優秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的優秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀作文 篇1
周一早晨一到班，便聽到了考試成績，毫無疑問，我又“榜上無名”，于是便習慣性的找班頭兒“領賞”。在接受了班主任半個小時的飛沫洗禮后，耳邊又傳來另一噩耗——周老師又要“變法”（換位）了。
于是一上午，腦子里全是關于對換位的種種思考：我能挑到哪個位？我的同桌會是誰？我該怎樣和他們相處？剎時，一系列換位后的場景在腦海浮現。
“我要和米晶鳳一起坐第二排，”身旁的白金萍用手指了指那個讓他中意的位置，驕傲的說道。我只是微笑，不好挽留，聽天由命吧，我這樣安慰自己。
終于，在體育課結束后，“變法”開始了。
只見全班第一名的葛雨“氣定神閑”的走到班里，傲嬌地對周老師說道：“我就不用換了吧。”我雖然心中大又不爽，但誰讓咱分不如人呢？
看著中意的位置被一個個“占領”，頓悟了心如刀割的感覺。
終于，一萬年之后，輪到我了。看著原來的位置依然無主，懸著的心放了下來，將書包自然放到桌子上，有一種“回家”的`感覺，于是開始整理凌亂的書本。
剛開始收拾，書包便被推到一旁，抬頭一看，汪浩源黝黑的臉上露出詭異的笑容：“我要坐這兒！”剛想反駁，卻被一句“我的名次比你高”打得無地自容。
無奈，只好讓步。我拿起書包往右移了一個位置，卻被迎面而來的班頭兒盯上：“徐仕琦，你能坐那？你和汪浩源坐一起還不翻天？”
“汪浩源？”我向左瞥了一眼，心情復雜的笑了笑。在老師的印象里，我們倆是出了名的活躍分子，我倆不能坐一塊兒。可我又很不舍這個的座位，畢竟在這一塊已經坐了一個多月，有老感情了。
可班主任的表情很堅決：你不能坐那里！你必須和王浩源調開。
那就換個位坐吧。不坐這兒，坐那兒呢？我只好背著書包再次走出“國門”，盡管心有不甘。邊走邊用目光在班內逡巡著，看能不能找到一個適合我的其他座位。
就在我猶豫間，隨著老師點名，剩余的同學們一次進了教室，挑選自己的位置了。
“徐仕琦，趕緊把黑板擦一下。”李老師進來了，今天的自習課是語文。師命難為，我一邊惦念著自己的座位，一邊糾結地走上講臺去擦黑板。
擦完黑板，我才發現，剛才還空位很多的教室，現在已經坐得滿滿的，走廊上一個學生也沒有，調位結束了。
驀地，我覺得自己像一個“無家可歸”的流浪漢，背著書包，尷尬的站在班門口，接受來自全班的冷眼。
班頭兒以為大功告成準備離開時，才注意到置身角落、抱著書包的我——我還沒有座位！
掃視全班后，她指了指靠近班門口的一個空位：“你坐那兒。”
天啊！讓我坐那兒！那是一個怎樣的座位？整天不學習、上課趴著睡覺、成績全班倒數的同學曾是它的主人，現在讓我坐這兒，難道說我已經淪落到這步田地了嗎？
霎時間，所有的不滿全部爆發。我找了各種理由去逃避那個位，可我畢竟分不如人，哪怕是說破了天，恐怕也無濟于事。
一番“維權”無效后，我無奈接受了這個“低等座”。
“是金子，在哪里都會發光。”我自我安慰道。于我而言，接受現實，勇敢面對才是最好的選擇。
時至今日，終于大徹大悟：如果我比汪浩源名次高，走的會不會就是他？如果我足夠出色，是不是就不會總被人遺忘在角落了？
如果……
那么多如果，也只能是如果。
可惜沒如果……
優秀作文 篇2
每次坐地鐵，我會不由地環顧四周，想找到那個背影，找到那個溫暖的背影。
那天的天氣格外炎熱，明明已經下午四點多了，可太陽還是不知疲倦地散發著自己的熱量。我剛下課，在這火爐底下整整走了半個多小時后，才走進了地鐵站。
一進地跌站，撲面而來的涼風，讓我每一個毛孔都舒展開來，只等了兩分鐘，就坐上了地鐵。地鐵上的人十分多，我剛踏進地鐵門，我的書包就差點被擠掉，別說是坐的地方，連個寬松點的站立地方都沒有。我緊緊貼著車廂，用力隔絕著外界的各種壓力，根本不用擔心車的慣性問題——周圍都是人，想摔都沒有地方，我只是有些頭暈。
就在我跟著列車搖搖晃晃的時候，有一位大哥哥站了起來，他的'皮膚黝黑，穿著一身藍白色的運動，背后背著一個類似羽毛球的黑色背包，頭上帶著一頂遮陽帽，手上拿著一塊毛巾一直在擦汗，可臉上還是在一直不停的冒著汗，從疲倦中擠出一些笑容。
只聽他對我說了一句：“小妹妹，我快到站了，你坐吧！”我有些詫異，大喜過望，道謝之后急忙坐下，終于可以自由的呼吸了，果然坐下后，我的頭就沒那么暈了。
我感激地看著大哥哥遠去的背影，然后調整了坐姿，找到了一個舒服的角度。列車很快到站了，我的眼睛追著大哥哥的背影，又默默地跟他道謝。
車終于到了下一站，可他并沒有下車，而是轉身去了另外一節車廂。我本想站起來喊他回來坐，可是離得太遠了，而他也轉眼間消失在擁擠的人群中。就在這一刻，我的燥熱忽然被一陣清涼的風撫慰了。原來是見我太累，他故意這樣做的。他側靠著車廂的背影深深地印在我的記憶里……
無數次在地鐵上、公交上，我也像背影的主人一樣，將這種溫暖不斷傳遞下去。
優秀作文 篇3
從小，我就迷戀籃球，夢想成為一名優秀的籃球運動員。矮，卻成了我夢想的絆腳石。
我的個頭在籃球興趣班里總淪為高個子的笑柄，投球技術更是弱極了。每當組隊小練時，我瞬間變成“球”，雙方隊員將我踢來踢去，都嫌我是個累贅。
盡管我奔跑在場上，努力尋找機會搶球，可終因個子太矮，技術不夠嫻熟，沒能成功。我隊小勇逮著一個機會從對方手中搶下一球，以速雷不及掩耳之勢傳給了我，我左插右躲，把球運到籃下，奮力一躍，球騰空而起，卻在籃下畫過一道弧線，隊友們一片嘩然：“哎，真是個矮個，這么好的機會都給錯失了”“我們真倒霉，怎么和他一組”……
我沮喪地坐在操場上，淚水在眼里打滾。這時，教練邁著堅定的步伐走到我身邊，輕撫我的頭說：“籃球場上不相信眼淚，是男子漢就用行動證明給大家看！”
我望著教練堅毅的目光，一個堅定的信念在心頭升騰：矮有何懼？我要為夢想奮力一躍！于是，每天都有一個矮小的身影在球場上奔跑著。雖然他的.球十有八九是進不了的，但他依然奮斗著，屢敗屢戰。他投出的球，逐漸向籃球圈靠近。日復一日，那個略顯笨拙的身影愈發矯健。
一日，興趣班要選拔一批運動員培訓參賽。選拔賽那天，當高個子們看見隊伍中的我時，紛紛露出鄙夷與不屑的眼神。比賽時，我的表現卻令“高手”們大跌眼鏡。球場上，只見一個猴子似的身影奔跑著、跳躍著，一次次搶下別人的球，又一次次將自己的球準確地投入……比賽結束后，我被選為正式參賽選手，高個子們紛紛向我豎起了大拇指，我不由得笑了……
矮，仍是矮。但我已然站在了夢想的肩頭，奮力一躍！
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