優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
星期六，我看報(bào)紙上寫著汶川地震了，我想給他們捐款，于是決定星期六去賣報(bào)紙。
一轉(zhuǎn)眼的工夫就到了星期六，媽媽開著車把我送到了臺(tái)東步行街去義賣。到達(dá)目的地址后，我拿了20份《青島早報(bào)》開始義賣。
我首先看到了一位男士，可是話到嘴邊又咽下，就這樣我眼睜睜的看著對(duì)方離去，在旁邊的媽媽沉不住氣了，連忙說：“孩子，你得鼓起勇氣，不就是說話嗎？一點(diǎn)也不難的，如果你總不和別人交流，這報(bào)紙是賣不出去了！”聽了媽媽的話，我下定決心，鼓起了勇氣。就在這時(shí)我對(duì)面又來了一位男士，我連忙迎上去說：“請(qǐng)您買一份報(bào)紙吧！”那男士見我是個(gè)孩子，笑著說：“你為什么賣報(bào)紙呢？”“我要把賣報(bào)紙得來的錢捐給四川汶川災(zāi)區(qū)的小朋友！”男士聽罷被感動(dòng)了，說：“我買十份報(bào)紙，給你100元，你不用找了，捐給災(zāi)區(qū)小朋友吧！”我被突如其來的'事情驚呆了，直到對(duì)方走后我才恍然大悟，這個(gè)世界處處充滿愛心呀！接著有許多人來購買我的報(bào)紙，很快20份報(bào)紙就賣光了，在我賣完的那一刻，一個(gè)大姨也要買，看見沒有報(bào)紙了，毫不猶豫的給了我10元錢，讓我捐給災(zāi)區(qū)，我的心也被打動(dòng)了，回家后把平時(shí)攢的零花錢也捐給了災(zāi)區(qū)。
面對(duì)這件事，我想起了那句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
優(yōu)秀的作文 篇2
春天來到，她總是帶著新綠，像海一樣地漫來，真能讓人心醉；她總是攜著溫煦，像潮一樣地涌來，真能讓人斷魂。春，是一楨浸染著生命之色的畫布。
春天開始漫步。
她踩在松軟的土地上時(shí)，撥開一層泥土，撒下一顆顆嫩綠的種子。一棵棵鮮綠的小生命便破土而出，從溫潤(rùn)的泥土中探出小腦袋，好奇地張望著這個(gè)美麗而又陌生的世界。嫩嫩的、軟軟的，大片大片的，仿佛為春天的土地穿上一件翠綠的新衣。
她拂過柳條，為柳樹脫去灰白的舊衣裳，換上了淡綠的外套。一陣微風(fēng)吹來，柔軟的枝條在春風(fēng)中飄飄裊裊，猶如羞澀的少女，擺動(dòng)著四肢，扭動(dòng)著身軀婆娑起舞。
她漫步在花海中，將鮮艷的色彩撒落在花朵上：火紅的杜鵑花好像火苗燃燒；粉紅的桃花猶如美麗朝霞；潔白的梨花好似月下白雪；金黃的迎春花宛如金星閃耀……嬌媚的花瓣在陽光的照耀下，閃耀出五彩斑斕的光芒。
她脫下溫暖的外套，整齊的鋪在被冬日的冰霜所覆蓋的'荷塘上。當(dāng)河塘感受到溫暖時(shí)，河面上的冰塊漸漸融化。和煦的陽光耀在著，河面泛起道道金光，仿佛一條金黃的綢緞。
蔚藍(lán)的天空中，一朵朵輕盈如紗的云朵，一會(huì)兒像翻滾的浪花，一會(huì)兒像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花，又像綿羊正若無其事地咀嚼著鮮嫩的草葉……
每當(dāng)春天悄悄地來到我們的身旁，總會(huì)帶給我們?nèi)f紫千紅的“海洋”與一片生機(jī)勃勃的景象。
春天是美麗的；春天是充滿生機(jī)的。我愛春天！
優(yōu)秀的作文 篇3
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。從古至今，中華民族一直是一個(gè)崇尚道德的民族。然而在我們身邊也涌現(xiàn)出了許多道德人物，殷雪梅就是其中一位。
殷雪梅是江蘇省常州某小學(xué)的一名普通教師。一次她所在的學(xué)校組織學(xué)生看電影，于是殷雪梅就帶領(lǐng)著她的學(xué)生來到了川流不息的馬路上，小心翼翼地在呼嘯而過的車輛中穿行。就在這時(shí)，一輛車子向殷雪梅的學(xué)生駛來，情急之下，她飛快地跑過去推開那六名學(xué)生，自己卻被撞出了百米之外。事后，她被同事送到了醫(yī)院，因搶救無效死亡。這個(gè)事件一時(shí)成為了人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。有些人對(duì)殷雪梅的做法表示難以理解，但更多人在為她深感惋惜的同時(shí)肅然起敬。
而當(dāng)我聽說此事，腦海中立刻出現(xiàn)一幅幅動(dòng)人的畫面：有人為救掉江女子失去了雙腿；有人為幫助他人愿意死后捐出自己的完好器官；有人為給孩子更好的教育不顧親朋好友的`反對(duì)，毅然前往山區(qū)支教……這些人雖然平凡，卻擁有高尚的品質(zhì)。殷雪梅舍己為人，面對(duì)死神臨危不懼，大義凜然，把生的希望留給學(xué)生，用犧牲將危機(jī)變成了學(xué)生至上的高尚情懷，這便是一個(gè)普普通通的人民教師，卻再也不普通。我的身邊永遠(yuǎn)不缺少這樣品德高尚的人，他們的一言一行深深感染著我，使我決心要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)擁有不平凡品質(zhì)的平凡人！
優(yōu)秀的作文 篇4
窗外，深秋的風(fēng)刮起滿地的黃葉，點(diǎn)點(diǎn)落紅早已消隱。秋日的景象往往如此寂寥，怎能勾得人笑靨如花？
不知多少個(gè)花季少年同我一般，面對(duì)這鋪天蓋地的試卷愁悶。無奈長(zhǎng)長(zhǎng)抱怨，試卷筑成的墻似掩過了天空，帶來無盡的'黑暗。我似在這黑暗中彷徨，即使瘋狂地奮筆疾書，也掀不開一絲光明。只嘆是，當(dāng)代已甚少有榮國府香菱一般求友學(xué)詩，笑而在黑暗中挑燈吟詩，迎來光明之人了。
問說街圩秋尚好，也擬踏車游。
伴著淡淡愁容，乘著風(fēng)，穿過大街小巷，行梭在深秋中。南方老樹上的葉久久未落盡，似在等待我的到來。停下車，撫著粗糙的樹皮，勾起千絲萬縷的會(huì)議——小時(shí)候常與伙伴靠著老樹玩捉迷藏，快樂編織著的，是充滿笑聲的童年。望著仿佛留有我們痕跡的老樹，我嘴角抿起，酒窩淺淺地陷了下去。
昔我往矣，楊柳依依；
今我來思，卻已物是人非。
繼續(xù)騎著車行著，老街仍同往日一般喧鬧。手里緊抓著氣球的孩童牽著父母的手大笑跑過，老舊的書店仍清靜，只是老板再不同記憶中那個(gè)任由我們翻漫畫的憨厚大伯；幼兒園門口依舊五彩斑斕，那個(gè)令人向往的滑梯木馬一直吸引著我。許久，許久未回到這里了。
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