優秀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的優秀作文3篇，歡迎大家分享。
優秀作文 篇1
牟老師是我的'書法老師，每當我看見他洗毛筆時把手洗得烏黑烏黑的，我就在想：我要幫老師洗毛筆。
趁這一次爸爸有事，來得遲，我就對牟老師說：“牟老師，這一次，毛筆由我來洗，能行嗎？”
“當然可以，謝謝你，鄭源源。”
我聽了，心里甜滋滋。我拿起一大把毛筆，走到水槽前，先打開水龍頭，細心地把毛筆一支，一支地，認認真真地洗了起來，我把它們輕輕地揉搓，然后放在一旁，開始洗第二支毛筆·····洗了很長很長時間。
不知不覺地，我把毛筆給洗完了，然后放回筆筒里。牟老師走過來，對我說：“謝謝你！”
“不用謝，牟老師。”我說。雖然把手弄得很臟很臟，但是我的心里就像吃了花蜜一樣，甜！
這時，爸爸來了，我就跟爸爸回家去了。
優秀作文 篇2
走出門，就與秋風撞了個滿懷。
風中含著枯葉和秋雨的氣息，仿佛在告訴我：要下一場秋雨了。雨說下就下，那些淘氣的小雨滴像無數只靈活的手指，滴落在窗戶上，把窗戶當做琴鍵，彈奏著一首又一首美妙的.小曲。
大街上還是像往常一樣的熱鬧。有的人打著花花綠綠的小傘走著，有的人淋著雨很有詩意的漫步，還有些沒有帶傘的人擠在大樹下避雨，但雨還是很會整人，它們滴落在大樹葉子上，聚集在一起，形成更大的雨滴，再滑到葉尖兒，像小鐵錘一般，猛地砸在那些人的衣服上、頭上、臉上，而且涼得直鉆心。
雨不愧是大自然的音樂家。雨大時，它演奏的是一首狂野的樂曲，發出“當！當！當！”，嚇得鳥雀藏在窩里不敢叫喚。雨小時，飄飄灑灑的雨絲從天而降，滴在瓦片上，發出“嗒嗒嗒嗒”的聲音。鳥兒聽到這種聲音，以為小雨要和它一起唱歌，也唱了起來“嘰喳嘰喳嘰喳……”
雨小了，風也屏住了呼吸，馬路上，留下了幾個淺淺的小水坑，這時人們也收了雨傘、脫了雨衣，又恢復了原來的一切。
雨停了，你抬起頭，忽然發現，太陽正對我微笑呢！
優秀作文 篇3
“呼呼呼呼——”
“唉——”
想知道我們在干嘛么?來看看吧!
先來講講規則：全班分為兩大組，不能使用任何工具，只能用嘴巴吹羽毛，羽毛落到哪一方的地盤上，哪一方就輸了。
我們班上的“調皮大王”——葉周陶第一個上場，和他對戰的是“作文大王”葉浩翔。呵呵!兩個大王對戰，究竟是哪一方更勝一籌呢?想必會有一場好戲看嘍!
瞧，葉周陶一臉自信的樣子，不難看出他對這一次比賽勝利的把握很大。只見他大步地走來，那神情仿佛在說：哼哼，我對這次比賽勢在必得，你們肯定比不過我的!而葉浩翔呢?不動聲色地站在自己的位子上，頭昂得高高的'，眼里充滿了不屑。
我們女生們坐在觀眾席里靜靜地觀看著這兩位“大王”，等待好戲上演。
比賽開始了，老師松開羽毛。雙方便開始你爭我斗了。葉周陶跳了起來，深吸了一大口氣，把腮幫子鼓得大大的，活像一只巨大的青蛙，然后猛地一吐，羽毛飄飄悠悠地朝葉浩翔飛去，葉浩翔也不甘示弱，猛地吐出一口氣，把羽毛又給吹到了葉周陶的嘴邊。哇!現在葉周陶和葉浩翔同時發力，羽毛在兩股氣流中像只無頭蒼蠅般亂轉，不知該往哪里飛，同學們都激動起來，大聲吶喊著自己認為是最后贏家的名字，將氣氛推向最高潮，整個教室亂成一片，不知情的，還以為自己正置身于某個菜市場之中。最后，葉周陶的氣流弱了下來，大口大口地喘著氣，葉浩翔用盡全身力氣，終于把羽毛吹到了葉周陶腳邊，待葉周陶喘過氣來，卻已無力回天了。
支持葉周陶的同學們一臉沮喪地回到自己的座位。而支持葉浩翔的同學們歡呼雀躍著，迎接下一組的挑戰。
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