業(yè)當(dāng)成一種“負(fù)擔(dān)”，而是今天學(xué)習(xí)的課程重點(diǎn)的一個(gè)溫習(xí)，對明天新課程的一個(gè)預(yù)習(xí)，這就是媽媽平時(shí)說的溫故而知新吧。
小學(xué)作文300字 篇3
今天，我的數(shù)學(xué)考試成績不太理想。回家后，我把書包一扔，愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上。媽媽看見了，便向我走來。我心想：唉!又要挨罵了。沒想到媽媽只是關(guān)心地問道：“怎么啦?不舒服還是被欺負(fù)了?”我低下頭，不吭聲。媽媽見我這樣，好像明白了幾分。不一會兒，媽媽沏了兩杯用相同茶葉泡的茶來到我身旁。我發(fā)現(xiàn)一杯是用溫水泡的，另一杯是用沸水泡的，不禁迷惑不解地問道：“媽媽，你為什么用不同的水泡茶呀?”媽媽語重心長地說：“那杯溫水茶，茶葉很平靜，就好比生活中那些從未經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，彌漫不出迷人的香味。而用沸水泡的茶，茶葉上下起伏，就好像那些飽經(jīng)滄桑和坎坷的人，卻溢出了陣陣的清香。”媽媽的`話使我茅塞頓開：生活中的坎坷就像一場大雨，雖然來時(shí)很猛烈，但一旦停止，就會出現(xiàn)絢爛的彩虹。
我和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是平凡而又可貴的，是我生命中的一個(gè)個(gè)音符，有歡樂，有淚水，最多的還是那份愛，愛將點(diǎn)點(diǎn)滴滴穿成了一條五彩項(xiàng)鏈，藏在我的心里小學(xué)四年級的作文：兩杯茶。
小學(xué)作文300字 篇4
我的同桌是一個(gè)特別的男孩，他有很多特點(diǎn)：很自戀、愛唱歌、特幽默……
他長的胖胖的，腦袋就像一個(gè)皮球一樣，臉頰還經(jīng)常是通紅的，說話好像沒經(jīng)過大腦思考一樣經(jīng)常念錯(cuò)詞。他雖然長的不怎么樣，但是他很自戀。我每次看到他都會想：這個(gè)小胖子該減肥了，可是他卻不這么認(rèn)為，老是覺得自己是個(gè)天才永遠(yuǎn)都長不胖。所以經(jīng)常向我們炫耀他小時(shí)候的“光榮事跡”：什么上幼兒園就會翻強(qiáng)了，小學(xué)一年級每次都拿100分……還時(shí)不時(shí)拿出鏡子照一照自己有多帥氣。
他還有個(gè)愛好：唱歌。也許是因?yàn)樗詰伲顾麖膩矶紱]有認(rèn)為自己的歌聲像噪音一樣煩人。不論上課還是下課都能聽到他的歌聲。每次聽到他的歌聲，我就想把膠帶把他的嘴給封住。我們都感覺很奇怪：他的五音不全，唱起歌來怎么還那么有自信？他唱高音時(shí)常常唱到最高的音，突然唱不上去，降了下來。所以他奇怪的`調(diào)子張長英我們哈哈大笑。
他這個(gè)人特比幽默，除了那令人哈哈大笑的音調(diào)，還總愛用一些搞笑的動作或話語來逗我們。
想知道他是誰嗎？那就是我那個(gè)自戀，愛唱歌，又特別幽默的同桌！
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