朋友的優秀作文600字合集【3篇】
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的朋友的優秀作文600字3篇，歡迎大家分享。
朋友的優秀作文600字 篇1
曾經多少次地夢到，再次回到這座美麗的校園，走在熟悉的校園小徑上，和來往的同學打著招呼。
曾經多少次地想到，想到再次地回來看一看，看一看那堵沾滿我們青春腳印的墻壁，看一看那塊曾經寫滿了例題的黑板。
曾經多少次地翻開，翻開那本珍藏的日記，拾起留在這里的零星記憶，思念昨天受傷的痕跡，思念昨日的點點滴滴。
那個步滿陽光的午后，你踏上遠去的列車，沒有朋友的送別，亦沒有挽留的話語，你轉身望了望熟悉的一切，然后義無反顧的提起行李離去。你走了，在那個有點憂郁的日子，“人生難得是歡聚，唯有別離多。”匆匆兩年，揮手間已覺得地老天荒，在一起的日子似乎總是那么短暫，短暫到只記得別離的瞬間。
再次見到你時，你已身在那座夢囈已久的象牙塔，我問你有什么感覺？你卻回答說：只是另一種孤獨的開始。你說你不后悔選擇那里，可我分明看到了你臉上寫滿了不甘和眼淚……
還記得我接替你時的那晚嗎？那個晚上我們一起站在路邊唱歌，我想送你一首《祝你一路順風》，可最終那些熟悉的旋律被我咬碎在嘴邊，重新吞進了肚里。你總在重復著自己將要離開，可你有沒有想過？我也終會被替代，終會與你一樣默默地離開。
那個夏天的那個午后，我獨自騎車去尋找你的身影，然后一起去你兒時嬉戲的河邊。河水早已不再清澈，可我們仍然欣喜地站在岸邊，奢望地期盼游魚的出現，就像銘刻在你心里的'那句話：創造屬于自己的奇跡。
路，終會有岔口，既然選擇了就不要再回頭，一如歌中所唱的那樣：朋友別哭，要相信自己的路，紅塵中有太多茫然癡心的追逐，你的苦，我也有感觸……
朋友的優秀作文600字 篇2
“淘氣鬼”真討厭，上學期與這個“淘氣鬼”坐同桌，真是倒霉透了，他有事沒事總是搗蛋。
哎！這個學期沒換座位，我還是跟他同桌，我心想：好！坐就坐吧，可休想要我理你。
幾天以來，我堅持不和他說話。他用了硬的用軟的，每當他跟我說話說時，我就故意板起臉，皺起眉頭，看著黑板。
一天，我正在做作業，他突然側過頭來問：“喂！你有沒有黑筆，借我一支，我的`黑筆沒墨了。”我心想：這人怎么這樣，向別人借東西這么沒有禮貌。便不耐煩地說：“沒有，真討厭！”他見形勢不對立即改口說：“哎呀！善良的小姑娘，你這么好心腸，你就借我一會兒吧！我知道你有的，你剛在還用的。”“沒有就是沒有，即使有也不會借給你的！真煩人。”我邊說邊瞪了他一眼。過了一會兒，他又去向別人借，別人借給了他。我有些后悔了，干嗎用這樣的態度對待他呢？可又一想，他是個“淘氣鬼”干嘛理他呀！
可是，他在別人遇到困難的時，總是熱情幫助。有一天，我在做作業，可有一題不知道那個字讀什么，我又沒帶字典，老師在，不敢轉回去借，可空題是不行的，向“淘氣鬼”借吧，我又不好意思開口，管不了那么多了先做下一題。正在這時，他突然轉過來看了看驚訝地說道：“哎呀！你空題了。”“我不知道這個字讀什么。”我的聲音像蚊子一樣哼哼，“你跟我說不就得了嗎。”他邊說邊從書包里拿出字典給我，我沒接。他說：“你就接著吧！空題是要受到嚴厲地批評的。”我點了點頭接過字典。
現在，我不討厭“淘氣鬼”了，經常和他一起討論作業題，他上課不專心，我就碰碰他，他已經不在我的黑名單里了，他甚至還成為我的朋友了呢！
朋友的優秀作文600字 篇3
對于大家而言，你的朋友是你最好的閨蜜。對于我而言，最好的朋友是一本有趣的書，陪伴我度過一些難過、孤獨、生病的時光。
難過時的知己
一個狂風呼嘯的夜晚，雨滴像豆子般降了下來。在我的房間里發出了一陣陣嗚咽聲，這件事還得從三十分鐘前說起。“叮鈴鈴—— 叮鈴鈴”放學的鈴聲響了，我拿著一張滿是紅叉叉的試卷，走在回家的路上。原來晴空萬里的天氣突然暗了下來，小鳥在樹枝上不知疲倦地叫著，給本來就郁悶的天氣又增加了幾分厭惡。我回到家，聽到的第一句話便是媽媽的盤問：“今年考了多少分？！”我那雙灰暗的眼睛不知要往哪看。媽媽一看這神情，一股腦的勁便開始頭上“燒”。“噗噗噗噗”一陣突如其來的“口水子彈”讓我的眼淚嘩啦啦地流了下來，這才使我躲進了房間。我的那淚汪汪的雙眼急切地在尋找，找到了，我的.內心不禁喜悅。那是一本書，一本我喜愛的書！我忘記了剛才的失落，避開了外界的干擾，和我那位朋友“交心”。我開心地笑了，抹凈了剛才的眼淚，和我的朋友快樂“玩耍”。這夜，我雖然難過，但也快樂。
孤獨時的陪伴
“我們出去了啦，在家里自己玩吧! 啪！”隨著一聲關門聲，我坐在沙發的一角，不知所措。干什么？看電視？玩電腦？不！我要看書！一頁，兩頁……我和朋友手牽手在全世界路過。一分鐘，二分鐘……直到夜晚，我也不舍得與這位朋友說再見。
生病時光
俗話說的好，”傷筋動骨一百天“。在我住院的日子里，只有我的好朋友 —— 書來好好的照顧過我。伴我游覽桂林山水、伴我攀爬珠穆朗瑪峰、伴我橫渡赤水長江。
書，我最好的朋友！
指導老師：吳老師
指導評語：小作者描述了與書本之間的相處時光，浪漫溫馨，全文條理清晰，語句優美，小標題的運用更是使文章加分不少！
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