小學數學作文300字4篇（優選）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學數學作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學數學作文300字 篇1
數學老師不但是我們的數學老師，也是我們的音樂老師。他長得又瘦又高，大概有一米八吧。他的鼻梁上還有一副“小框架”。它的優點是：講課講得特別好。缺點是：有時候粗心大意。他的愛好是：打籃球、唱歌、打兵兵球。什么？他怎樣關心我們？不要著急，我慢慢給你說。
有一次，我們班有一位同學的'鼻子突然出血了，他就很著急，就慌慌張張地把那位同學送去醫院。到了醫院，他就把事情告訴了醫生，醫生就說：“他的鼻子沒有什么事，只要打點針、吃點藥就好了。”這下他才松了一氣，而且還幫那位同學請了假，并且還把他送回家。
還有一次，我們班有一位同學在中午的時候，不小心把飯打翻了。他進來教室，看見地上有打翻的飯，他就問：“這是誰打翻的？”那位同學就說：“是我。”他就說：“你怎么這么不小心呢，我這里有五塊錢，你拿去買飯吧。”當他說完這句話后，那位同學的眼淚都快掉下來了。
現在就讓我來告訴你他是誰，他就是關心我們的數學老師——楊森發老師。
小學數學作文300字 篇2
新學期，我們班來了一位新的數學老師——劉老師。她留著短短的蘑菇頭，瓜子臉，高高的鼻梁上有一雙會說話的眼睛。她個子不高，可是站在黑板前像松樹一樣挺撥。
我很榮幸劉老師讓我當數學課代表，劉老師說要把我訓練成超級課代表，據說是大學里都能當班長的那種人物。劉老師對我很嚴格，有一次數學早讀，我帶同學們玩撲克牌游戲，倒牌的時候，我的口令發軟了，有的同學沒聽見，導致他們動作慢了半拍。劉老師見狀，對我說：“給你做個示范！”只聽一聲：“倒牌準備，開始！”老師的聲音如雷貫耳，同學們像得到了命令的'士兵一樣，齊刷刷的開始倒牌。從此，劉老師給我留了一項特殊作業，每天在家練習“大喊”：倒牌準備，開始！
劉老師還特別幽默，上課的時候發現有同學上課不認真聽課，她伸出五根手指眼睛瞪的圓溜溜的，邊比劃著邊說到：“誰要是做錯了這道題，可要小心我的‘五指山’了！”我們聽了以后，偷偷的在桌子底下笑。這下誰都不敢走神兒了。
我喜歡這位新來的劉老師，我要努力成為她的小干將。
小學數學作文300字 篇3
前幾天媽媽帶著我去買鞋子，一走進鞋店，我就看中了一雙白色的鞋子，然后營業員阿姨給我那里一雙36碼的叫我試穿，我一穿正合腳，這時媽媽也看中了一雙，媽媽穿在腳上很漂亮。
這時聽見營業員給媽媽說23的貨很緊缺，頓時我心里納悶，為什么媽媽只穿23碼，我穿36碼，我明明現在的腳和老媽的差不多，為什么尺碼差距這么大，抱著疑問去向營業員阿姨進行咨詢，她細聲細語的告訴我，小家伙，鞋子上的數字沒有錯誤，你的鞋子上標的是“碼”數，你媽媽的鞋子上標的是“公分”，你可以把你的鞋子上的尺碼加10再除以2，就能得出你鞋子的公分，我計算了一下：（36+10）÷2=23公分，我知道了，我也穿23公分的'鞋子，和媽媽一樣。
回去的路上我還和媽媽說：原來我們的生活中藏著這么多的數字，媽媽說：對呀！只要仔細觀察，有很多數字發現。
小學數學作文300字 篇4
每一節數學課，我們班的同學都心不在蔫的`，可有一節，讓我覺得非常開心。
上課前我們上演了一次“大鬧天宮”，鬧著鬧著，“玉皇大帝”來了……不，是數學老師何主任來了。同學們看到后，像“老鼠見了貓”似的，一溜煙跑回座位，裝模做樣的看起書來。何主任見我們這么乖，就問：“怎么不鬧了？還沒上課呢?”話音剛落，上課鈴聲就響了起來，我們大笑起來，聲音大得耳朵都要聾了。何主任只好上課。
何主任每一次講課都講得很慢，還一會兒大聲一會兒小聲，讓我們很想睡覺，可總會有一個聲音使我們清醒——小泳，她總能讓乏味的數學課變得有趣。在書本里有一副圖片，是一個裝滿水的瓶子里有一個梨子。小泳天真地問何主任：“把梨子放在水里泡不會爛嗎？”一聽到這個問題，何主任臉都繃緊了，變得很嚴肅。我們很想笑，但看到何主任嚴肅的臉，又不敢笑，都發出輪胎漏氣的聲音。何主任則假裝沒聽到。
這節數學課，比以往的要有趣、好玩。
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