實(shí)用的優(yōu)秀作文600字集合[4篇]
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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優(yōu)秀作文600字 篇1
我的學(xué)校叫“文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)”，她座落于鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口東南角。她即端莊又美麗，她安靜而慈祥。她每天的迎接著我們的到來(lái)，又目送我們離開。
我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓和兩個(gè)出入口，分別位于博頌路上和豐慶路上，教學(xué)樓都平行于道路。位于豐慶路上的教學(xué)樓，主要供一、二、三年級(jí)使用，出入口位于豐慶路上；位于博頌路上的教學(xué)樓，主要供四、五、六年級(jí)使用，出入口位于博頌路上。兩個(gè)教學(xué)樓之間通過(guò)通道連接，兩個(gè)教學(xué)樓圍合的空間，建造了一個(gè)大約四百米跑道的操場(chǎng)，供我們平常做操和鍛煉身體使用。
我的教室在位于博頌路教學(xué)樓中，因此我每天都要從北門出入學(xué)校。學(xué)校的大門兩邊的墻上分別寫著“文質(zhì)彬彬，綠意盎然”和“雅美教育”。一進(jìn)教學(xué)樓左邊是我們的教室，右邊是四、五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)和美術(shù)辦公室。再向后走就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，由于學(xué)校用地緊張，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)成了兩層，下面一層為籃球場(chǎng)，上面一層為操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪的`假草綠綠油油的，仿佛真的一樣。操場(chǎng)南設(shè)置了一排健身器材，健身器材的周圍種植的小花五顏六色的盛開著，朵朵招人喜歡。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東側(cè)是學(xué)校的廁所，廁所分上下兩層，下面一層供四五年級(jí)使用，上面一層供六年級(jí)使用。
我們學(xué)校每為學(xué)生都有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是葫蘆絲和空竹。葫蘆絲和空竹是我們學(xué)校必須學(xué)習(xí)的，從一年級(jí)開始就要學(xué)習(xí)。學(xué)校有專業(yè)老師教我們，每位同學(xué)都必須學(xué)會(huì)。我們學(xué)校的葫蘆絲和空竹參加比賽還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們非常自豪的事情。
我們學(xué)校是一個(gè)雙語(yǔ)學(xué)校，我們從一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而其它學(xué)校是從三年級(jí)才開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這也是我們學(xué)校為何叫“文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)”的由來(lái)吧！
我們的學(xué)校美麗又干凈，老師和藹可親。校院里每天都充滿著朗朗的讀書聲和歡聲笑語(yǔ)，一想到要在這里完成小學(xué)學(xué)業(yè)，心中無(wú)比的高興！
優(yōu)秀作文600字 篇2
身為一個(gè)父親，理所應(yīng)當(dāng)幫助孩子做一些事兒。有一些事，你力所能及，而又有些事，你需要付出什么。
我的女兒是我最疼愛(ài)的人，但為什么每次幫助她，她都不知道我對(duì)她的關(guān)愛(ài)呢？
夜深，燈滅，人靜。已經(jīng)很晚了，當(dāng)一切都是這么寧?kù)o時(shí)，我，還有一個(gè)令我頭疼的工作——寫周報(bào)。女兒就在一旁甜甜的睡著，望著她疲倦的`睡眼，我不禁有些心疼。嗅，電腦開開了，寫周報(bào)吧。把屏幕的亮度調(diào)到最低，要不她會(huì)被亮醒；不能用鼠標(biāo)，這樣她會(huì)被吵醒。好了，一切準(zhǔn)備停當(dāng)“爸……爸”一絲憔悴的聲音傳到我耳中，這微弱的小聲，讓我不由得坐到床上，安撫著她。這是我的孩子，她是我的珍珠，時(shí)時(shí)刻刻要被認(rèn)真呵護(hù)。“怎么了，孩子？”我見她要起身，便趕緊上前護(hù)她。“我，還有個(gè)作業(yè)，沒(méi)寫。”“別寫了，太晚了，已經(jīng)十一點(diǎn)了。”我又把她推進(jìn)被窩，示意讓她先睡下。”“不行，這次作業(yè)很重要，必須要寫。”“……我?guī)湍銓懀 睂?duì)她來(lái)講成績(jī)最重要，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，她最重要！她一直推辭，可她怎能說(shuō)過(guò)我呢？
她終于被我勸了回去。滴答滴答……秒針在催我，腦細(xì)胞一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗。終于：我算出來(lái)了！我心中大喊。終于把女兒的作業(yè)做完了，可是，還有一個(gè)艱巨的任務(wù)等著我：周報(bào)怎么辦？算了，不管了，身體重要。借著昏暗的一抹晨光。我仿佛看到了小女兒在夢(mèng)中微笑，世界好似精致了，她笑的是那么甜……
太陽(yáng)漸漸升起，第一縷陽(yáng)光安撫了疲勞的我。我緩緩睜開眼，看到了可愛(ài)的女兒這靜靜地睡著……我不敢吵醒她，輕手輕腳地?fù)Q了衣服，出發(fā)了。
到了單位，我笑著迎著老板的一頓說(shuō)辭，一頓咒罵，又扣了工資。老板的話，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽進(jìn)去，一心只想著小女兒完成作業(yè)之后的笑容，該多甜……
老板問(wèn)我：“說(shuō)你呢，還笑！”我把昨天的一切都告訴了老板。“你就不覺(jué)得后悔？只為了您的小女兒？”“對(duì)，我一點(diǎn)兒都不后悔！”
優(yōu)秀作文600字 篇3
在一個(gè)寂靜的夜里，我把作業(yè)寫完以后，就趴在桌子上休息，突然，我隱隱約約有人說(shuō)話的聲音，仔細(xì)一聽原來(lái)是我的五個(gè)手指，正在為誰(shuí)的老大而爭(zhēng)吵，于是我就把耳朵高高的豎起來(lái)傾聽它們的爭(zhēng)吵。
大拇指最先說(shuō)到：“在我們五指兄弟中應(yīng)該有一個(gè)手指作為老大來(lái)管理我們吧？”
大拇指剛說(shuō)完這句話，中指就說(shuō)到：“我長(zhǎng)的最漂亮、最華麗，老大的稱呼應(yīng)該屬于我。”
食指也立刻說(shuō)到：“我每天都在認(rèn)真工作著，對(duì)于這辛苦的勞動(dòng)我毫無(wú)怨言，就憑我這一點(diǎn)品質(zhì)，我就有資格當(dāng)老大這一個(gè)職位。”
大拇指有說(shuō)的：“食指兄弟你就干的活再多，也沒(méi)有我干的多啊！小主人每天拿東西的時(shí)候，有誰(shuí)出的力氣比我出的力氣的，就憑我這一點(diǎn)我就有當(dāng)你們四個(gè)手指的老大的資格，雖然我個(gè)子矮小，但是我的.功勞比你們大。”
無(wú)名指又說(shuō)到：“大拇指你干的活雖然比我多一點(diǎn)，但是你做的事卻沒(méi)有我那么的復(fù)雜，不如：控制筆桿如果筆沒(méi)有了我的控制，小主人還能寫好字嗎？所以我做你們的老大是最合適的。”
只有小指勸說(shuō)到：“我們五個(gè)手指各有個(gè)的長(zhǎng)處，離開誰(shuí)都不可以，我們應(yīng)該一心一意的為小主人服務(wù)。”
可是它們這時(shí)正在激烈的爭(zhēng)吵中那能聽的進(jìn)去小指說(shuō)的話，立刻說(shuō)：“小個(gè)子快滾開。”小指聽了它們的話于是也就在也不勸它們了，任它們?cè)趺醋觥?/p>
我本來(lái)也想勸導(dǎo)它們，但是我還是沒(méi)有勸導(dǎo)它們，因?yàn)槲蚁胱屗鼈儑L嘗分家的滋味。
從此五指兄弟就分家了，可是剛分家不久就有問(wèn)題了，小主人因?yàn)橛靡粋€(gè)手指寫字，寫的字非常的難看，于是老師經(jīng)常的打小主人的手這一下手掌可對(duì)它們提出抗議了。可是它們也沒(méi)有辦法啊！
最后它們還是選擇了和好，從此小主人的手在也沒(méi)有挨過(guò)打了，因?yàn)樗鼈兌济靼琢艘粋€(gè)道理。
哪個(gè)道理就是“團(tuán)結(jié)的力量是最大的，只有大家團(tuán)結(jié)在一起才能做好事情”
優(yōu)秀作文600字 篇4
有人說(shuō)：“走上坡路要低頭，走下坡路要抬頭，走崎嶇路要向前看，走荊棘路要高抬腳。”不同的路，每個(gè)人都有不同的走法，人生的路何嘗不是這樣呢？
倒著走路，時(shí)間便隨著步伐一齊倒退，不用回頭，因?yàn)樵?jīng)走過(guò)的地方都留下了你的氣息，牽引你重新走一遍你來(lái)時(shí)走過(guò)的路為了不讓你忘記。我像一件被弄臟的衣裳，要清洗的時(shí)候，得把口袋里的東西都掏出來(lái)，它們是金錢、欲望、貪婪和自私。母親將它放在水中清洗，一點(diǎn)點(diǎn)地讓我看到自己原來(lái)的模樣。不是因?yàn)闀r(shí)光的荏苒讓我忘了根，而是在我身上的那些東西遮擋了我本來(lái)應(yīng)該清洗的視線，而不怎么讓我覺(jué)得自己在倒退。我不想逃避現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)代的陶淵明，但又不想成為讓皇帝寵監(jiān)為他拖鞋的.李白。我似乎要被這物欲橫流的社會(huì)淹沒(méi)了、掩埋了。我寧愿重走一遍來(lái)時(shí)的路，用那時(shí)的歷史的腳印來(lái)暫時(shí)清醒一下我混沌的心。
倒著走，我看到老舍躺在未名湖畔，他受盡了生命的桎梏，這樣的選擇對(duì)于他，是一種解脫。我惋惜，又望而卻步。倒著走，我看到了查海生已被截?cái)嗟难芰艿纳碥|，這是怎樣的一個(gè)迷惘的靈魂呀，我的心在痛。倒著走，我又看到了骨瘦如柴的周樹人，穿一件袍子，兩根枯黃的手指夾著根煙，正在寫著“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它秋夏與春秋”的詩(shī)句，我敬仰的凝望了他許久。倒著走，我看到了手戴枷鎖的譚嗣同，頭發(fā)凌亂地站在邢臺(tái)上，卻大喊著“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。我無(wú)語(yǔ)了，也許沉默是對(duì)他們最好的哀悼。
倒著走路，讓我明白了林則徐，看到了馬丁.路德，看到了杜甫、蘇軾。倒著走路，讓我明白了一個(gè)大寫的人該怎樣寫。當(dāng)我們厭煩了，膩了，迷惘了，困惑了的時(shí)候，不要回頭，倒著走路，曾經(jīng)來(lái)時(shí)的路會(huì)暫時(shí)沉淀你不安的心。
倒著走路，走出一部無(wú)聲的有色的路。
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