優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡水，也喜歡大海、長江，不過最喜歡的還是我家鄉(xiāng)的黃河。
每當盛夏，我家鄉(xiāng)的黃河邊就熱鬧起來了，岸邊的'沙子，金黃金黃的，踩上去柔軟極了。偶爾會有小貝殼漂過來，近看就像一個個小房子，那些“房子”經常被踏浪的人們撿起帶回家。
暑假的一天，我在爸爸的帶領下來到了旅游區(qū)的一個黃河淺水灘。老師告訴我和同學們不能去水邊玩，我也和我的小伙伴們說大家都不要去水邊。所以我并沒有多少興趣，我在淺水邊站著，突然就發(fā)生了對我來說“驚天動地”的事，一陣水浪突然襲來，我的褲子一下子就全被打濕了，我被黃河母親偷偷地給洗了個澡。我終于鼓足勇氣在爸爸的陪伴下，穿上了安全衣，游了一圈泳，那種感覺很涼爽，在炎熱的夏天，最喜歡的便是這種感覺，母親河真?zhèn)ゴ螅?/p>
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛波瀾壯闊的，在我家鄉(xiāng)流過的中國母親河——黃河！
優(yōu)秀作文 篇2
我翻翻日歷，十一月了。
落葉還未倒映出它秋季的美。７號立冬，我在想冬天到來時的景色。什么樣呢？
拿什么迎接冬季。
聞過風吹動枯葉“沙沙”作響。用鉛筆抵住下顎反復思考那些幾何題，不小心又遇到許些文豪的名字。午夜把白色的光打到書頁上，閱讀；然后聽到時鐘有節(jié)奏地“滴答——”“滴答——”。抬手，關了燈——思維又開始有節(jié)奏地勾勒出最后一屢白色，猶如冬夜的白色。那是傳說中天使的色彩。
拿什么形容冬季。
總是不停地問，毛毛，如果冬天到了，你會不會陪我去看雪。
會。
我于是覺得很溫暖。
記得我們漫步在校園空曠的操場里，４００米的跑道，四處可以聞到野草沉睡的味道。這是一個沉睡的季節(jié)。
我們手拉手不說話，一圈，一圈……就這樣聽到風聲從每一個間隙里吹來，穿梭在空氣的影子里，然后在我們身后起舞。我轉身望向后方，環(huán)行的跑道，盡頭在一個折點，在我目之所及的折點里。身后的路我們無法探清，一步壓過一個腳印。轉身，再轉身。終于被風撫過，塵土復踏一切痕跡，埋沒在地底，一千年，一萬年，并著童年的淚水和歡笑消失。
那些美好的故事也會在四季輪回的折點里，消失吧。
我終究開口，毛毛，你答應過我什么？
沉默。與空氣一起沉默——不是那個回答。
我于是微笑，你看，這里都是雪。是那種溫暖的白色晶體。
毛毛你可以看到么？
什么時候身邊奔來一群孩子，洋溢著天真和童稚的笑臉。我從他們身上捕捉不到憂傷，或者是習慣于用同一種腔調訴著自己的歡樂或者難過的孩子，努力成長，和向往美好的未來。鼓起紅撲撲的腮，努起小嘴，讓陽光拭干他們的眼淚，然后，回到春天，一樣幸福地奔向遠方。
我靜靜地望著；我們停下來定定地望著——逝水的童年，和童年那些關于美好未來的故事。
在成長中俯瞰年華。
如果冬天到了，我會陪你去看雪。
我在溫陽下看到那雙瞳，午后余陽照射到她的臉——容顏嬌好。
拿什么祝福冬季。
女孩年紀不大，拉了一手好小提琴。她總是拉著我跑向琴行外的.橋。等到夕陽化為濃湯進入河面，又可以聽到熟悉的曲子。總是這一曲，總在余輝射入眼角的前夕，總是這些悠揚，淺酌憂傷的音符。我望向遠方，夕陽化為濃血沉入的地方，那種溫暖的，恒馨的色彩。
姐姐，好聽么？
恩。
我想這些音符定會流竄在每個冬節(jié)的黃昏里。
拿什么比喻冬季。
殘葉舞完可以倒映出秋末的美。立春，我在想冬天結束的景色。什么樣呢？
拿什么留住冬季。
優(yōu)秀作文 篇3
九月一號這天，秋風習習，天氣特別涼爽，我穿上兩個月沒穿得校服，背上了書包，上學去。我得心情特別激動，因為今天是開學第一天，我又可以看到分別了兩個月得同學和老師，我又可以在那公園般美麗得校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒得美味佳肴。到了學校，同學們參加升旗儀式，雄壯得國歌在校園里回蕩。我望著高高升起得國旗、校旗，心里充滿了驕傲。陳老師一看見我就說："張蝶衣，暑假過得怎么樣?我很想你，你想我嗎?"我點了點頭，其實我們班得小朋友很喜歡陳老師，因為她象媽媽一樣可親。"張蝶衣。"胖胖得黃瑩不知從哪兒冒了出來，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團。我看到了小可愛牟晶，調皮鬼蔣幸，還有很多同學，他們一個一個都長高了，教室里充滿了歡樂和溫馨。
第一節(jié)課是英語，進來得是一個年輕得女老師，她說："先讓我們來做一個自我介紹，我叫悌娜。"小朋友一個一個介紹自己。我忽然發(fā)現(xiàn)班里多了三個新同學。哈，我又可以多交三個小伙伴了。
開學這一天，我還認識了許多新老師、新同學，我過得又充實又開心。
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