實用的小學生優(yōu)秀作文(精華)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
今天，我讀了《童真》這篇文章，使我感觸頗深。
文章主要講了一件“誰該離開熱氣球”的事。在幾年前，英國一家電臺曾經(jīng)舉辦過一項有獎競猜活動，獎項十分吸引人，優(yōu)勝者可以獲得一筆數(shù)目可觀的獎金。這次競猜的題目是：在一個充氣不足的熱氣球上，乘坐著三位和人類生存息息相關(guān)的科學家。飛行過程中，熱氣球突遇風暴，在空中即將墜毀。這時，必須拋下一個人以減輕熱氣球的載重量，才能躲避墜毀的災(zāi)難。這三位科學家分別能為人類營造一個和平、安詳?shù)?棲息地；使地球上的生物圈不被破壞；能解決現(xiàn)代人類面臨的許多健康問題，延長人類的壽命。這三位科學家，到底哪一個該離開熱氣球呢？問題自打公布以后，全國各地的信件像雪片一樣飛來。問題一直爭論了很長時間，但始終沒有出現(xiàn)讓主辦方滿意的答案。而且，評委們的意見也不是很統(tǒng)一，所以大獎一直沒有發(fā)出，就在這時，一個小朋友打來了電話，他說；“問題很簡單，我們應(yīng)該讓最胖的一個人離開熱氣球！”評審團的人紛紛為這個孩子叫好。就這樣，巨額獎金被一個十來歲的孩子拿走了。
讀過這篇文章后，我明白了在日常生活中，孩子往往能看到問題的實質(zhì)，這就是最寶貴的童真。
記得前幾天在我身邊發(fā)生了這樣一件事情，媽媽在幫我檢查家庭作業(yè)的時候，覺得我做的一道題和她的思路不一致，就把我叫到跟前，按照她的思路講了一遍，而且偏要我用她那種復(fù)雜的方法去做。我不愿意，她還教訓(xùn)了我一頓，使我心里很不痛快。本來就是嗎，我為什么要用那種復(fù)雜的方法去做呢？小朋友們，請你幫我評評理，難道真是因為年齡大了，人就變的世故了嗎？
小學生優(yōu)秀作文 篇2
摘草莓今天下午，太陽狠狠地炙烤著大地，雪糕入口已是再平凡不過了。媽媽為了讓我在這個烈日里有事做，特意找到了一個“度”假地。這個“度”假地就是草莓地，草莓地在我們倉庫的對面，媽媽帶著妹妹和我一起開車到了那，我一下車，馬上看見幾個攤位擺在那，幾十只籃子放在上面，而籃子上面又裝著滿盈盈的草莓。我沒不是來買草莓的我沒是來摘草莓的。我和妹妹十分的激動，連蹦帶跳地跑進大蓬里。我拿了一個小籃來裝草莓，媽媽有經(jīng)驗地講：“摘那些又大又紅的草莓，小的不要摘。”我應(yīng)了一聲，就轉(zhuǎn)身去摘。草莓被一根根的滕給“掛”著，我用指甲捏斷了一個一般大的，拿起一看，嚇了一跳，這些草莓的顏色特別一點，不是一般的紅，而是那種“蛇果”一樣的紅，“蛇果”大家都知道是一種有毒的果，所以我就叫它“毒果”。我一邊摘，一邊找。“嘉豪，快看，這么大的草莓！”媽媽拿著一個大草莓。我不服，下決心要找一個更大的草莓。果然，我在一個陽光燦爛的地方找到了一個“巨無霸”。我十分自豪地拿著“巨無霸”給媽媽看，媽媽看了服了。我摘著摘著，突然我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，這個規(guī)律十分地有趣。草莓顯露在外面的一面紅一點，而草莓的'背面卻是白白的，草莓好像是在偽裝自己，把自己的好的一面給人們看讓人們摘，而把不好的一面隱藏在一邊。我想：這是植物的一種自然現(xiàn)象，而我們?nèi)祟悈s不能這樣，要把白的一面也變的紅紅的大大的。這次摘草莓不僅感到了快樂，而且又悟出了一個真實的道理！
小學生優(yōu)秀作文 篇3
我奶奶家的門前有一個池塘，每到夏天，池塘里都長滿盛開的荷花。
清晨，當微風吹過，滿池的荷花便隨風搖曳，翩翩起舞，空氣中充滿了淡淡的花香，讓人舒服極了。
中午，驕陽似火，滿池的`荷葉像一把把小傘，小魚兒們在傘下歡快地游來游去，好像在說：“謝謝你荷葉哥哥。荷葉哥哥說：”不用謝“。
晚上，勞累一天的人們回家了，淡淡的花香伴隨著人們快快進入夢鄉(xiāng)。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著哥一起下樓玩雪。
到了樓下，哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的'橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完了，我要去看看哥雪人堆得怎么樣了。
走到哥那兒一看，哥的雪人也堆完了，我說：“哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。
【小學生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：