優秀的作文600字
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的優秀的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
優秀的作文600字 篇1
現在，除了下圍棋，我的最愛就是踢足球。
每天放學，寫完作業我就忙著去操場踢足球。你瞧，翟班級老師正在耐心地給我們講怎樣踢球呢，可是我覺得很煩，球誰不會踢呀，還講怎么踢，真是畫蛇添足。班級老師正在講如何掌握力度才能恰到好處的把球停在自己想停的位置，我沒心思聽班級老師滔滔不絕地講解，就悄悄地蹲在地上開始自己玩塑膠顆粒，一會兒堆個小城堡一會兒圍個通道，至于班級老師講得什么東東，我一個字也沒聽見。
今天來踢球的同學很多，我們用黑白配的方法分組。大家你帶我傳，踢得不亦樂乎！
突然，謝子豪迎面帶球跑來，他腳底下帶著球，邊跑邊尋找機會準備帶球射門，我踢球水平有點臭，就只能擔當大名鼎鼎的守門員了，看見老謝我心里就開始犯嘀咕：“謝子豪可是一員大將，十射九中，我今天也要顯示點威力了。干脆主動出擊把球抱到懷里豈不更安全了，”想到這兒，我主動出擊，迎戰謝子豪，我邊看著球邊向前跑，找準時機我果斷出腳，結果哈哈！
“哇哇”聲音不對，不好意思我出師不利球沒踢著，反而一腳踢到了謝子豪的腳上，我倆都迅速彎腰抱腳，疼得哇哇直叫。
班級老師急忙跑過來，看見我倆都疼得滿眼淚，坐在地上揉著腳。翟班級老師先檢查了一下我倆的'腳都沒什么問題，接著班級老師嚴厲地批評了我，“田家鳴，講重點你不聽，結果球沒踢著反而踢了同學的腳。”害得我真想找個地縫鉆進去。
不過，我踢足球也有許多有趣的事。有時候對方犯規了，我們開始罰點球，大家經常一起興奮地大叫：“犯規，罰球，罰球！”站在罰球線上的同學，做好預備姿勢，準備大力開球，我們隊的球員又會高呼：“讓開，讓開，讓我們進一個球，進一個嘍！”場上場下的同學樂成一片。
踢足球真好玩呀，還能鍛煉身體呢，我以后要多踢足球呢！大大提高球技哦！
優秀的作文600字 篇2
每當我奔跑在無邊無際的草原上，那種無拘無束，那種輕松自在的愜意，讓我瞬間感受到：自由的感覺真好！
每當我上山散步時，飄渺的霧環繞著山澗，一股清風吹來，瞬間讓我的感到心神加倍的清涼。輕輕地撫摸著小花小草，那種指尖與植物相互觸摸的感覺舒服又自由，我真想大喊一聲，“自由的感覺真好！”
每當我和朋友們在一起玩游戲時，手牽手，一步、兩步……三步……地走著，玩玩鬧鬧。沒有成長的煩惱，把父母的希望，老師的期望全都擱在一邊。一起深呼吸，然后大喊一聲，“自由的感覺真好！”
每當父母不在，家里只剩我一個人時，我會盡情的鬧啊、玩啊……把冰箱里所有的`零食全都拿出來，還有那些平常父母不讓吃的零食——方便面、可樂、辣條……通通都吃一遍。還有那些父母不讓做的事——看電視，玩手機，跳沙發的事全都做一遍。我真想大喊一聲，“自由的感覺真好！”
每逢逛街時，嘿嘿！我就會開啟掃描功能，把吃的、玩的、喝的、用的……全都掃描一遍，有人逛街越逛越累，而我卻精神加倍。因為我自由自在，我買的不僅是商品，而是快樂。我真想大喊一聲，“自由的感覺真的太好了！”
當我靜下心來，默默沉思時，我就搖身一變，變成園丁。想種什么種什么，想摘什么摘什么，我自由自在的細心照顧好每一株植物，每一朵花，我真想大喊一聲，“自由的感覺好！”
每當我畫畫時，我就是神筆馬良，畫筆在我手上，想畫什么畫什么，畫無邊無際的草原，畫湛藍的天空,畫小鳥，畫小馬……我真想大喊一聲，“自由的感覺真好！”
啊，我渴望自由，自由的感覺真好！
優秀的作文600字 篇3
希望高中的一名女學生陳瑩正在宿舍睡覺。屋外寒風呼嘯，下著傾盆大雨，宿舍內溫暖而又舒適。地打掃得干干凈凈，物品擺放得整整齊齊，門被擦得閃閃發亮。
這時，只聽見“咚”的一聲門打開了。哦，原來是陳瑩的鐵好友羅小馬，只見她用力搖睡著的陳瑩說：“陳瑩，陳瑩，出事了！”陳瑩半睡半醒，：迷迷糊糊地說：“怎么了？你別搖了，出什么事了？”“班長徐雨琪找你！”
羅小馬邊說，邊把陳瑩拉了起來。
“找我？”陳瑩一臉疑惑不解，說，：“找我干嘛？”
“嗯！好像是她電腦不見了！”羅小馬說。
“她電腦不見了，跟我有什么關系！”陳瑩不耐煩了。
“你還是去看看吧！”羅小馬再三勸她，陳瑩不情不愿地走到了徐雨琪的宿舍門口。
開門，只見徐雨琪坐在椅子上，瞪著陳瑩問：“陳瑩是不是你拿了我的電腦！”陳瑩生氣的叫道：“你血口噴人！你有證據嗎？”“在我們這個班里誰不知道就你一個人沒有電腦，而且你最近也到處在借電腦，所以電腦不是你偷的，還能是誰？”徐雨琪胸有成竹地說，“你就是個沒媽管的野孩子！”這時陳瑩終于忍不住了，和徐雨琪打了起來。
這時，班主任李老師經過了門口，看見了打起來的倆人，趕緊沖進去把倆人分開。
等倆人平靜下來后，老師問：“發生什么事了？”陳瑩她偷了我的電腦！”徐雨琪搶先說，老師問陳瑩：“陳瑩你偷了徐雨琪的電腦嗎？”陳瑩憤怒地看著徐雨琪，卻不說話了，“可是是你先罵陳瑩是沒媽管的野孩子的！”羅小馬幫陳瑩說，老師聽完對話后，開始去找電腦，這時發現徐雨琪的.床單下就是她的電腦，老師嚴肅的對徐雨琪說：“你沒找到電腦，就污蔑陳瑩同學，又罵陳瑩同學，你這樣做是很不對的！”徐雨琪十分羞愧地低下了頭。
“還不快跟陳瑩同學道歉？”老師說。
“陳……陳瑩同學……對不起。”徐雨琪深感歉意地說。
陳瑩同學，二話不說。
優秀的作文600字 篇4
我們班有一位女同學，她叫岳筱，是我的好朋友。她今年十歲，性格和活潑，沒事的時候就喜歡唱歌，可愛極了！她非常樂于助人，不信我就給你講兩個關于她的事情吧！
那天下午放學后，岳筱在回家的路上突然發現一位小同學摔倒了，因為路上都是小石頭，那位同學的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的血液，岳筱連忙走過去，一把把那位同學扶了起來，拍掉他身上泥土，從口袋里掏出一條干凈的手帕，幫那位小同學包扎了傷口，并對他說：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼嗎？我帶你去對面的診所看看好嗎？＂那為同學感激的望著她說：＂謝謝你姐姐＂。岳筱說：＂不用謝，這是我應該做的啊＂從診所出來后，因為那位同學的腿很痛，岳筱就扶著他一直把他送到家后才回自己家。
岳筱平時在生活上很節減，衣著很樸素，也從不買零食吃，可是在20xx年學校舉行的5·12大地震捐款活動中，她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來，一共有四百多塊呢，在我們班是捐款最多的`一位同學，后來我們問她，你為什么捐那么多錢呢，真看不出來啊，你平時自己都不舍得花一毛錢，這次怎么那么大方啊？她笑了笑，說：＂我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥，沒有食物吃的孩子吃上食物，他們缺吃少穿而我們什么都不缺，還有個溫暖的家，給他們捐些錢盡我們自己的一點微薄之力也好啊！＂我們聽了都非常感動。
怎么樣？你們被岳筱樂于助人的精神感動了嗎？我今后一定要向她學習這種樂于助人的精神！做一個有愛心的小公民！
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