優(yōu)秀作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文400字 篇1
“嘩啦啦，嘩啦啦”天空下起了傾盆大雨。沒帶傘的我在人群中穿梭，行人紛紛撐起雨傘，花花綠綠的雨傘呈現(xiàn)在我的眼中，沒帶傘的我只能東躲西藏。雨越下越大，像冰雹砸在臉上般的刺痛。我的'身體已經(jīng)被淋濕好幾處了，頭發(fā)像是一個(gè)個(gè)敗了仗的士兵，垂頭喪氣，緊緊地貼著我的腦門，衣服整個(gè)裹在身上。
雨中的我用雙手緊緊地抱著頭，雙腿賣力地奔跑著，不小心踩到了一個(gè)小坑，滑倒了，我顯得是多么狼狽啊！血絲逐漸從手臂里流出，混著雨水暈開一片。我難過得直掉淚，一位阿姨朝我走來，她穿著橙色的衣服一條粉紅帶白點(diǎn)的裙子，握著一把藍(lán)色的傘。她抓住我的手臂，慢慢地將我從水坑旁邊扶了起來，并用紙巾為我擦了血絲，那紙巾在我眼里有多么溫暖。阿姨溫和地對我笑了笑，“雨停了，慢點(diǎn)走。”便轉(zhuǎn)身走了，我呆呆地……
雨停了，彩虹升起來了，在天空中它顯得是多么生動(dòng)，多么有活力，花草在雨的滋潤下顯得更加有活力。行人們陸續(xù)收起了傘，做著自己的事情……
優(yōu)秀作文400字 篇2
在我二三年級時(shí)，不善于與人交談，朋友也挺少的，就兩三個(gè)。但在三年級時(shí)，這一切都不一樣了，發(fā)生了改變。
一天早上，我來得出奇得早，很早地到校了。剛想進(jìn)教室，一推門，竟推不動(dòng)，門竟被鎖了，還未打開。我只好無聊得在門口閑晃，什么事也干不了，在那等同學(xué)來。
不一會(huì)兒，又有些同學(xué)來了，因?yàn)橐查e得沒事，他們也在那開始開心地聊了起來。不過我因?yàn)椴⒉簧朴谂c人交談，并未參與進(jìn)去。
后來又陸陸續(xù)續(xù)地來了幾個(gè)同學(xué)，但我還是沒有參與，我心里也猶豫著要不要參與進(jìn)去，可是在一番思考之后，我還是沒有參與。
再后來，我忍不住了，先是以一個(gè)比較輕松的話題開頭，問：“你們玩過《迷你世界》嗎？”在數(shù)次無果后，我又問了一個(gè)對我而言并不熟悉的人——?jiǎng)⑴c非，他的'回答竟然是：“有啊！”之后，我們便以此為話題，開始了交流。
終于，有人拿鑰匙打開了教室的門。
后來，我也不像之前那么不善于與人交流了，開始慢慢地學(xué)會(huì)了與人交往，漸漸地朋友也開始多了起來。
鑰匙，有時(shí)，打開的并不是鎖。
優(yōu)秀作文400字 篇3
科技館是一家大型的展覽館，這個(gè)星期六，班級要組織一次活動(dòng)——參觀科技館。在大家的熱切期盼中，終于迎來了星期六，我興沖沖地走向科技館，雖然我來了很多次，可是我還是掩飾不住內(nèi)心的喜悅。這次和以往不同，有位大姐姐給我們講解。
進(jìn)去之后，大姐姐先給我們講解小球運(yùn)轉(zhuǎn)，我從不知道一個(gè)小球身上竟然蘊(yùn)含著這么多的知識，我驚呆了。自己拉自己運(yùn)用了滑輪科學(xué)道理，用繩索輕輕松松把自己拉起來。最有意思的應(yīng)該就是它l了——電磁大世界。它為我們展現(xiàn)了電的運(yùn)用，真的太奇妙了，令人大吃一驚——
如果說我最愛的那就是傾斜小屋了，這次我在里面的時(shí)間格外久，只想搞清楚一件事，為什么在屋內(nèi)會(huì)有失重的'感覺，我百思不得其解，回到地面上才恍然大悟，因?yàn)樾∥荼旧硎莾A斜的，所以感覺身體失重的。
我最難忘的就是一部4D電影《小海龜之旅》，電影中講述了一只小海龜從出生到被大鳥追捕，又被鯊魚包圍，被“活化石”章魚追擊到幸存的全過程——姐姐還為我們介紹了其它很多的科學(xué)事物，盡管不太懂，但我們?nèi)月牭媒蚪蛴形丁Ｍㄟ^這一次參觀， 我體會(huì)到科技的發(fā)達(dá)，祝祖國越來越繁榮富強(qiáng)。我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國的富強(qiáng)而努力。
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